Nome S Do Acadêmico S Arial Ou Times 14 Sem Negrito Tema Arial Ou Times 14 Em Negrito Somente O Título Subtítulo Sem Negrito Faculdade De Educação Nome Da Faculdade Arial Ou Times 12 Sem N

COMO ESCREVER UM TRABALHO C IENTÍFICO Alexandre Fogaça Cristante e Maurício Kfuri COORDENAÇÃO: COMISSÃO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA APRESENTAÇÃO O pretérito teria sido mais que perfeito se o conhecimento aqui divulgado, de forma prática e objetiva, tivesse sido disponibilizado a todo ortopedista brasileiro, indistintamente, como agora o está. É lógico que descrever ou apresentar cientificamente a experiência vivenciada ou mesmo elaborar um projeto para captação de recursos e…

TROCA, COMPREENSÃO E NÃO NECESSARIAMENTE DE CONCORDÂNCIA; ✓ PENSAR, PLANEJAR E SOMENTE DEPOIS TRANSMITIR; ✓ ESCOLHER O MELHOR CANAL, HORA, LOCAL PARA A TRANSMISSÃO DA MENSAGEM; ✓ ADEQUAR A MENSAGEM AO PÚBLICO-ALVO; ✓ OLHAR O OUTRO SEM MEDO; ✓ ESTAR ATENTO ÀS DISTORÇÕES, CERTIFICAR-SE DE QUE AS MENSAGENS FORAM ENTENDIDAS COM FIDELIDADE. [pic]SUGESTÕES PARA ORGANIZAR UMA APRESENTAÇÃO • TEMA CENTRAL (o que vai ser tratado na apresentação) • META/…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA UNIDADE DE ENSINO DE ARARANGUÁ COMUNICAÇÃO TÉCNICA PROF. OLIVIER ALLAIN APOSTILA DE COMUNICAÇÃO TÉCNICA - PORTUGUÊS Prof. OLIVIER ALLAIN ARARANGUÁ JULHO / 2008 2 SUMÁRIO PRIMEIRA PARTE – ESTUDO E PRODUÇÃO TEXTUAL............................................ 03 1. Texto técnico e texto literário: semelhanças e…

......... 12 Unidade I - INTRODUÇÃO AOS TIPOS DE CONHECIMENTOS E AS PRÁTICAS DE ESTUDO Apresentação de trabalhos acadêmicos............................................................................... 18 Sou a palavra e te convido................................................................................................... 18 Texto Único: Estrutura e apresentação gráfica de trabalhos acadêmicos........................................ 19 Modalidades de trabalhos acadêmicos..........

Airton Marques da Silva Metodologia da Pesquisa 2ª edição 2010 Copyright © 2009. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Autor Airton Marques da Silva Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues…

que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade. Neste instante estou lendo um livro de Psicologia, logo mais estarei numa sala de aula fazendo uma prova e depois irei ao cinema. Enquanto isso, tenho sede e tomo um refrigerante na lanchonete da faculdade; sinto um sono irresistível e preciso de muita força de vontade para não dormir em plena aula; lembro-me de que havia prometido chegar cedo para o almoço. Todos esses acontecimentos denunciam que estamos vivos. Já a ciência é uma…

/ AULA EMENTA: O curso explora os aspectos linguístico-gramático-discursivos, focando especificamente o uso da língua, as estratégias de leitura, a articulação dos parágrafos nos textos e os aspectos da coerência e da coesão, inserindo, ainda, temas políticos, sociais e econômicos contemporâneos, aderentes à área específica da carreira. OBJETIVOS: Desenvolver competências para o uso da língua escrita e falada, as habilidades e estratégias de leitura e o uso de coerência e coesão nos textos

para a preparação do seminário 6. Esquema geral de desenvolvimento do seminário Conclusão Capítulo V DIRETRIZES PARA A ELABORAÇÃO DE UMA MONOGRAFIA CIENTÍFICA ........................... 73 1. As etapas da elaboração 1.1. Determinação do tema-problema-tese do'trabalho 1.2. Levantamento da bibliografia 1.3. Leitura e documentação 1.3.1. O plano provisório do trabalho 1.3.2. A leitura de documentação 1.3.3. A documentação 1.4. A construção lógica do trabalho 1.5. A…

FACULDADE ENERGIA DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS - FEAN CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DESIGN GRÁFICO MARCELLO B. ZAPELINI SILVIA M. K. C. ZAPELINI METODOLOGIA CIENTÍFICA E DA PESQUISA DA FEAN FLORIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................................. 2 A LEITURA E SUA IMPORTÂNCIA PARA O APRENDIZADO.......................................

Pesquisa e o Conhecimento Científico 9 Objetivos 10 1.1 O Conhecimento e seus níveis 11 1.1.1 Níveis de conhecimento 14 1.2 Desenvolvimento científico 22 Atividades 47 Reflexão 48 Referências bibliográficas 48 2. O Problema Científico e os Tipos de Pesquisa 51 Objetivos 52 2.1 A escolha do tema e importância de sua delimitação 53 2.2 A problematização do tema 57 2.3 A construção de hipóteses e as questões norteadoras. 62 2.4 Construção da fundamentação teórica 64…