O Aluno Problema Transtornos Emocionais

do interesse dos pais, que posteriormente serão transferidos para a relação com o professor em sala de aula. O presente trabalho aborda o diagnóstico de crianças com transtorno de deficit de atenção com hiperatividade e tratamento. Crianças com esse transtorno podem ser grandes profissionais desde que seja tratado esse transtorno. As metodologias utilizadas será pesquisas bibliográficas e pesquisa de Campo. Palavra-chave: hiperatividade,impulsividade,tratamento e aprendizagem.

desempenho acadêmico. É exatamente nesta situação escolar, de ensino formalizado, baseado em programas e em controles, via procedimentos de avaliação, que os problemas de aprendizagem podem mais claramente se manifestar. Caracterizados por dificuldades principalmente na aquisição da linguagem falada, da escrita e do cálculo, os distúrbios ou transtornos de aprendizagem colocam-se como um grande desafio para a educação e para os profissionais da área do desenvolvimento infantil, entre…

ESCOLA SUPERIOR ABERTA DO BRASIL – ESAB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA DANIELA KELLETER PACHECO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Vila Velha (ES) 2015 DANIELA KELLETER PACHECO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA E OS TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NA ATUALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia da Escola Superior…

realizadas têm constatado inúmeros casos de transtornos de aprendizagem, principalmente quando se trata da aprendizagem em matemática. Os transtornos de aprendizagem são compreendidos como uma forma de retardo em um ou mais processos da fala, linguagem, escrita e aritmética. Muitas crianças em fase escolar apresentam certas dificuldades em realizar uma tarefa, que podem surgir por diversos motivos, como problemas na proposta pedagógica, capacitação do professor, problemas familiares ou…

como concepção de realidade, abrangendo um grande número de teorias, ela não tem contribuído com subsídios enriquecedores.  Entretanto, torna-se alvo de críticas quando pretende ser a única explicação, e única fonte de solução, para todos os problemas.  Fundamenta, dessa forma, soluções reducionistas e “ortopédicas”, reparadoras, privilegiando uma visão dicotômica do sujeito e do processo ensino/aprendizagem.  A história do fracasso escola comportamentos “inadequados ao…

DISTÚRBIOS, TRANSTORNOS, DIFICULDADES E PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM. A definição do que se considera como distúrbio, transtorno, dificuldade e/ou problema de aprendizagem é uma das mais inquietantes problemáticas para aqueles que se atuam no diagnóstico, prevenção e reabilitação do processo de aprendizagem, pois envolve uma vasta literatura fundamentada em concepções nem sempre coincidentes ou convergentes. A literatura a respeito do diagnóstico e tratamento de distúrbios, transtornos,…

ARTIGOS MENTE E CORPO CARDIO SISTEMA URINÁRIO - ENURESE SITEMA DIGESTÓRIO E AS EMOÇÕES PREVALÊNCIA DE TRANSTORNOS EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS EM ADOLESCENTES COM “ASMA” CORPO, CONSCIÊNCIA E PSICOLOGIA INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com a proposta da leitura de textos complementares, seguido de reflexão, objetivando auxiliar o aluno no desenvolvimento de uma maior compreensão sobre o funcionamento do organismo humano, tanto nos…

no todo ou em parte, sem a prévia autorização desta instituição. Barbosa, Priscila de Sousa. Dificuldades de aprendizagem / Priscila de Sousa Barbosa. – São Luis: UemaNet, 2015. 120 p. 1. Aprendizagem. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Transtornos da aprendizagem. I.Título CDU: 37.015.3 ÍCones orientação para estudo Ao longo deste fascículo serão encontrados alguns ícones utilizados para facilitar a comunicação com você. Saiba o que cada um significa. ATIVIDADES SAIBA MAIS GLOSSÁRIO

na área de Educação diz respeito ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDA/H), cujas situações trouxeram reflexões e discussões nas famílias, nas escolas e no meio social em há indivíduos com esse diagnóstico. O TDA/H é definido como um transtorno neurológico em crianças, adolescentes e adultos independente de vários fatores como classe social, raça, origem e religião. O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDA/H é um transtorno neuropsiquiátrico…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JARAGUÁ TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE TDAH: UM PROBLEMA OU DESAFIO PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA ADRIANA MOREIRA DE OLIVEIRA SALES Jaraguá-GO 2013 ADRIANA MOREIRA DE OLIVEIRA SALES TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE UM PROBLEMA OU DESAFIO PARA O PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho de conclusão de curso apresentado para…