Novas Tecnologias E Mediação Pedagogica Sintese

Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática do Ensino Superior e Orientação Educacional pela Faculdade Somley, no Rio de Janeiro. Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Nova Iguaçu. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações www.iesde.com.br Sumário A…

Prof.ª: Ma Mariciane Moraes Nunes Sorocaba, 04 de Junho de 2014. Introdução O objetivo deste trabalho é estudar e aprimorar o conhecimento sobre a pedagogia de projetos, sendo uma nova forma de conceber uma educação mais envolvente entre os recursos educacionais e tomar um ambiente de mais confiança, respeito e reciprocidade para todos os envolvidos no âmbito educacional. O estudo em questão possibilitará um aprofundamento mais amplo

CAPES IFMT - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO José Bispo Barbosa Reitor Ghilson Ramalho Corrêa Pró Reitor de Ensino Claudete Galvão Alencar Pedroso Chefe de Departamento de EAD Claudio João Bernardi Coordenador Geral UAB/IFMT Vera Lúcia Fernandes da Cunha Coordenadora Adjunta UAB/IFMT 2014 - Reprodução autorizada pela UFSC Coordenação da UAB/IFMT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso (IFMT) Avenida Sen.…

de produção. • Teoria não crítica (manutenção do "status quo"). Teorias Não-críticas • >Manutenção do “status quo”. Período de Predominância • 1549-1985 Tendências Pedagógicas A Pedagogia Liberal divide-se em quatro Tendências Pedagógicas Tendência Tradicional ou Conservadora Manifestação da Prática Pedagógica • Predomínio: até 1930 Vertentes. • Católica: monopólio jesuítico até 1759. • Leiga: liberalismo clássico 1759 a 1930. Papel da Escola • Transmissão de…

DESAFIO PROFISSIONAL PEDAGOGIA Disciplinas: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação Tecnologias aplicadas à Educação Alunas: Amanda Antunes Alvarenga – RA 2833321163 Ana Cristina Alves da Silva – RA 2841286931 Claudete Cleide Machado – RA 2841269571 Monalisa Guirro – RA 2837294300 Nívea Maria Cavalcante dos Santos – RA 2835314655 Santo André 2015 INTRODUÇÃO Atualmente o professor não pode deixar de usar os Recursos Tecnológicos na…

processo ensino aprendizagem por ser ele formador de opiniões e usando o ensino como atividade de mediação promoverá o encontro formativo entre o aluno e a matéria de ensino, explicitando o vínculo entre a teoria do conhecimento e a teoria do ensino, não esquecendo da importância da metodologia tradicional para o entendimento do movimento do pensamento, ressaltando ainda que as orientações pedagógicas não se referem mais a passos a serem seguidos, mas a momentos a serem construídos,…

habilidades para desenvolver plenamente este aprendizado, e é isto que veremos neste trabalho através de pesquisas monográficas e de campo. É preciso observar quais as dificuldades e quais os meios que o aluno terá para interagir e extrair o melhor desta nova modalidade de ensino tão rica e eficaz para atingir todos os públicos. Uma vez feito este levantamento, a instituição de ensino poderá se adequar a melhor atender seu estudante/cliente, criando um vínculo duradouro e de…

Didática e as novas tecnologias 1  Tecnofobia = medo da tecnologia moderna, rejeição ou resistência ao uso da tecnologia. 2 A Tecnofobia  ... se os homens aprenderem a escrever, o esquecimento será implantado em suas almas, pois deixarão de exercitar a memória e passarão escrito... 3 a confiar somente no que estará Sócrates (469 a.C – 399 a.C) O medo do novo • Resistência a mudanças • Fatores que levam à resistência 4 A Tecnologia de Informação…

UNIVERSIDADE DO MINHO Instituto de Educação José Lauro Martins A gestão da aprendizagem em ambiente virtual Tese de Doutorado em Ciências da Educação Especialidade de Tecnologia Educativa Trabalho efetuado sob a orientação do Professor Doutor Bento Duarte Silva Julho de 2014 i Esta investigação teve apoio da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior por meio do Processo BEX 1422/13-8 Diretoria de Relações…

Novas tecnologias na educação e a educação a distância Jose luiz farias Resumo: Nas últimas décadas, a preocupação com a disseminação e a democratização do acesso a educação para atender a grande massa de alunos; tornou-se uma grande importância na educação a distância. É parte de um amplo e contínuo processo de mudanças que inclui não só a democratização do acesso a níveis crescentes de escolaridade e como também a adoção de não paradigmas educacionais; em cuja base estão os…