O Comportamento Do Professor E Do Aluno Têm Causa

Associada à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites, a indisciplina é, freqüentemente, centralizado no aluno, o que evidencia um modo individualizante de lidar com questões no cotidiano em sala de aula. Também buscamos questionar as punições que muitas vezes são aplicadas aos alunos, frisando a importância do dialogo entre o professor e seus alunos, e sobre a possibilidade de criar por deste mesmo dialogo, aulas mais interessantes e dinâmicas.…

No século XX a Psicologia abriu as portas para um grande e importante escritor, Burrhus Frederic Skinner que se destacou por suas idéias e teorias aplicadas na educação em seu primeiro livro, The behavior of organisms (O Comportamento dos Organismos 1938), Skinner se tratava de um norte americano, onde seu trabalho teve duração durante oitenta anos. * A DESCOBERTA DE UMA VOCAÇÃO Sua descoberta e interesse surgiu através da leitura do livro de um grande escritor, Watson

MOTIVAÇÃO DO PROFESSOR ALEIXO, Jorge Luis Zanatta¹; NASCIMENTO, Claudio Tarso de Jesus Santos²; GONÇALVES, Giselda²; MARTINS, Gustavo Celestino³ ¹ Licenciado em Educação Física ² Docente da Escola Superior de Tecnologia e Educação de Rio Claro – Asser ³ Docente da FFCL São José do Rio Pardo – FEUC RESUMO Ultimamente a escola tem se preocupado bastante com os alunos, em como motivá-los, em se criar formas para que os mesmos tenham mais interesse na educação escolar como um todo,…

Relação professor, escola, aluno e família. A educação unida para o sucesso! Sex, 24 de Maio de 2013 19:07 Escrito por ABDA Fonte reduzir tamanho do texto aumentar tamanho do texto Imprimir E-mail Relação professor, escola, aluno e família. A educação unida para o sucesso! “Essa pessoa que o professor descreve, parece não ser o meu filho!”; “Deve ser culpa da aula, que não é interessante, porque minha filha se concentra por bastante tempo, nos seus jogos de computador..

Lopes 2 RESUMO: O presente trabalho destaca a importância da disciplina para uma eficiente gestão.Visa a destacar de que forma a indisciplina interfere no rendimento e qualidade educacional, e que postura a gestão escolar deve tomar em relação a alunos indisciplinados. Tem-se notado que a indisciplina aumentou muito nas escolas tornando-se um dos grandes desafios da educação atual. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é o de ressaltar como os atos indisciplinares prejudicam o…

descrito-caracterizado pelo conhecimento científico, a sabedoria é adquirida por percepções; pela origem das idéias por onde se percebe as coisas, independente de seus objetivos e significados; pela relação de causa-efeito por onde fixamos na mente o que é percebido atribuindo à percepção causas e efeitos; pela autonomia do sujeito que afirma a variação da consciência de acordo com cada momento; pela concepção da razão que não vê diferença entre o espírito e extensão, como…

titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e Instituições a que pertencem). __________________________________ Orientador __________________________________ Professor convidado __________________________________ Professor suplente Sorocaba 2010…

titulação e assinatura dos componentes da banca examinadora e Instituições a que pertencem). __________________________________ Orientador __________________________________ Professor convidado __________________________________ Professor suplente Sorocaba 2010…

fenômeno novo, ultimamente tem vindo a assumir proporções tais que a escola não sabe que medidas tomar para sanar este problema. Entende-se como cotidiano a violência que extrapola o muro das escolas. Percebem-se alunos com comportamento agressivo, atentando física e moralmente contra professores e demais colegas. Bater, falar mal, gritar, ignorar, humilhar, ameaçar. Essas pequenas e grandes violências chegam a cair na rotina e são parte da vida familiar de muitas crianças, o que…

* INDISCIPLINA NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: DIFERENTES OLHARES Adriana Araújo Freire Faculdade de Tecnologia Darcy Ribeiro RESUMO O presente artigo tem como objetivo investigar e identificar a cerca da diante causa freqüente de indisciplina nas escolas, criar uma reflexão sobre a indisciplina escolar em diferentes olhares, e evidenciando que a indisciplina pode obter conotações diferenciadas. Além de conhecer o regimento escolar sem restrição à classe social. As discussões…