O Bom Professor E Sua Prática Cunha

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA GUIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL DOS CURSOS TÉCNICOS Universidade Estadual do Maranhão - UEMA Rede e-Tec Brasil UemaNet Guia da Prática dos Cursos Técnicos São Luís - 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO-GERAL DO E-TEC BRASIL/UEMANET Ministro da Educação Aloizio Mercadante Oliva Secretário de Educação Profissional e Tecnológica Marco Antonio de Oliveira…

impregnadas de práticas elitizadas, discriminatórias, burocráticas etc. Cunha (2001) em Estado, Democracia e Educação no Brasil reforça tal afirmativa na seguinte passagem: A educação escolar brasileira é herdeira direta do sistema discriminatório da sociedade escravagista sob dominação imperial. Mesmo tendo deixado de existir, o escravagismo deixou marcas persistentes na escola atual, apesar do avanço do capitalismo no Brasil e de alguns períodos de maior abertura do sistema…

normatização da instituição e principalmente investigar, analisar e compreender a realidade da disciplina de Química no contexto escolar. Para tal objetivo o acadêmico se fez presente na referida instituição pesquisando, assistindo a aulas, entrevistando professor e lecionando para assim analisar a realidade da mesma concluindo então com o presente relatório como resultado final de sua pesquisa. Palavras-Chave: Estágio Supervisionado, escola, relatório, observação. …

Atualmente sustenta-se teoricamente em uma proposta curricular, elaborada por equipes técnicas orientadas para suprir as necessidades principais dos jovens e adultos, numa sociedade que ainda não superou graves problemas estruturais que interferem na prática do exercício pleno das etapas contidas na proposta curricular do ProEJA. Quando jovens e adultos retornam à escola, ou passam a frequentá-la, trazem consigo conhecimentos e valores que devem ser utilizados no processo de…

DOCÊNCIA SUPERIOR: NECESSIDADES, COMPETÊNCIAS E ATUALIDADE SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA Estevon Gean Ferrari RESUMO: Quando se fala em “formação de professores”, vem-se a à cabeça o processo de formação para a docência na educação básica (ensino fundamental e, no máximo, médio). Dificilmente a abordagem de formação de professores estende-se para a formação de professores universitários, como se a formação específica para o magistério nesse nível fosse algo supérfluo, ou…

inaugurado pela Revolução de 1930 até o fim do Estado Novo em 1945, ressaltando que a Era Vargas, no que tange os efeitos e características, para alguns autores podem se estender até o segundo mandato nos anos 50 ou mesmo até 1964, (D’ARAÚJO, * 1 Professor Assistente do Curso de História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). OLIVEIRA, Lucia Lippi de. Tradição e Política: o pensamento de Almir de Andrade. In: OLIVEIRA,…

formar para o mercado de trabalho, mas também para formar alunos e cidadãos capazes de definir metas e meios para alcançarem suas realizações pessoais e de compreenderem a si mesmos e ao próximo, por meio da convivência uns com os outros e com os professores e funcionários da escola, dos valores compartilhados e da participação responsável em suas atividades escolares (CHAVES, 2002). Ao discutir o papel da escola na formação moral PIAGET (1978) argumentou que normas…

Criança e do Adolescente. II – IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO: 1) E.M.E.I. “Cantinho do Céu” Rua Ezequiel Vaz de Campos nº 174 Alto do Gouvêa Cunha – São Paulo 12530-000 2) Da Escola: A E.M.E I. “Cantinho do Céu” mantém a Educação Infantil, em nível pré-escolar com uma escola vinculadas no distrito de Campos de Cunha a E. M. E. I. “Manoel Lopes” Manhã: 7:30 às 11:30 h Tarde: 13:00 às 17:00 h . 3) Da Clientela:

Luis Roberto Cunha - RA: 6160270054 Rosimar de Fátima Sarti - RA: 4116207119 William Medrado Novaes - RA: 6153265181 Santa Barbara Do Oeste- SP 2012 Bianca Issa - RA: 4 708761771 Emerson Medrado Novaes - RA: 4157249562 Leandro Aparecido Trindade - RA: 4152230424 Luis Roberto Cunha - RA: 6160270054 Rosimar de Fátima Sarti - RA: 4116207119 William Medrado Novaes - RA: 6153265181 Professor tutor presencial: Laudo

Educação Básica. Quando na verdade desde a formação à prática os desafios são muitos se pensarmos no atual estágio que se encontra todos os níveis de educação no Brasil. Quem são os alunos que estão chegando às universidades? Que embasamento teórico e prático as faculdades estão oferecendo para subsidiar esse futuro profissional? A reflexão sobre a docência no ensino superior tem mostrado a necessidade de estabelecer a identidade do professor tanto no âmbito do ensino, quanto da…