Novas Tecnologias E A Formação Do Professor

Educação e Novas Tecnologias: Fundamento, Políticas e Praticas Amiltes Cristina Garbugio do Lago Estamos vivendo em uma sociedade de informações, a Era Digital. Na atualidade, desde as crianças até os adultos estão cada vez mais imersos em ambientes audiovisuais. O fato é que, isso está desencadeando uma nova forma de organização na sociedade. E também interferindo nas relações entre os indivíduos, influenciando-o na formação moral, na…

O USO DAS TECNOLOGIAS NOS PROCESSOS EDUCATIVOS – UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES Sandra Mariza Soares Busnelo 1 Roseclea Duarte Medina* RESUMO Este artigo aborda o uso das tecnologias nos processos educativos – um desafio para os educadores, e tem como objetivo principal analisar a maneira como o professor se relaciona com as tecnologias na atualidade, investigar as concepções dos professores em relação à presença e o uso de microcomputadores em seu cotidiano e na sua prática…

CURSO PEDADOGIA A formação continuada do Professor e às Novas Tecnologias Orientadora: Lourdes Gomes Acadêmica: Ildete Moraes Mendonça Boa Vista/RR 2010 Ildete Moraes Mendonça A formação Continuada do Professor e as Novas Tecnologias

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: LIMITES NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOS PROFESSORES GONÇALVES, Marluce Torquato Lima – UECE – marluce01@ig.com.br NUNES, João Batista Carvalho – UECE – jbcn@uece.br GT: Educação e Comunicação / n. 16 Agência Financiadora: FUNCAP Introdução As tecnologias de informação e comunicação (TIC) assumem papel relevante na vida societária, merecedor de investigação, a fim de se perceber sua influência e incorporação nos processos pedagógicos. Seu poder multiplicador e

Independente da escola, professores e alunos estão imersos na mesma sociedade tecnológica. Ambos ouvem música, veem televisão, assistem filmes, recebem informações de novas tecnologias, novas descobertas cientificas e históricas. Por outro lado, ao chegar à escola, tanto alunos quanto professores precisam obedecer a regras, algumas vezes defasados em relação a outras vivências. E a figura do professor é que acaba desacreditada, enquanto principal detentora do saber e capaz de interferir…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE EM MATEMÁTICA BRUNO LEONARDO DE SOUZA AGUIAR JORGE ALEXANDRINO BORGES RIO DE JANEIRO - 2014 BRUNO LEONARDO DE SOUZA AGUIAR JORGE ALEXANDRINO BORGES TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE DE MATEMÁTICA Artigo apresentado a Professora Luciana Ferreira

linguagem e arte. GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO GESTOR SCHOOL ADMINISTRATION AND NTICS: A VIEW ABOUT NA ADMINISTRATOR S TECHNOLOGICAL FORMATION Eliane Maria Balcevicz Grotto1 Gracieli Salla2 RESUMO:O uso das novas tecnologias de informação e comunicação no contexto escolar requer a formação, o envolvimento e o compromisso de todos os protagonistas do processo educacional (professores, gestores e coordenadores pedagógicos) no sentido de repensar o

Eliane Santos- c01jgi-7 Rosana de Souza – C1703H-0 Zilcirlande Novaes – C18993-6 Turma PD2Q06 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO Santana de Parnaíba-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... CAP.I-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...............................

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Escola Campo: Colégio Estadual Machado de Assis Estagiário: Giane Alves Fernandes Carneiro Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Rio Verde – GO, Setembro de 2012. GIANE ALVES FERNANDES CARNEIRO INCLUSÃO DIGITAL E TECNOLOGIAS NA ESCOLA Projeto de intervenção apresentado…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. DOURADOS – MS 2012 1 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO TECNOLÓGICO. Trabalho de conclusão para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Matemática apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Ma. Paula Martins da Silva DOURADOS – MS 2012 2 VALDINEI CARDOSO DA SILVA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESAFIOS E FORMAÇÃO NUM MUNDO…