geofomologia

ocorreu no início do século VI na antiga Grécia, era observada por ser uma das mais ativas do conhecimento, ao longo do tempo ela foi se transformando como a geografia cientifica e socioeconômico. Esta geografia é uma ciência reconhecida desde o século XIX. Para chegar até aqui teve muitos estudos e os filósofos se dedicaram a cada dia em novas descobertas que ficaram escritas para que novas gerações poça estudar. Foi na geografia que Mecator encontrou a necessidade de criar um mapa para o auxilio da navegação. Grandes descobrimentos nos estudos geográficos foram realizados por navegadores espanhóis e portugueses na idade moderna, buscando conhecimento e novos horizontes comerciais. CORRENTES DO PENSAMENTO GEOGRAFICO Todo o conhecimento que se tem a geografia teve inicio no século XIX com Humboldt e Ritter e a partir daí foram aparecendo autores que expunham suas idéias, formando assim as “correntes do pensamento geográfico”. O pensamento geográfico é uma disciplina, que estuda o pensamento e correntes dos autores que contribuíram para a sistematização da geografia como disciplina acadêmica no século XIX. A geografia teve a contribuição para a qualidade superior do conhecimento, com, por exemplo: "PÉRIPLO” que ajudava a descrever, portos, rotas e escalas, para auxílios dos navegadores, fazer a realização do comercial em outros continentes. Com a queda do império romano no ocidente, o conhecimento geográfico Greco romano foi perdido na Europa, já no século XI…

AS VÁRIAS IDADES DO ESPAÇO AS LEIS E AS MEDIDAS DO SÉCULO XV No século XV tivemos varias descobertas, entre elas a América, a perspectiva, a invenção da imprensa, e com isso a arquitetura da Renascença ficou-se por descobrir, mesmo já se mostrando presente entre nos séculos XI e XII e durante toda a Idade Média. Primeiro, a Renascença foi apresentada como novidade absoluta em relação a períodos anteriores a ela, sem uma historicidade, segundo, como um retorno da arquitetura romana,…

Renascimento …………………………………………………………………………………………….. Pág. 6 Humanismo ………………………………………………………………………………………………… Pág. 6 Renascimento …………………………………………………………………………………………….. Pág. 7 Classicismo …………………………………………………………………………………………………. Pág. 8 Influências nas Obras de Camões ……………………………………………………………….. Pág. 9 Corrente Tradicional …………………………………………………………………………………… Pág. 10 Corrente Renascentista ………………………………………………………………………………. Pág. 11 Petrarquismo ……………………………………………………………………………………………… Pág. 12…

literatura portuguesa esta dividida em três eras: a Medieval, nos séculos XII ao XV teve como característica o feudalismo o teocentrismo (Deus como o Centro). Na era clássica que tem como característica o Renascimento, nos séculos XVI e XVIII teve como base, restauração dos valores clássicos (Iluminismo). Já na Era Moderna ou Românica era o momento da era das máquinas e da eletricidade. Certamente o tempo em que o escritor vive influência e muito na construção de obras literárias, mas…

3.1 – CONTEXTO EUROPEU – RENASCIMENTOCONTEXTO HISTÓRICO Os séculos XV e XVI foram de renovação cultural em toda a Europa. Essa renovação ocorreu como consequência da abertura da Europa ao mundo e do maior conhecimento e intercambio cultural que dai resultou. Porem, essa renovação respondeu, e imperativos econômicos, sociais e políticos da própria época e foi favorecida na sua difusão pela existência de maior espirito de curiosidade e vontade de saber, pelo o aumento das escolas e…

FORTES DE LIMA ESCOLA AMARELINHA PERIODO EJA SALA 7 DATA / / . TRABALHO DE LITERATURA PERÍODOS LITERÁRIOS QUINHETISMO BARROCO ARCADISMO CLASSISIMO 1- QUINHENTISMO Quinhentismo é a denominação genérica de todas as manifestações literárias ocorridas no Brasil durante o século XVI, no momento em que a cultura europeia foi introduzida no país. Note que, nesse período, ainda não se trata de literatura genuinamente brasileira, a qual…

Liberalismo econômico foram criadas no século XVI com clara intenção de combater o mercantilismo, cujas práticas já não atendiam às novas necessidades do capitalismo. O pressuposto básico da teoria liberal é a emancipação da economia de qualquer dogma externo a ela mesma. Os economistas do final do século XVIII, eram contrários a intervenção do Estado na economia. Para eles o Estado deveria apenas dar condições para que o mercado seguisse de forma natural seu curso. Essas…

JOÃO CALVINO E A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XVI INTRODUÇÃO O tema de Calvino e a Educação é a relação entre educação e religião no pensamento reformado de João Calvino (1509-1564) e sua influência sobre a formação do calvinismo. Assim sendo, é necessário considerar que a Reforma Protestante estabeleceu novos paradigmas religiosos, que modificaram a fé cristã, o ser humano e a sociedade europeia do século XVI. A Reforma precisou da educação para ensinar o novo catecismo, divulgar a Palavra…

Renascentista O renascimento foi um grande movimento cultural ocorrido na Europa durante os sec. Xv e xvi tendo como base principal o crescimento da burguesia comercial e das atividades econômicas entre as cidades Europeias, se propagando posteriormente através das navegações marítimas para outros países. O renascimento foi marcado por importantes sdescobertas científicas nos campos d astronomia, física, medicina, matematica e geografia. …

feitiçaria na modernidade (séculos XVI e XVII) Pesquisar a feitiçaria na modernidade é de crucial importância, pois é um objeto que após uma devida observação e análise, é revelador para a história da cultura popular na Europa (um dos exemplos é a obra de Carlo Ginzburg “Os andarilhos do bem”), assim como para abordar questões de religião e igreja, dos próprios cultos de feitiçaria, e até mesmo em outras áreas, como a história da arte, visto que há uma larga produção iconográfica…