Não Se Pode Fazer Uma Obra Educativa Sem Se Propor Um Fim

sociedade. E como não pode ser diferente surge a necessidade de se pensar, de forma especial, sobre a gestão democrática nas escolas. Por que de forma especial? Porque não se desvincula qualquer cargo ou função da escola da missão de educar, emancipar pessoas, transformar vidas e realidades. No decorrer dos estudos, vocês terão a oportunidade de refletir sobre a importância do papel do gestor escolar e das diferentes facetas que ele desempenha no âmbito escolar e os desafios que…

firmar um novo status para as ciências sociais. Convém, entretanto, destacar que a proposta lewiniana não carrega um componente emancipatório, mais tarde desenvolvido por outras vertentes da investigação-ação. Pelo contrário, deixa ler nas entrelinhas de seu texto uma preocupação mais próxima da integração de determinados sujeitos (no caso, das minorias étnicas dos U.S.A.) ao contexto social. Pode-se objetar, porém, que sua preocupação está em modificar determinada situação, o que é…

Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial para a aprovação. BOA ESPERANÇA 2014 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntas as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas…

oralidade a partir da novela “Quem me dera ser onda” de Manuel Rui 28 2.4.1. Biobibliografia do escritor Manuel Rui 29 2.4.2. Contextualização socio-cultural da obra 30 2.4.3. Resumo da obra “Quem me dera ser onda” de Manuel Rui 31 2.4.4. Proposta de procedimentos metodológicos para abordagem da oralidade a partir da obra Quem me dera ser onda com alunos de 11º ano de escolaridade 33 2.5. Conclusão 36 CAPÍTULO III – O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA ORAL NA ABORDAGEM DA…

do assistente social, um projeto de pedagogia emancipatoria e o serviço social, o que é prática educativa e o que não pode ser considerado como prática educativa, as principais características do perfil pedagógico da ajuda, qual a importância do processo de ajuda para o serviço social, em que consiste a ação do assistente social de acordo com o pensamento gramsciano?. E por ultimo, como a arte pode contribuir para o desenvolvimento das ações realizadas pelo assistente social de acordo…

O objetivo deste documento, não conclusivo, é suscitar reflexões e análises das relações que se estabelecem entre Educação e Trabalho num contexto de mutações profundas no mundo do trabalho e de reformas educacionais que se generalizam em todo o mundo e, a partir de tais reflexões, estimular a busca de alternativas pedagógicas capazes de superar a crise da travessia. Que tais reflexões resultem em posturas e práticas concretas entre os educadores no sentido de fazer da Educação em…

pelas múltiplas transformações políticas e sociais. Mas não podemos deixar de indagar pó que a ciência da educação tem avançado tão pouco em suas posições em comparação com as renovações profundas ocorridas na psicologia infantil e na própria sociologia, não que não seja merecido. E ainda compreender a razão por que a imensa corte de educadores que trabalhavam e trabalham no mundo inteiro com tanta dedicação, e na maioria dos casos, competência, não foi capaz de produzir uma elite de…

distância (EAD) não é tão nova como muitos transformação na história da humanidade: o surgimento da acreditam. O uso das novas tecnologias para essa modalidade é escrita, a invenção da imprensa e... o advento da Internet. que trouxe o caráter inovador e atualizado para a EAD. Imersos na era do conhecimento, somos todos coautores deste No Brasil, podemos considerar como uma primeira iniciativa momento da história. Sofremos as pressões e as mudanças de ação…

1 INTRODUÇÃO Sabemos que para se ter um melhor resultado no processo de ensino aprendizagem é necessário que o professor lance mão de diferentes recursos didáticos e pedagógicos e contextos formais e/ou não formais de educação o que enriquece e muito a maneira de conduzir o processo educativo dos alunos. O principal objetivo deste trabalho foi compreender a atuação profissional dos professores e analisar como utilizam os materiais didáticos na sua sala

OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de. – UNIUBE/MG wanderleioliveira@edu.uniube.br SILVA, Jorge Luiz da. – UNIUBE/MG jorge.silva@edu.uniube.br VIEIRA, Vânia Maria de Oliveira – UNIUBE/MG vaniacamila@uol.com.br Área Temática: Psicopedagogia Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Este trabalho é oriundo da prática de alunos do Curso de Psicologia da Universidade de Uberaba e se configura como relato de experiência de avaliações psicomotoras realizadas em escolas municipais de…