O Comportamento Como Uma Ação Isolada Watson

conteúdo. Thorndike ainda formulou também a Lei do Efeito, que viria a ser de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista e de acordo com a qual, todo comportamento de um organismo vivo (um homem, um rato etc.) tende a se repetir, se for recompensado (efeito) assim que emitir o comportamento. Por outro lado, o comportamento tenderá a não acontecer, se o organismo for castigado (efeito) após sua ocorrência. Pela Lei do Efeito, o organismo irá associar essas situações com…

|Sócio-Histórica | |B |Autor principal |Watson |Piaget |Vygotsky | |C |Foco principal do estudo |O comportamento |Como o desenvolvimento cognitivo evolui. |Como se…

focalizam o comportamento como o mais adequado objeto de estudo da psicologia. Neste caso, os sentimentos, os pensamentos, a inteligência, a consciência e outros estados mentais ou subjetivos não são tomados em sua abordagem teórica. Se pensarmos em nossos alunos sabemos que exercemos sobre seus comportamentos, na medida em que o conhecemos em que sabemos quais conseqüências tem um valor reforçador para ele, elogios são fundamentais para o desenvolvimento do aluno. Jhon Broadus Watson…

1942) O comportamento seria a única realidade observável. (Pavlov,Thorndike,Skinner) Paradigma comportamentalista: aprendizagem seria igual a uma série de conexões entre situações que mais tarde os comportamentalistas chamariam de estímulos x respostas. Principais características do comportametalismo(Conexionismo): • Pensa semelhante em situações semelhantes. • É um produto da doutrina do associacionismo. • É uma teoria de aprendizagem. • Orientação evolutiva. • Comportamento…

sistêmico. Compõe-se de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade expressa por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. 8. A Psicologia estuda o homem. Os psicólogos comportamentalistas dizem que o objeto da Psicologia é o comportamento humano, os psicanalistas dizem que é o inconsciente, outros dizem que é a consciência, outros ainda que é a personalidade. 9. A diversidade de objetos da Psicologia é explicada pelo fato deste campo do conhecimento ter-se…

Segundo John B.Watson behaviorismo é a tendência teórica para explicar a teoria comportamental, análise experimental do comportamento,e a análise do comportamento. Certos estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas, os organismos se ajustam aos seus ambientes por meio de equipamentos hereditários e pela formação de hábitos. O comportamento como uma ação isolada de um sujeito, mas sim como uma interação entre aquilo que o sujeito faz (suas respostas) e o ambiente(as…

conteúdo. Thorndike ainda formulou também a Lei do Efeito, que viria a ser de grande utilidade para a Psicologia Comportamentalista e de acordo com a qual, todo comportamento de um organismo vivo (um homem, um rato etc.) tende a se repetir, se for recompensado (efeito) assim que emitir o comportamento. Por outro lado, o comportamento tenderá a não acontecer, se o organismo for castigado (efeito) após sua ocorrência. Pela Lei do Efeito, o organismo irá associar essas situações com…

Pedagogia comportamental ( behaviorismo) Distribuiu então Watson vários nomes ao que chamamos de Behaviorismo: análise experimental do comportamento comportamentalismo, teoria comportamental; tudo em prol do comportamento humano. Ele faz atribuição de que o comportamento não é uma ação isolada, mas sim, que depende do meio onde se vive. O comportamento como objeto observável, mensurável da Psicologia Duas razões foram indicadas para que se pudesse entender a origem dos termos…

Sua aplicação é especialmente importante pois permite que se estime o valor de uma variável com base num conjunto de outras variáveis. Quanto mais significativo for o peso de uma variável isolada, ou de um conjunto de variáveis explicativas, tanto mais se poderá afirmar que alguns fatores afetam mais o comportamento de uma variável de resposta especificamente procurada, do que outros. O formato geral da equação de Regressão Linear Múltipla é: Y = β0 + β1X1 + β2X2 + .......+ βKXK Onde: Y…

as individualidades, o que torna mais aptos para a observação e interpretação dos comportamentos. Planejar o que e como ensinar implica saber quem é o educando. | Quadro Síntese TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES | BEHAVIORISMO | PSICOGÊNESE | SOCIOINTERACIONISMO | A – Nome da teoria | Teoria do Comportamental | Teoria do desenvolvimento humano | Teoria Sociointeracionismo | B – Autor principal | Jonhn S. Watson | Jean Piaget | Lev Semenovich Vygotsky | C- Foco principal do…