O Comportamento Ideológico Da Mídia Em Relação à Questão Social

comunidade. A preocupação com a saúde, ora voltada à higienização, ora à eugenia, ora à aptidão física, parece ser uma constante ao longo da história da educação física brasileira. Porém, em virtude de estar fortemente atrelada aos setores ideológico-dominantes do país, o termo saúde foi praticamente “extinto” das propostas pedagógicas mais recentes em educação física escolar no Brasil. Configura-se, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 1998), um sentido…

dessa tecnologia (televisão) como ferramenta pedagógica nas instituições de ensino, fundamentando sua relação com o comportamento social e intelectual. Nossa sociedade confere credibilidade ao uso deste e outros aparelhos eletro eletrônicos como recurso de lazer, de informação rápida sobre acontecimentos na comunidade local e mundial, se tornando num recurso acessível às várias classes sociais. O hábito de assistir televisão, faz parte de nossa cultura, sua influência acaba por…

A relação entre a criança e a mídia Introdução Este artigo busca explicitar o papel importantíssimo da mídia na disseminação do novo "ser criança" e como essa percepção é criada e reafirmada através dela. Para isso, serão relatados programas infantis e sua abordagem perante a infância pós-moderna. A infância é uma construção social. Essa é a teoria que diversos autores, como Moscovici, defendem. E, certamente, têm razão. Basta darmos uma olhada na história para constatar a…

disciplinas? É a abordagem dada pela teoria da comunicação sobre o estudo dos meios de comunicação de massa. Apesar da teoria da comunicação usar fundamentações próprias das outras disciplinas, ela tem uma abordagem diferenciada, que é sobre os efeitos sociais na sociedade e em cada indivíduo, causados pela comunicação de massa. 6) Wilbur Schramm introduziu o conceito de campo de experiência ao modelo de comunicação. O que isso significa e qual a implicação prática desse…

O ESPORTE COMO PAPEL DE UMA REUNIÃO SOCIAL Danielle Fabiane Martins * Ricardo Rezer* Rosângela Laura Ventura Gomes de Castro * Viktor Shigunov** Resumo Ao afirmar-se que o esporte é um fenômeno social de grande relevância nos tempos modernos, com certeza não se estará expressando uma novidade, mas sim, revelando um mundo que necessita sempre ser estudado. O universo esportivo pela magnitude que assumiu atualmente, alicerçado por várias bases, sejam elas, econômicas, sócio-antropológicas…

GREENWASHING Daniel Júlio de Carvalho Siqueira RESUMO O século XXI vem sendo marcado pela crescente importância dada à questão ambiental. Se na pós-revolução industrial a preocupação era apenas de consumir desenfreadamente os recursos ambientais, hoje tem-se uma mudança de paradigma devido ás significativas mudanças nas estruturas sociais, econômicas e políticas em função da relação do homem com a causa ambiental. As empresas atentas à essa nova tendência, valorizar o “verde”,…

A escola de Frankfurt: A teoria critica contra a opressão segundo adorno, Horkheimer. Benjamin, marcuse e Habermas. A Escola de Frankfurt é nome dado a um grupo de filósofos e cientistas sociais de tendências marxistas que se encontram no final dos anos 20. A Escola de Frankfurt se associa diretamente à chamada teoria crítica da Sociedade. Deve-se à Escola de Frankfurt a criação de conceitos como Indústria Cultural e Cultura de Massa. A escola de Frankfurt foi responsável, também, por formular

Relatório de Leitura CULTURA E IDEOLOGIA: A MÍDIA REVELANDO ESTEREÓTIPOS RACIAIS DE GÊNERO Adriane Roso, Marlene Neves Strey, Pedrinho Guareschi, Sandra M. Nora Bueno • Identificação Curso: Psicologia turma A Disciplina: Psicologia Social Estudante: Emerson Evandro Ferreira Franco R. A.: 60600 * Esquema. 1. As imagens intencionais transmitidas pelos meios de comunicação são consumidas inocentemente pelo público, que não as vê como sistemas de valores, mas como fatos dados,

MÍDIA E FUTEBOL: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PEDAGOGIA CRÍTICA BRUNO GONÇALVES LIPPI Licenciado em educação física (Universidade Estadual Paulista – Unesp) Especialista em pedagogia do esporte escolar (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp) Professor da Rede Municipal de Ensino de São Paulo E-mail: bruno.lippi@uol.com.br DIRLEY ADRIANO DE SOUZA Licenciado em educação física (Universidade Estadual Paulista – Unesp) Especialista em pedagogia do esporte escolar…

Buscamos ver e entender como a sexualidade tem sido tratada nas práticas de sala de aula das séries iniciais, considerando que a percebemos como uma construção histórica e cultural, além disso, diversos discursos morais e ideológicos sustentam a intolerância diante de comportamentos, práticas e vivências da sexualidade que não estão em conformidade com o padrão heterossexual e patriarcal da nossa sociedade, apesar da familiaridade com o assunto, ainda surgiram situações constrangedoras…