Novas Contribuições Para O Debate

............................................................................03 Quem foi Sigmund Freud, e suas contribuições para a Educação..................04 Quem foi Jean Piaget, e as suas contribuições para a Educação...................06 Quem foi Wallon, e suas contribuições para a Educação...............................08 Quem foi Lev Vigotski, e suas contribuições para a Educação.....................10 Considerações Finais...................................................

Não se trata – ou tem pouca relevância para a discussão que estamos empreendendo – de entrar num debate quanto à interdisciplinaridade ou transdisciplinaridade. Mais importante é, aproveitando a distinção apontada acima, perguntarmo-nos como vêm se dando essas contribuições; se as várias ciências se debruçam sobre os fenômenos comunicativos e constróem leituras específicas e paralelas, trazendo o objeto para seu próprio lugar; ou se há um deslocamento, se o instrumental…

A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DIANTE DO PROCESSO DE INCLUSÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY TOLEDO, Elizabete Humai de – UEL elizabetehumai@yahoo.com.br MARTINS, João Batista – UEL jbmartin@sercomtel.com.br Eixo Temático: Formação de Professores e Profissionalização Docente Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais tem sido motivo de preocupação para alguns professores que atuam em classes cada vez mais heterogêneas.

são problemas que tentaremos ir focalizando oportunamente no decorrer do percurso que iremos efetuar neste livro.” Pg. 1 Capítulo 2: Charles Sanders Peirce, foi um cientista lógico filosófico, também matemático, físico, astrônomo, realizou contribuições importantes no campo da Geodésia, Metrologia e espectroscopia. Foi um estudioso da Biologia e da Geologia. Em nenhum momento de sua vida, contudo, Peirce se confiou estritamente às ciências exatas e naturais. No campo das ciências…

anterior, retomando e enriquecendo de nova forma um esquema de conceitos básicos e operativos já indicado nos trabalhos anteriores. Dada a minha familiaridade com o campo da saúde, saúde mental e serviço social, esses constituirão um pano de fundo constante para exemplos. Antes de começar, é importante assinalar que, felizmente, já há um crescente interesse pelo tema em várias áreas e campos de saber e prática social no Brasil, com um número enorme de novas publicações a respeito (2).…

disciplinas do curso. – Questões para debate. • Por capítulo: telas básicas. Djalma de Pinho Rebouças de Oliveira Teoria Geral da Administração – Edição Compacta 2 ABORDAGEM DO LIVRO • Elevada amplitude de análise dos assuntos abordados propiciando: – amplo debate das contribuições das diversas escolas e teorias de administração; e – perfeita interligação entre essas contribuições para o estudo da administração. • Alocação das diversas contribuições das escolas e…

ativas no século 20, sequer estão presentes nos grandes debates atuais. Esse é o caso da escola econômica marxista que, por sinal, vive sua decadência. Tendendo ao isolamento, sobrevive apenas em pequenos círculos. Por outro lado, escolas outrora esquecidas vem retornando ao debate econômico com força total. Um exemplo disso é escola austríaca. Durante um longo tempo, anarquistas de todas as correntes foram deixados de lado nos grandes debates sobre economia. Apoiando-se em teorias…

REVISTA DE SOCIOLOGIA E POLÍTICA Nº 25: 39-45 NOV. 2005 A CONTRIBUIÇÃO DE ALAIN TOURAINE PARA O DEBATE SOBRE SUJEITO E DEMOCRACIA LATINO-AMERICANOS1 Carlos A. Gadea Ilse Scherer-Warren RESUMO O presente trabalho analisa diversas contribuições teóricas e analíticas do sociólogo francês Alain Touraine em relação às realidades políticas, sociais e culturais da América Latina. Partindo da idéia de que as principais preocupações desse autor fazem referência à dinâmica da…

realidade de cada empresa. Comprometimento Estruturação Implementação Análise Desenvolvimento Figura 4 - Fases do desenvolvimento e implementação dos processos administrativos FASE 1: COMPROMETIMENTO. A finalidade dessa fase é a apresentação, o debate, a estruturação geral, o entendimento e o conseqüente comprometimento por todos os profissionais direta ou indiretame nte envolvidos. 2 A questão do comprometimento é uma das mais complexas na administração , portanto devemos abordar…

............................................. 4 2. As contribuições de Sigmund Freud para a educação............................... 5 3. As contribuições de Jean Piaget para a educação..................................... 6 4. As contribuições de Henri Wallon para a educação................................. 8 5. As contribuições de Lev Vigotski para a educação................................... 9 6.