Nova Ortografia Resumo

Inadequação ao gênero discursivo ? Incoerência S Problemas de sintaxe (concordância, paralelismo sintático e/ou semântico, etc.) L Inadequação lexical (palavra / expressão inadequada) R Repetição (de palavras, ideias) O Ortografia P Pontuação § Paragrafação (...) Informação incompleta (ideias interrompidas, inconsistentes) Minha participação no projeto ocorreu durante um ano e se deu a partir da segunda etapa, ou seja, participei da…

diferentes e promover a escola das diferenças" (Mantoan) RESUMO Segundo um estudo de casos, ficou comprovado que as diferentes estratégias prevalecem em diferentes estágios, dependendo das diferentes características da escrita. O primeiro é lográfico que consiste no reconhecimento de poucas palavras familiares. O segundo é o alfabético que prevalece a fonologia, ou seja, a decodificação de grafema-fonema, o que permite a leitura de palavras novas, desde que estas sejam…

ESTUDOS RBEP Avaliação da escrita em jovens e adultos Susana Gakyia Caliatto Selma de Cássia Martinelli Resumo Descreve trabalho que teve como objetivo analisar a escrita ortográfica em atividade de ditado e de reescrita de uma lenda, do qual participaram 57 alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal de uma cidade do interior de São Paulo, sendo que 27 (47,37%) cursavam a 3ª série do ensino fundamental e 30 (52,63%) cursavam a 4ª série. A análise…

RESUMO Este trabalho aborda a organização internacional CPLP, pelo ponto de vista da geografia política. Traz um pouco dos conflitos existentes em seus países membros, inclusive o conflito levantado pelo Acordo Ortográfico de Língua Portuguesa de 1990 e sua repercussão perante Brasil e Portugal. Ao fim do trabalho vemos que não apenas este conflito existiu, mas em meio as relações de poder exercidas ao longo, descobrimos diversos conflitos que foram originados de relações de poder.

Aprendizagem” nos mostra como podemos integrar experiências científicas com diferentes áreas do currículo, ou seja, de que maneira essas experiências científicas podem ajudar no desenvolvimento da criança, pois quanto mais houver associação e aplicação de novas informações maior será o desenvolvimento da criança. O texto engloba diferentes aprendizagens por intermédio de enriquecermos diversas variedades de conexões e relacionarmos com os estilos de aprendizagem, associação e aplicação…

RESUMO DO LIVRO: Preconceito lingüístico: O que é, como se faz. De Marcos Bagno. às quarta-feira, maio 11, 2011 Enviar por e-mail BlogThis! Compartilhar no Twitter Compartilhar no Facebook Compartilhar no Orkut Acredito que muita gente já leu ou ouviu falar deste livro, no mínimo algum professor já deve ter indicado ou comentado sobre ele, bem, é um ótimo livro. Comprei ele em 2007 devido um trabalho para a faculdade, porém depois disso o guardei na gaveta onde ficou lá "dormindo" até este

http://www.cronopios.com.br/site/artigos.asp?id=3750 Nova ortografia portuguesa Por Marcelo Moraes Caetano Acordo Ortográfico: seu principal objetivo A língua portuguesa é o terceiro idioma mais falado - e, consequentemente, escrito - no mundo ocidental, ficando atrás, apenas, do inglês e do espanhol. Diante das rápidas modificações tecnológicas, que cada vez mais aproximam pessoas pelo mundo, é natural que cresça a preocupação com um dos principais veículos…

para o seu provimento, os candidatos pela ordem de classificação, até a 9ª vaga constante da listagem geral, para então destinar a primeira vaga reservada e chamamento pela listagem destinada aos portadores de deficiência. Em caso de surgimento de novas vagas no decorrer do prazo de validade do Concurso Público, aplicar-se-á a mesma regra e proporcionalidade previstas no ITEM 5.2; 5.15 O candidato portador de deficiência que no ato de inscrição não declarar essa condição ou ainda não…

que permita os usos adequados para uma boa leitura e escrita ,porem essa relação não quer dizer que uma pessoa que lê bem vai escrever bem .O ensino deve ter como meta formar leitores que sejam capazes de produzir textos coerentes,coeso e com uma ortografia correta,para que a relação escrita e leitura seja compreendidas. Prática de leitura A prática de leitura tem como objetivo formar leitores e consequentemente formar escritores, a leitura fornece ao leitor uma boa intertextualidade e…

( )O leitor compreendeu o texto. 2- Os textos são escritos ou orais, mas podem se aproximar segundo o grau de (in)formalidade. Qual proximidade pelo grau de (in)formalidade não forma par adequado? ( )Leis x entrevista. ( )Aviso x conversa. ( )Resumo x relato. ( )Carta do leitor x debate. ( )Editorial x aulas. 3- Ao digitar a expressão “daí então” no Google, é verificado que: ( )A expressão não será encontrada por ser típica da oralidade. ( )A expressão será encontrada em…