O Autor Do Texto A Paideia Fala De Ideais Gregos Quais Sao

COMENIUS contempla ainda a educação dos filhos de trabalhadores migrantes, de pessoas que exerçam profissões itinerantes ou sem local de residência permanente e de ciganos (acção 2). Educação sem Fronteiras As outras novidades de SÓCRATES são os programas/acções relativos à cooperação e promoção em educação aberta e a distância e os programas/acções que visam o intercâmbio de informações e experiências relativas, por exemplo, às políticas de educação e aos sistemas educativos. Nestes

........................................ 28 4 PERSPECTIVAS PARA A CLÍNICA PSICOLÓGICA AMPLIADA NOS HOSPITAIS ................................................................................................................. 31 4.1 A concepção Paidéia e a clínica contemporânea .................................................. 37 4.2 A prática da clínica ampliada em hospitais através da co-gestão .......................... 41 5 CONCLUSÃO ....................................................

pressuporá e requererá uma metafísica dos costumes" (6) Vista como uma síntese da sensibilidade e do entendimento o conhecimento em Kant corresponde a uma correlação entre o sujeito e o objeto. "Nessa relação os dados objetivos não são captados por nossa mente tais quais são (a coisa em si), mas configurados pelo modo com que a sensibilidade e o entendimento os apreendem. Assim, a coisa em si, o ´númeno´, o absoluto, é incognoscível. Só apreendemos o ser das coisas na medida em que se…

EDUCAÇÃO ALÉM DOS MUROS DA ESCOLA: O PAPEL DO PEDAGOGO. MARTINS, Elita Betania de Andrade 1 RESUMO O presente texto tem como objetivo discutir a atuação do Pedagogo em contextos não escolares. Para isso, é feito um breve histórico, abordando o conceito de Pedagogia e de Educação e suas implicações na formação do Pedagogo na atualidade. O texto ainda, a partir de autores como Rui Canário e Almerindo Afonso, aborda alguns fatores que contribuíram para a denominada “crise da instituição escolar” e

primeira vez para a Inglaterra em 1499, onde toma contato com o movimento humanista e conhece aquele que seria seu grande amigo, Thomas More. Traduz o Novo Testamento. Mantém vasta correspondência. Denuncia a vida na igreja como distante da fé. Fala que os cristãos devem seguir os ensinamento simples de Cristo, sendo que a estrutura da Claretiano - Rede de Educação © Educação na Modernidade 93 igreja e da vida monástica haviam se tornado distantes do amor de Deus, de…

DE ARISTÓTELES E A FUNDAÇÃO DE UMA FILOSOFIA POLÍTICA Resumo: O presente trabalho é resultado de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar os livros I, II e III da política de Aristóteles buscando demonstrar como a Filosofia Política deste autor concede à Polis a finalidade da existência do homem, demonstrando que somente na cidade-estado o homem será capaz de desenvolver todas as suas capacidades. A Polis será aquela cidade que torna possível a felicidade obtida pela vida…

afirmativas verdadeiras e (F) nas afirmativas falsas. ( ) Diferentemente dos animais, que não precisam tanto de aprendizagem, porque seus instintos ditam o que devem fazer, a formação cultural é vital para o ser humano se desenvolver. ( ) Os animais são o seu corpo e estão determinados por ele. Significa que nenhum tipo de animal possa aprender nada além do que está biologicamente programado. ( ) O fato de uma reação ser impulsiva ou irrefletida não quer dizer que ela possa…

cursos de filosofia. Os certificados emitidos foram disponibilizados para os participantes logo ao término do seminário, dando aos estudantes o devido valor pelo seu trabalho. O número de ouvintes também foi significativo, embora ainda não seja o ideal pretendido para um evento tão importante para a nossa graduação. Abrindo cada dia do seminário e participando do encerramento, tivemos a presença dos professores Rafael Haddock-Lobo, Fernando Santoro e Ulysses Pinheiro, além do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS O ensino de filosofia: a construção de identidades e do sujeito ético Odimar Domingos Gonçalves SÃO CARLOS 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS O ensino de filosofia: a construção de identidades e do sujeito ético Odimar Domingos Gonçalves Monografia apresentada ao Curso de pós graduação Latu Sensu de formação de professores da educação básica da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)…

Silvério Caparelli (PDE-2008)2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo, demonstrar o trabalho com o filme “300” em sala de aula, como fonte histórica, considerando passo a passo todas as atividades desenvolvidas neste processo, como análise de textos, questionário de conhecimento prévio, exibição do filme, debates e atividades de metacognição. Os conceitos históricos discutidos aqui foram: Etnocentrismo, Orientalismo e Gênero. Palavras chave: filme 300; etnocentrismo; gênero.…