Não Basta Saber Gramática Para Falar Ler E Escrever Com

jogos. Além disso, os bate-papos virtuais começaram a ficar frequentes nas salas de chat. A “Literatura na internet” é, como a própria expressão diz, a presença de textos literários na internet. Ao contrário do que algumas pessoas pensam, E-book não é o único sinônimo de literatura na internet. Obras literárias também estão disponíveis no mundo virtual sem precisarem estar em forma de livros virtuais. Nos dias atuais são muitas as discussões estabelecidas acerca da relação entre a…

Um breve passeio pela História da Educação Para começar a nossa conversa, não há nada melhor do que mergulhar no mar da história. Vamos voltar ao passado e, pela precisão, ao antigo Egito. Como toda sociedade que produz riquezas a partir da exploração da maioria dos seus habitantes, percebemos logo que o saber não é democratizado e que cada setor só tem acesso a um determinado tipo de educação. Em grandes linhas, podemos dizer que no antigo Egito existem quatro grupos de pessoas que…

Introdução A aprendizagem é um processo de aquisição e assimilação mais ou menos consciente, de novos padrões e novas formas de perceber, ser, pensar e agir. Assim, «os educadores não podem limitar o saber fazer mas devem estar consciente e dar razões porque procedem desta e daquela forma. É que a tarefa educativa não é só uma arte que se aprende empiricamente, mas radica em reflexões profundas de natureza filosófica e em acuradas investigações de índole científica. Só tomando…

envolvam os alunos no processo de reabilitação em um mundo desconhecido, visando a leitura como um meio para inserir-se na sociedade, mesmo se o aluno não tiver exemplos no seus dia a dia. Estimulamos os alunos a praticarem diferentes habilidades, desde uma simples visita na biblioteca, buscamos diálogos de determinadas atividades; até um ensino não voltado apenas para a área de Português, mas de forma contextualizada, ou seja, interdisciplinar buscando a melhor maneira de adaptação…

destacando as habilidades necessárias à leitura e à produção textual para, em seguida, exemplificar quais aspectos podem ser explorados a partir de alguns dos inúmeros gêneros textuais que circulam na sociedade. Na atualidade, é muito comum ouvirmos falar sobre as deficiências que a educação brasileira apresenta e as muitas propostas para a sua melhoria. Considerando as propostas presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais, dentre os muitos pontos a serem trabalhados para…

ENSINAR A LER E ESCREVER, ENTRE TEORIA E PRÁTICA 1 Anne-Marie CHARTIER, Service d'histoire de l'éducation.INRP-Paris Há vinte anos na França – e mais recentemente no Brasil – tem-se constatado uma renovação dos livros didáticos que ensinam os principiantes a ler. Os editores têm buscado responder às exigências dos novos programas de ensino, baseados na organização da escola em ciclos, e nas demandas de uma nova geração de professores. A inovação sobre a qual eu gostaria de falar…

O artigo tem por objetivo propor a interação verbal, ou seja, o pressuposto do diálogo, como método de encaminhamento para o desenvolvimento da aula de produção de texto na escola de ensino fundamental, focando o texto escrito, mas não o hipertexto. Uma aula em que o professor assume a função de mediador do processo de ensino-aprendizagem, sem deixar de lado os aspectos instrumentais do uso da Língua Portuguesa. Parte como premissa, de uma visão mais global para a particular. Lembrando…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL IVANILDE VIANA DE SOUZA ALFABETIZAR COM QUALIDADE, ENSINAR A LER CORRETAMENTE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JUINA - MT 2013 IVANILDE VIANA DE SOUZA ALFABETIZAR COM QUALIDADE, ENSINAR A LER CORRETAMENTE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA DE UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade…

Letras, pela paciência, carinho, respeito e pela contribuição inexplicavelmente não só para o meu desenvolvimento intelectual, mas pelo meu crescimento como ser humano. Não deixando de agradecer a Deus, por todas as bênçãos e proteções recebidas a cada instante de nossas vidas. Tentar e falhar são, pelo menos, aprender. Não chegar a tentar é sofrer a inestimável perda do que poderia ter sido.

aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do acto de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, resignificar e produzir conhecimento.2 Todas essas capacidades citadas anteriormente só serão…