O Ato De Brincar Na Entrevista M Melanie Klein

A oralidade da neurose obsessiva ........................................................42 Christiane Lacôte Suspense.......................................94 Ricardo Goldenberg A racionalidade como sintoma........52 Charles Melman ENTREVISTA A forclusão do pai na neurose obsessiva..........................................63 Alfredo Jerusalinsky EDITORIAL A bordar o tema da neurose obsessiva coloca-nos frente a um desafio: como contemplar o singular através do…

aprendente que ele descubra que tem algo para ensinar aos outros, sejam crianças ou adultos, pais, terapeutas, professores. O ensinante que se situa como se tivesse que transmitir apenas aquilo já sabido, já pensado, como poderia não cindir o ato de ensinar do ato de pensar? Alicia não defende o estereótipo de um vínculo ensinante-aprendente ideal ou idealizado, mas fala que o pensar habita o momento, o instante da relação, o lugar de eleição/ escolha e que isso implica autorização para…

uma discussão de como o MCS foi utilizado como procedimento de análise, na releitura da dissertação de mestrado do primeiro autor. Para isso, os autores realizaram uma discussão das escolhas tomadas no desenvolvimento da dissertação e trazem uma entrevista realizada com Romulo Lins a respeito do MCS. 8 Modelo dos Campos Semânticos e Educação Matemática 20 anos No capítulo 8, A produção e construção de vídeo-caso em hipertexto (VCH) na Educação Matemática: possibilidades de…

faculdade, mas com o decorrer do tempo percebi que dentro da saúde pública o modelo referencial trazido da faculdade não se encaixava com exatidão. Iniciei trabalhos com grupos de pais, primeiramente para dar conta da longa fila de espera por uma entrevista de anamnese para atendimento de seus filhos. Foi nesse momento que comecei a vivenciar muita coisa diferente, ouvindo as queixas das mães e suas angústias. O que era, num primeiro momento, para ser somente uma triagem, acabou por se…

dois, não nos arriscaríamos a agir, Os sobrenomes da vergonha: melancolia e narcisismo pois somos incapazes de prever ou controlar os efeitos das ações às quais damos início. Derrida, em seguida, deu novo fôlego ao termo, considerando-o um “ato impossível”. Impossível, aqui, quer dizer aquém ou além do registro das trocas, retribuições ou contrapartidas racionais que são o fundamento do viver coletivo. O perdão impossível de Derrida é o “perdão incondicional”, difícil de ser…

Entrevistadas: Aldaíza Sposati Ana Lígia Gomes Carla Bronzo Denise Colin Dirce Koga Márcia Lopes Simone Albuquerque O material aqui sistematizado é fruto de pesquisa exploratória realizada no primeiro trimestre de 2012 que utilizou fontes distintas: entrevista com especialistas, grupos focais, análise de material de referência e orientação produzido no âmbito do MDS, levantamento de teses e dissertações vinculadas ao tema e visitas técnicas ao Centro Intergeracional Zoé Gueiros –…

: ensaios sobre a fantasia / Diana Lichtenstein Corso, Mário Corso. – Porto Alegre : Penso, 2011. 328 p. ; 25 cm. ISBN 978-85-63899-04-0 1. Psicanálise – Literatura. I. Corso, Mário. II. Título. CDU 159.964.2:82 Catalogação na publicação: Ana Paula M. Magnus – CRB 10/2052 a PSIcanáLISe na Terra Do nunca ensaIos SOBre a FanTasIa DIana LICHTenSTeIn COrSO márIO COrSO 2011 © Artmed Editora S.A., 2011 Capa e projeto gráfico Paola Manica Preparação do original Aline Pereira de Barros…

que ela era a cabrita do Gerôncio. Meus silêncio e acolhimento da sua associação que ela depois disse nem saber por que falado naquilo - a fez prosseguir. ___ Acho o Gera mais um irmão do que um marido. Somos amigos desde pequenos. Mas quero é brincar de boneca. Sexo num é pra mim não... Num gosto, parece coisa bruta. Chora copiosamente. Acolho seu choro balançando a cabeça afirmativamente. Chora mais ainda, aos soluços. Diz que não foi forçada, mas que o marido havia ejaculado nas…

a “tarefa que Lacan nos deixou, por seu trabalho de retorno a Freud, é de uma grande exigência, pois reconhecemos que esse retorno se especifica por não poder ser realizado de uma vez por todas”. Se não tivermos em mente que o retorno a Freud é um ato que deve ser repetido em sua virulência, nosso pensamento se desenvolverá sob o ascendente exclusivo do princípio de prazer e não resistirá “à tentação que lhe é proposta pelo pensamento dogmático, ou ideológico, cuja função é a de fazer com que se

para se defender. Trata-se de desafiar os grupos populares para que percebam a violência e a profunda injustiça que caracterizam sua situação. Desta forma, a educação se faz presente como forma de intervir no mundo. Sendo uma especificidade humana, o ato de educar exige segurança, competência profissional, comprometimento e generosidade. O professor que não leva a sério sua formação, que não estuda, nem se aprimora, não tem força moral para coordenar as atividades de sua classe.…