O Atendimento à Alunos Com Dificuldade De Aprendizagem Na Escola Pública

formação de sua plena cidadania. ETAPA 1 – O que é inclusão? Inclusão é o ato de permitir, favorecer ou facilitar o acesso ao meio comum, indistintamente. Esse termo é utilizado para: - inclusão escolar, inclusão educacional, educação inclusiva, escola inclusiva, inclusão na educação - inclusão social - inclusão de deficientes Na questão escolar, atualmente se admite a participação de deficientes numa sala de aula que não seja, especificamente, educação especial. A justificativa é…

– UNIP. CPA - CENTRO DE PSICOLOGIA APLICADA / Campus Pinheiros Rua Padre Carvalho, 566– fone: (11) 3039-7900. RELATÓRIO DE ATENDIMENTO À QUEIXA ESCOLAR Número Prontuário: 107 Disciplina: Estratégias de Intervenção Psicológica Área de Estágio: Intervenção Psicológica na Queixa Escolar 1. Assunto e Data Relatório de evolução psicológica do atendimento à queixa escolar De 24/ 02/ 2014 a 02/ 06/ 2015. 2. Estagiários 1. Isabel Aparecida Dantas Souza RA: A61ADE-9 2.…

FACULDADES INTEGRADAS DA VITÓRIA DE SANTO ANTÃO - FAINTVISA ADILMA ROSENO DA SILVA O SURDO NA SALA DE AULA REGULAR E SUAS PRESPECTIVAS DE APRENDIZAGEM. VITÓRIA DE SANTOANTÃO -PE 2014.2 ADILMA ROSENO DA SILVA O SURDO NA SALA DE AULA REGULAR E SUAS PRESPECTIVAS DE APRENDIZAGEM. Projeto de pesquisa apresentado à FAINTVISA como requisito para elaboração da monografia de conclusão do Curso de Letras.…

Assistência Social de São José do Divino, a importância e a compreensão da atuação psicopedagógica junto as familias, avaliando as dificuldades encontradas pelos psicopedagogos durante as mediações com as famílias das crianças que apresentam dificuldade de aprendizagem. As pessoas pesquisadas foram famílias de crianças / alunos / adolescentes atendidos com problemas de aprendizagem. Os instrumentos utilizados para coleta de dados e levantamento de hipóteses, foram a observação,…

organização dos ciclos de aprendizagem, do tempo escolar, das áreas de ensino e sua distribuição na composição das matrizes curriculares de cada segmento de ensino, bem como da recuperação dos alunos com dificuldades. O presente trabalho se apoia em cinco documentos que apresentam uma sistematização da participação de dirigentes, professores e gestores no debate, realizado ao longo de 2011, sobre a reorganização dos Ensinos Fundamental e Médio nas escolas da rede pública estadual…

organização dos ciclos de aprendizagem, do tempo escolar, das áreas de ensino e sua distribuição na composição das matrizes curriculares de cada segmento de ensino, bem como da recuperação dos alunos com dificuldades. O presente trabalho se apoia em cinco documentos que apresentam uma sistematização da participação de dirigentes, professores e gestores no debate, realizado ao longo de 2011, sobre a reorganização dos Ensinos Fundamental e Médio nas escolas da rede pública estadual…

INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO COM SURDEZ CABREIRA, Juliana da Silva ResuMO A Educação Inclusiva não é um tema recente, mas que está constantemente sendo debatido e discutido por estudiosos e pesquisadores. Este trabalho visa apresentar alguns aspectos importantes da aprendizagem dos alunos com surdez, analisando um breve relato sobre a filosofia da educação de surdos até o momento educacional em que nos encontramos e da função…

escolar 5.3.1. Conceito da Educação Especial 5.3.2. Conceito da Educação inclusiva 5.4. O Respeito Ao Diferente Na Escola: A Inclusão Em Foco 6. METODOLOGIA 7. CRONOGRAMA REFERÊNCIAS 1. INTODUÇÂO A presença e o atendimento a pessoas deficientes vêm se modificando progressivamente. A prática da inclusão vem ocupando, cada vez mais, espaços sociais como as escolas e outros ambientes que permitem que as pessoas com necessidades especiais adquiram novos saberes,…

(PAR) no cenário das políticas públicas educacionais no Brasil e da estruturação da dimensão das Práticas Pedagógicas e Avaliação deste plano. Apresenta de que modo esta dimensão vem sendo gerida e organizada no município de Belo Campo e pontua as mudanças ocasionadas a partir da implementação do PAR. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico e documental. Espera-se que este trabalho possa trazer elementos para a reflexão sobre a efetividade das políticas públicas hoje…

EDUCAÇÃO ESPECIAL: A REPRESENTAÇÃO DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, INCLUÍDOS NA CLASSE DO ENSINO REGULAR ITAJAÍ Outubro, 2014 LUCINIA CALDEIRA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A REPRESENTAÇÃO DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS, INCLUÍDOS NA CLASSE DO ENSINO REGULAR Artigo Cientifico apresentado ao Curso de Pós Graduação Latu Sensu da FACEL, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista