O Comportamento ético Na Gestao Escolar

RESUMO DO LIVRO: GESTÃO DE RELACIONAMENTO E COMPORTAMENTO EM SALA DE AULA- BILL ROGERS. O presente artigo aborda o relacionamento entre ensino e aprendizagem, explorando o contexto de relacionamento entre professor e aluno, a dinâmica e os resultados mútuos sobre a influência que um exerce sobre o outro, considerando dessa forma, que o relacionamento é a base do contato entre dois seres e a construção deste faz-se à medida que um confia no outro ou não se faz, caso esta confiança mutua…

FACULDADE ATUAL JACIARA CORDEIRO CASTRO DA ROCHA GESTÃO PARTICIPATIVA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DA ESCOLA INFANTIL RECANTO DA AMIZADE: Refletindo ação necessária e possível MACAPÁ 2013 FACULDADE ATUAL JACIARA CORDEIRO CASTRO DA ROCHA GESTÃO PARTICIPATIVA: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DA ESCOLA INFANTIL RECANTO DA AMIZADE: Refletindo ação necessária e possível Pré-projeto de pesquisa apresentado por acadêmica do Curso de pedagogia da Faculdade Atual, como…

......................5 Projeto de Volta ao Banco Escolar .....................................................................6 Projeto + Vida (Programa de Promoção da Saúde e Qualidade) .......................6 Projeto Conselho de Clientes .............................................................................6 Projeto Gerenciamento Estratégico de Carbono ................................................7 Projeto de Sistema de Gestão de Comunicação na Votorantim Metais .............7

EDUCACIONAL E SUA PRÁTICA PROFISSIONAL 1 Elza Gonçalves Martins 2 Angélica Crispim RESUMO O presente artigo tem com objetivo oferecer subsidio para melhor compreensão sobre a importância do profissional de orientação educacional no contexto escolar. É necessário saber qual é o real papel do orientador educacional na escola, pois ele não se restringe apenas ao acompanhamento de problemas, ao atendimento de situações emergenciais e ao encaminhamento de alunos a…

(655414). ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR CAPELINHA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Daniela Aparecida Guedes da Silva, RU, (668676). Heloisa Aparecida Vieira dos Santos, RU, (655414). ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar

investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as configurações internas e externas (a comunidade do entornoescolar) física e socioeconômica, levando em consideração o seu histórico, os indicadores, o projeto político pedagógico, e principalmente, as relações interpessoais, para caracterizar sua…

indispensáveis a uma efetiva aprendizagem. • Avaliação do Desempenho do Estudante: as questões dos testes de avaliação são selecionadas de um banco de questões da própria universidade, que poderá ser analisado quando da visita dos avaliadores. Para a gestão desse banco foi designado o Coordenador Pedagógico da CEAD. Nessa direção, algumas competências e habilidades devem ser desenvolvidas, tais como: • Refletir como professor, educador, pesquisador e consultor, a partir de um…

articulada a essas ações, nos diversos contextos sociais. É nessa medida que se pode afirmar que a prática cotidiana transita continuamente no terreno da moral, tendo seu caminho iluminado pelo recurso à ética. Ao ingressar no campo da ética no ensino escolar, as atividades persecutórias esbarram-se em limitações, não sendo totalmente livres para agirem. Deve haver respeito coma individualidade e a realidade posta a cada aluno. Como também coma realidade de cada sociedade. Logo ao…

estar vinculado à realidade dos docentes os educadores. ADAPTÇÃO E REALIDADE DE PROFESSORES E ALUNOS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO O processo educativo no contexto escolar deve estar vinculado a realidade dos alunos, estabelecendo a relação entre teoria e pratica. Além disso os profissionais que atuam na area de educação devem está em constante processo de atualização acompanhando a demanda que hoje a…

diversas manifestações de comportamento por parte de seus alunos. O termo “condutas típicas” se refere a uma variedade muito grande de comportamentos, o que tem dificultado o alcance de consenso em torno de uma só definição. Assim, encontram-se, na literatura, diferentes definições e diferentes tipos de classificação para esses comportamentos. A maioria delas, entretanto, pode ser representada por um contínuo no qual se representa, em um extremo, comportamentos voltados…