O Brincar No Hospital

dentro da instituição conforme a Lei nº 11.104, de 21/03/2005 (BRASIL, 2005), onde são utilizados brinquedos e realizadas atividades visando à melhor resposta na recuperação das crianças (FROTA et al., 2007). A utilização de brincadeiras no hospital começou a ter relevância com o médico americano Patch Adams, que insere dentro do contexto hospitalar não só um projeto de brincadeiras e promoção do bem estar, mas também o cuidado com humanidade e amor.No Brasil existem grupos…

necessidades fisiológicas, abrange também a atenção psicológica e social, um dos recursos positivos é a intervenção com brinquedos (JANSEN; FAVERO,2010). A criança acata novos conhecimentos por meio da fantasia e do brincar, alcançam contribuições para as vivências prazerosas ou difíceis, o brincar é uma estratégia para o desenvolvimento das atividades lúdicas e diminui a probabilidade do medo (LEITE; SHIMO, 2007). A doença interfere no dia a dia da criança, impedindo ás que façam…

proporciona à criança hospitalizada a oportunidade de reorganizar a sua vida, seus sentimentos e diminuir a ansiedade, podendo também ser utilizado para ajudá-la a reconhecer seus sentimentos, assimilar novas situações, compreender o que se passa no hospital e esclarecer conceitos errôneos. Este é um estudo descritivo com revisão teórica de livros e pesquisa bibliográfica de artigos indexados nas bases eletrônicas de dados Scielo e Lilacs, presentes nos sites:www.scielo.br e…

Maria de Araújo ; GOMES, Romeu . A promoção do brincar no contexto da hospitalização infantil como ação de saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 9, n. 1, p. 147-154, 2004. Rosa Maria de Araújo Mitre e Romeu Gomes são pós-graduados do Instituto Fernandes Figueiras localizado no Rio de Janeiro. A promoção do brincar no contexto da hospitalização infantil como ação de saúde O artigo tem como objetivo a análise da promoção do brincar no espaço da hospitalização…

na construção e no desenvolvimento da criança. É um espaço que torna importante o brincar e o uso do lúdico, para que a criança aprenda a desenvolver seus estímulos e habilidades, seu lado cognitivo e emocional. As brinquedotecas podem ter diferentes modalidades e também podem ser organizadas de diferentes formas com o máximo de aproveitamento nos “cantos” que fazem parte dela. É relevante rever o ato de brincar como de suma importância, pois é nele que as potencialidades e…

Introdução Quando se fala em criança a primeira coisa que associamos a este ser é a brincadeira, o ato de brincar, por este motivo que nós propomos a pesquisar sobre como estas brincadeiras podem auxiliar na aprendizagem da criança, deixando de ser tratado o brincar apenas como “passa tempo”,passando a ser visto como estratégia para envolver as crianças com o ensino desde os primeiros anos da inserção na escola, trabalhando a aprendizagem através do lúdico. O objetivo dessa…

depender de diversos fatores: a idade por ocasião da internação, duração da hospitalização, tipo de doença, nível prévio de funcionamento psíquico, preparo que recebeu para a hospitalização, contatos terapêuticos antes, durante e após a permanência no hospital. A idade é um fator bastante considerado para o modo de reação da criança hospitalizada, mas deve se considerar, a preparação para a internação, as experiências anteriores com doenças, o apoio da família e da equipe médica e das…

Brincar é um comportamento espontâneo da criança. O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o re-equilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a realidade, desenvolvendo ao mesmo tempo a atenção, concentração e muitas outras habilidades. Quando a criança está brincando ela mergulha

sinta esperada e bem vinda. O artigo tem o intuito de reforçar e conscientizar educadores e pais sobre a importância do brincar no desenvolvimento infantil. Deste modo, o trabalho em questão, objetiva abordar as formas de organização, as regras de utilização, os aspectos legais, os aspectos históricos e os diferentes tipos de brinquedotecas. Identificar a importância do brincar para o desenvolvimento da criança, enfatizando a brinquedoteca enquanto espaço de formação/informação para o…

comprovaram a grande importância do brincar no desenvolvimento infantil. É através do ato de brincar que as crianças passam por uma experiência imaginária e assim podem reproduzir situações reais, aumentando sua capacidade de criar, pensar, agir e falar. Está cada vez mais comum , educadores indicarem jogos e brincadeiras como ocupação de destaque no programa escolar, desde a Educação Infantil. Esse trabalho tem o intuito de mostrar a importância do brincar no desenvolvimento…