Não Basta Querer Para Mudar O Mundo Querer é Fundamental

pessoas diferenciadas, que possuem motivação singular, apaixonadas pelo que fazem. O papel do empreendedor não se contenta em ser mais um na multidão, querem ser reconhecidas e admiradas, referenciadas e imitadas, querem deixar um legado. No momento presente, não se tem um momento predominante, mas acredita-se que o empreendedorismo irá, cada vez mais, mudar a forma de se fazer negócios no mundo. A economia e os meios de produção e serviços também se sofisticaram, de forma que hoje…

mapeando aspectos mais fortes e mais frágeis de sua comunicação e, durante a leitura, poderá encontrar caminhos facilitadores para apresentações de sucesso. Que tal conhecê-los agora? Responda e reflita sobre cada questão. ☺ : Sim : Em termos : Não Poder de comunicação pessoal (carisma, magnetismo, persuasão) Você dá importância ao seu processo pessoal de comunicação? Sente-se valorizado, a cada oportunidade de comunicação (no trabalho, em grupos, com amigos, nos relacionamentos…

livro não é um manual de ética para alunos do ensino médio/ /superior. Não contém infon-nação sobre os autores mais destacados e os movimentos mais importantes da teoria moral ao longo da história. O meu intuito aqui não foi pôr o imperativo categórico ao alcance de todos os públicos... Não se trata tão-pouco de um prontuário de respostas moralizantes para os problemas quotidianos com que podemos tropeçar no jornal ou na rua, do aborto à objecção de consciência, passando pelo…

especificidades de cada um destes cidadãos. Sendo assim, através de anos de luta o povo surdo conquistou o direito1 de usar uma língua que possibilitasse não só a comunicação, mas também sua efetiva participação na sociedade. No entanto, para que esta participação seja efetiva é preciso difundir a língua, a cultura e a concepção de mundo dos surdos. E para isso o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos – NEPES elaborou este material Lei Federal n.º 10.436/2002 (LEI…

Mas, para que os professores atuem utilizando a informática como uma possibilidade pedagógica é necessário que este tenha o domínio básico desta tecnologia e aquela que não tem faz se imprescindível buscar esta formação. No entanto, muitos professores não utilizam esta ferramenta pedagógica alegando que não a dominam. Diante dessa afirmação de inúmeros professores as autoridades competentes oferecem cursos, treinamentos com o intuito de inserir todos nesta tecnologia. Esta

especificidades de cada um destes cidadãos. Sendo assim, através de anos de luta o povo surdo conquistou o direito1 de usar uma língua que possibilitasse não só a comunicação, mas também sua efetiva participação na sociedade. No entanto, para que esta participação seja efetiva é preciso difundir a língua, a cultura e a concepção de mundo dos surdos. E para isso o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos – NEPES elaborou este material Lei Federal n.º 10.436/2002 (LEI…

Introdução A Importância da Sociologia da Educação no Curso de Pedagogia Para pensar a Sociologia como disciplina escolar no Ensino Médio é preciso pensar no sentido da escola na qual segundo Arroyo “não se define basicamente como um lugar de falas, mas de práticas, de afazeres”. (ARROYO, pg. 152, 2000). Nesse sentido, é preciso refletir as práticas utilizadas e as possibilidades de mudança para uma Sociologia que parece aos estudantes, extremamente abstrata. É, portanto, necessário discutir

finalidade. Todos os agrupamentos humanos possuem suas egrégoras características: todas as empresas, clubes, religiões, famílias, partidos, etc. Egrégora é como um filho coletivo, produzido pela interação "genética" das diferentes pessoas envolvidas. Se não conhecermos o fenômeno, as egrégoras vão sendo criadas a esmo e os seus criadores tornam-se logo seus servos, já que são induzidos a pensar e agir sempre na direção dos vetores que caracterizaram a criação dessas entidades gregárias.…

síntese, visando sistematizar essa discussão, este livro será desenvolvido em três partes básicas e sete capítulos, como se verá a seguir. Parte I No Capítulo I são debatidas as definições da autodestruição. Aqui se verá que conceituar tal termo é não só se deparar com suicídios no plural, como também entendê-lo dentro de um contínuo existencial de autodestruição, o qual se apresenta por três graus básicos: os “primeiros graus de suicídios”; os “graus intermediários de suicídios” e…

simultaneamente, evitar que Auschwitz se repita, tanto é que ele vai escrever um artigo intitulado “Educação após Auschwitz”, que citarei nesta análise. Adorno questiona a educação autoritária e pensa uma educação emancipatória, no entanto, ele falha por não apresentar um projeto de transformação social global, deixando de lado uma compreensão da totalidade da sociedade repressiva e realiza um isolamento do processo educacional, atribuindo a ele um papel transformador que dificilmente…