BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANA CARLA DA SILVA

BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO

Ribeirão das Neves
2013

ANA CARLA DA SILVA

BRINQUEDOTECA E A VALORIZAÇÃO DO LÚDICO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina

Prof. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Montangnini, Tutora Carla Coeiro Costa

Ribeirão das Neves
2013

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04

2 APRESENTAÇÃO ESCRITA.................................................................................04

4 CONCLUSÃO.........................................................................................................08

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................09

APÊNDICE A – Entrevista com aluna da rede particular.....................................09

1 INTRODUÇÃO

Diversos estudiosos e/ou pesquisadores comprovaram a grande importância do brincar no desenvolvimento infantil. É através do ato de brincar que as crianças passam por uma experiência imaginária e assim podem reproduzir situações reais, aumentando sua capacidade de criar, pensar, agir e falar.
Está cada vez mais comum , educadores indicarem jogos e brincadeiras como ocupação de destaque no programa escolar, desde a Educação Infantil.
Esse trabalho tem o intuito de mostrar a importância do brincar no desenvolvimento infantil.

2 APRESENTAÇÃO ESCRITA

2.1 Brinquedoteca: para brincar e aprender

A brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças a brincarem, aprendendo a valorizar as atividades lúdicas e pondo em prática sua própria criatividade. Estudos comprovam que uma criança, jovem ou até mesmo adulto, tem mais