O Ato De Brincar No Desenvolvimento Cognitivo

3.O LÚDICO NA APRENDIZAGEM Na Idade Média os pais não compreendiam o universo da criança, e as escolas o significado dos jogos e das brincadeiras como uma fonte de riqueza para o desenvolvimento da criança, um ser que tem etapas e processos diferentes dos adultos, mas que não era vista dessa forma pela sociedade, famílias ou escola tradicionais. A partir do século XVII com influência dos jesuítas começa se a valorizar o uso dos jogos e brincadeiras como auxilio educativo e a criança tem uma nova

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O LUDICO E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 4 2.1 O SIGNIFICADO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO FACE AO LUDICO 5 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O Trabalho em questão versa sobre a Importância dos Jogos na Educação Infantil, seus valores e o desenvolvimentos que gera na criança. O trabalho visa apresentar questões importantes com destaque para o Lúdico e o quanto e importante para no processo de desenvolvimento cognitivo e da criança, caminhando nos espaços…

Psicoterapia A importância do brincar no desenvolvimento da criança A Criança aprende a Brincar O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Infelizmente, até há relativamente pouco tempo, o brincar era desvalorizado e menosprezado, destituído de valor a nível educativo. Com o evoluir dos tempos, atravessa-se uma mudança na forma como se percepciona o brincar, e a sua importância no processo de desenvolvimento duma criança.…

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO. Tema: O brincar na psicopedagogia. Justificativa: O tema foi escolhido por considerar que o “brincar” interfere no desenvolvimento cognitivo das crianças, e as ajudam a exteriorizar o seu mundo e desejos internos. É importante reconhecer que essas atividades lúdicas, aplicada no espaço de trabalho “consultório”, faz com que a criança “paciente” enxergue de outro modo, pois as crianças vão com a ideia, que é um lugar chato

termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação pode ser compreendia em três dimensões: cognitivo, afetivo e motor. Ressalta-se neste trabalho a importância da psicomotricidade na primeira infância, pois a mesma influência diretamente no desenvolvimento integral da criança interfere na aquisição da leitura e da escrita nos anos iniciais de escolaridade. Para isso o objetivo deste projeto é analisar a…

pesquisas têm comprovado a importância das atividades lúdicas, no desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo, e social. *Atividade lúdica é toda e qualquer animação que tem como intenção causar prazer e entretenimento a quem pratica. São lúdicas as atividades que propiciam a experiência completa do momento, associando o ato, o pensamento e o sentimento. * A criança se expressa,…

crianças, mas meios que contribuem e enriquecem o desenvolvimento intelectual. Segundo Kishimoto (1996) a teoria piagetiana adota a brincadeira como conduta livre, espontânea, que a criança expressa por sua vontade e pelo prazer que lhe dá. Considerando Piaget (1974) apud Friedmann (1992) a criança se desenvolve de forma integral nos aspectos cognitivos, afetivos, físico-motores, morais, linguisticos e sociais. Este processo de desenvolvimento se dá a partir do qual a criança vai…

........................................................... 04 02 - O LÚDICO COMO PROCESSO EDUCACIONAL..................................................... 06 03 - O QUE É BRINCAR........................................................................................................ 08 3.1 - O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR....................................... 09 04 - O PAPEL DO EDUCADOR EM RELAÇÃO AO LÚDICO........................................ 11 05 -ESTRUTURA DA AULA.........

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia patricia eugenia dos santos título do trabalho: A importância do brincar na educação infantil Pontes e Lacerda. patricia eugenia dos santos título do trabalho: A importância do brincar na educação infantil Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Ensino de arte e musica,Ensino de matemática na educação…

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. SANTOS,Lucia. O Brincar Na Educação Infantil. 2014. 32 páginas. Projeto de Ensino (Pedagogia).Universidade Norte do Paraná, Linhares, 2014. RESUMO O presente projeto de ensino tem como titulo o brincar na educação infantil. A importância do brincar, crianças que estão inseridas