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diferenças entre: a teoria clássica do comércio internacional (teoria da vantagem absoluta e da vantagem comparativa) / a teoria moderna do comércio internacional (Heckesher-Ohlin) / a nova teoria do comércio internacional (Paulo Krugmann). 2) Discuta as principais críticas da corrente estruturalista à teoria clássica. 3) Com relação ao debate entre liberais x protecionistas, discorra sobre os principais argumentos das duas correntes de pensamento e suas principais contribuições para economia internacional. 4) Até que ponto a abertura comercial dos anos 90 foi importante para a política de estabilização do Brasil? 5) A política comercial brasileira da década de noventa é substancialmente diferente do processo de internacionalização brasileira preconizado nos anos 60 e 70? Discuta. 1) Descreva as principais diferenças entre: a teoria clássica do comércio internacional (teoria da vantagem absoluta e da vantagem comparativa) / a teoria moderna do comércio internacional (Heckesher-Ohlin) / a nova teoria do comércio internacional (Paulo Krugmann). 2) Discuta as principais críticas da corrente estruturalista à teoria clássica. 3) Com relação ao debate entre liberais x protecionistas, discorra sobre os principais argumentos das duas correntes de pensamento e suas principais contribuições para economia internacional. 4) Até que ponto a abertura comercial dos anos 90 foi importante para a política de estabilização do Brasil? 5) A…

Revista de Administração da UNIMEP. v.10, n.2, Maio/Agosto – 2012 ISSN: 1679-5350 CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA AO DEBATE SOBRE METODOLOGIA QUALITATIVA E QUANTITATIVA NOS ESTUDOS ORGANIZACIONAIS E ADMINISTRATIVOS CONTRIBUTIONS OF THE HISTORY OF SCIENCE TO THE DEBATE ABOUT QUALITATIVE AND QUANTITATIVE METHODOLOGY IN THE ORGANIZATIONAL AND QUALITATIVE STUDIES Samuel Carvalho De Benedicto (UFLA) sdebenedicto@bol.com.br Gideon Carvalho de Benedicto (UFLA)…

As contribuições de Durkheim: Curiosamente ele se formou em Filosofia, porém sua obra inteira é dedicada à Sociologia, seu principal trabalho foi na reflexão e no reconhecimento da existência de uma "Consciência Coletiva", onde fica nítido suas aspirações no que diz respeito ao bem comum.Emile parte do princípio que o homem seria apenas um animal selvagem que só se tornou Humano porque se tornou sociável, ou seja, foi capaz de aprender hábitos e costumes característicos de seu grupo…

sugerido é uma estimativa média, o que significa que você pode levar mais ou menos tempo do que o estabelecido. Monitore seu tempo e compare-o com seu desempenho. Tenha autonomia na aprendizagem! Um aluno com autonomia de aprendizagem é aquele que gerencia e desenvolve seu próprio espaço de aprendizagem, estabelece significados ao conteúdo que aprende, desenvolve novas ideias, resolve problemas e, além disso, consegue se autoavaliar para identificar o seu próprio progresso.…

disparidades sociais, o tema Redução das Desigualdades Sociais; e para a Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Sustentável. A necessidade de ampliar a participação dos diversos setores da sociedade brasileira no processo de construção da Agenda 21 Brasileira fez com que a CPDS gerasse um documento básico, para subsidiar uma rodada de debates estaduais, deflagrada em setembro de 2000. Esse documento-síntese, denominado Bases para Discussão, foi publicado e distribuído pelas vinte e…

A engenharia da vida e a ética A expectativa de vida das pessoas no final do século XIX era em torno de 40 anos. Graças ao desenvolvimento científico e tecnológico em diferentes áreas que vão da medicina à indústria do entretenimento, no final do século XX, essa expectativa já era próxima dos 70 anos. Temos diversas contribuições da Química nos fatores que favoreceram o aumento da longevidade. Essas contribuições ajudam também para a melhora da qualidade de vida. A partir dessa…

pela Conferência; (II) “Dias Especiais” (31 de maio e 1, 2 e 3 de junho), com eventos voltados à sociedade civil sobre temas novos e emergentes. Esses eventos, propostos pelo Governo Brasileiro, constituem a grande novidade da Rio+20, e visam reunir grandes personalidades globais nos temas escolhidos, para um debate aberto, fora dos modelos de negociação tradicionais. Os resultados desses debates subsidiarão, na sequência, a reunião dos Chefes de Estado na Conferência de Alto Nível; e,…

PARA UMA SOCIOLOGIA DO PRECARIADO: AS CONTRIBUIÇÕES DE GUY STANDING, GIOVANNI ALVES E RUY BRAGA FOR A SOCIOLOGY OF THE PRECARIAT: THE CONTRIBUTIONS OF GUY STANDING, GIOVANNI ALVES E RUY BRAGA Francisco Raphael Cruz Mauricio1 RESUMO A partir de 2011, com a publicação de The precariat: the new dangerous class, o economista inglês Guy Standing iniciou o debate sobre o precariado. Autores brasileiros como Giovanni Alves em seu livro Dimensões da precarização do trabalho e Ruy Braga em A…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ____________________________________________________________________________________________ ESTUDO DE ANÁLISE QUALITATIVA EM FÓRUM DE DISCUSSÃO Breno Fabrício Terra Azevedo, IFF, bterra@iff.edu.br Eliseo Reategui, PGIE/UFRGS, eliseoreategui@gmail.com Patricia Alejandra Behar, PGIE/UFRGS, pbehar@terra.com.br Resumo: Este trabalho trata sobre uma proposta para a realização de uma análise das contribuições textuais registradas por alunos em um…

DISCIPLINA – História da Educação História da Educação A Grécia é considerada o celeiro do pensamento pedagógico ocidental. Lá surgiu, conforme diferentes historiadores, as primeiras concepções e os primeiros debates sobre cidadania, liberdade e democracia, como também floresceu o culto à arte e à literatura. Facilitada pela posição geograficamente estratégica, a Grécia disseminou sua cultura servindo de berço civilizatório para toda a Europa e para os pais…