Não Nascemos Prontos Livro

gestão, liderança e ética" - Mario Sergio Cartela . filósofo e, professor da PUC-SP , é de sua autoria também os livros“não nascemos prontos” e “não espere pelo epitáfio . A sua obra fala basicamente sobre gestão, liderança e ética , abordando vários temas como: administração do tempo, gestão da mudança, comportamentosocial, trabalho e vida pessoal. Se engana quem pense que o livro é apenas para gestores , fala so dia a dia , a gestão dos nossos próprios atos que contribuiem para o…

VITÓRIA 2014 INTRODUÇÃO “Não nascemos prontos: provocações filosóficas” (Vozes, 2013, 134 páginas), do escritor e filósofo Mario Sérgio Cortella, traz um conjunto de pensatas sobre fatos rotineiros que permeiam a vida do homem e aponta pensamentos filosóficos que ora justifica, ora desautoriza o comportamento de nossa sociedade como um todo. Fica evidente a ligação filosofia/vida, de tal maneira que uma não existe sem a outra. O livro serve de provocação para refletirmos sobre…

| |Que ninguém muda ninguém, que ninguém muda sozinho, as pessoas se transformam nos encontros(Roberto Crema); que não nascemos | |prontos!! quem nasce pronto e vai se gastando é geladeira, fogão, a gente nasce não pronto e vai se fazendo(Cortella) e que não| |devemos esperar pelo epitáfio( Cortella) ou pela dor, para construirmos nosso futuro. O futuro é o passado em preparação(Pierre| |Dac). Como o estamos preparando? O que faremos

1. INTRODUÇÃO A águia e a galinha é um livro de Leonardo Boff que apresenta uma metáfora da condição humana através da história de uma águia que, tendo sido capturada por um camponês, era criada junto às galinhas. Com o passar dos anos ela vai se acostumando a essa condição e passa a a-creditar que era uma galinha de verdade, até o dia que aparece um naturalista e a faz enxergar quem ela realmente era. 2. ANÁLISE O livro “A águia e a galinha” do autor Leonardo Boff, nos faz despertar,

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: PSICOLOGIA Serie/Turma: 01/PS1 Grade: 2015/1 PROFESORA : PSICOLOGIA DO DESENVIMENTO E TEORIAS DE APRENDIZAGEM ALUNOS: RESENHA CRITICA DO LIVRO PINÓQUIO AS AVESSAS “Sou o intervalo entre o meu desejo e aquilo que o desejo dos outros fizeram de mim.” Fernando Pessoa O autor faz uma crítica à forma com que os pais e professores de Felipe lhe induzem a um processo de aprendizagem que vai de…

Trabalho baseado no livro “MAQUIAVEL E A LIDERANÇA MODERNA” obra do autor MICHAEL A LEDEEN A presente traz um paralelo de toda a obra deixada por Maquiavel, comparando-a com atitudes dos lideres atuais, isto é, analisando as atitudes modernas, as lideranças cotidianas, aprendendo com os erros, determinando os efeitos futuros e constando e contemplando a história. Primeiramente, o autor faz um relato da infância, vida política e morte de Nicolau Maquiavel, fala de suas obras, mais…

Resenha:”Não nascemos prontos!’, de Mario Sergio Cortella, apresenta crônicas que discutem temas diversos em relação a filosofia. O grande contexto do livro é a união entre a filosofia e o cotidiano. O autor faz esta relação nos ensaios que tratam de temas como acomodação, flexibilidade para as mudanças, a pressa característica do mundo atual, aceleração do cotidiano, falta de esperança das novas gerações e o sentido da amizade. Entretanto, não deixa de dar ideias de uma organização,…

| | |MESTRE EM CIÊNCIAS HUMANAS, UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 1969 | |Principais obras (duas no |É autor de cento e oitenta livros e consultor de diversas revistas. | |máximo) |As Inteligências Múltiplas e Seus Estímulos. Editora Papirus. 1998 |

Quem é o ser humano? O ser humano é mesmo incrível , mesmo hoje em dia sabendo que vivemos em um planetinha que não tem luz própria que gira em torno de uma estrelinha que é entre 100 bilhões de estrelas que compõem uma galáxia, que é uma entre 200 bilhões de galáxias num dos universos possíveis e que vai desaparecer. E que ainda houve uma época em que achávamos que éramos o centro do universo, se bem que existem ainda pessoas que acha que Deus criou tudo isso só para ele. Somos 6,4 bilhões de

das professoras são errados, pois ser professor exige uma tomada de decisões referente a planejamento de aula, não podendo se utilizar da subjetividade para educar o aluno e é preciso estar preparado para imprevisto. 2 - Levando em consideração o segundo contexto a professora não tem um comportamento profissional perante a situação, um educador não conhece a realidade de seu aluno e não mergulha nela torna-se indiferente para com seus educandos, pois faz parte do cotidiano do…