Nome Do Projeto Dar Um Nome Original Ao Projeto De Acordo Com O Que Pretendem Desenvolver 2 Público Alvo Segmento Da Educação Básica Ano De Escolaridade 3 Justificativa Fundamentação Te

RESUMO A discussão sobre a formação de professores nos leva a refletir uma educação acessível a todos e que respeite as peculiaridades humanas, o que nos remete ao pensamento de Paulo Freire. Torna-se necessária uma (re)significação nos diversos segmentos sociais e a escola, como uma instituição inserida numa sociedade plural e cambiante, discute a possibilidade de mudança, buscando romper com os entraves pelos quais a educação vem passando. Na realização de uma prática escolar…

REVISTA ESPAÇO PARA A SAÚDE | Londrina | v. 15 | suplemento n. 1 | jun. 2014 705 706 REVISTA ESPAÇO PARA A SAÚDE | Londrina | v. 15 | suplemento n. 1 | jun. 2014 NUMESC: NÚCLEO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA - UM NOVO CENÁRIO DE FORMAÇÃO Maria Raquel Pilar Steyer 1 _________________________________________________________________________________________________________________ 1. Assistente social. Mestranda da PPGDR-UNISC/RS. E-mail: Raquel.steyer@gmail.com ___________________

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tese de Doutorado apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de doutora em educação. Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica do RGS. ORIENTADORA: Professora Doutora Délcia Célia Enricone CO-ORIENTADORA: Professora Doutora Leda Lísia Franciosi Portal Porto Alegre, Dezembro de 2002. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação pedagógica em educação a…

Revisado pelo autor. Ficha de Catalogação V575e Vesentini, José William Ensaios de geografia crítica: história, epistemologia e (geo)política / José William Vesentini. - São Paulo: Plêiade, 2009. 220 p. ISBN: 978-85-7651-111-3 1. Geografia – História 2. Geografia - Filosofia I. Título CDU 91 (Bibliotecária responsável: Elenice Yamaguishi Madeira – CRB 8/5033) Conselho Editorial – Plêiade Profa. Dra. Beatriz Lage - USP Profa. Dra. Lídia Almeida Barros - UNESP Prof.…

CONTEXTOS JUVENIS Vítor Sérgio Ferreira Tese submetida como requisito para a obtenção do grau de Doutor em Sociologia Especialidade em Sociologia da Cultura e da Comunicação Orientador: Prof. Doutor José Machado Pais Julho, 2006 -2- AGRADECIMENTOS Este trabalho, como qualquer tese de doutoramento, é resultado de uma longa jornada empreendida, em grande medida, solitariamente. Há, no entanto, muitos que, mais próxima ou longinquamente, sempre a acompanharam,…

esquecidos, pelo compromisso com o aprendizado, pela torcida no mestrado e também pela disponibilidade em ajudar, Valeska Nahas Guimarães, Liane Carly Hermes Zanella, Edinice Mei Silva e Maurício Fernandes Pereira. Ao apoio financeiro do CNPq. Que a educação possa servir-se de um suporte financeiro maior e passe a ser realmente uma questão prioritária para os governantes. Finalmente, agradeço a todos que comigo partilharam momentos de debates acalorados ou amenidades…

Fernando Veríssimo / Nadja Pattresi de Souza e Silva. – 2009. 170 f. Orientador: Rosane Santos Mauro Monnerat. Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras, 2009. Bibliografia: f. 144-150. 1. Linguística. 2. Crônica. 3. Estereótipos. 4. Língua portuguesa – Conectivos. I. Monnerat, Rosane Santos Mauro. II. Universidade Federal Fluminense, Instituto de Letras. III. Título. CDD 410 NADJA PATTRESI DE SOUZA E SILVA “ELES” E “ELAS” ENTRE AS…

LÍGIA RIVERO PUPO Aconselhamento em DST/aids: uma análise crítica de sua origem histórica e conceitual e de sua fundamentação teórica Dissertação apresentada à Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Ciências Área de Concentração: Medicina Preventiva Orientador: Prof. José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres São Paulo 2007 Ao meu pai (in memorian) e à minha mãe, pelo estímulo, confiança, compreensão, tolerância e apoio durante toda uma vida.

................................................................................. 1. INTRODUÇÃO........................................ ........................................................... 2. REVISÃO DE LITERATURA............................................................................. 3. MATERIAL E MÉTODOS.................................................................................. 4. RESULTADOS E DISCUSSÃO.....................................................................

MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PARANÁ Centro de Apoio Operacional das Promotorias da Criança e do Adolescente Estatuto da Criança e do Adolescente Anotado e Interpretado Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (atualizado até a Lei nº 12.796/2013, de 04 de abril de 2013) Murillo José Digiácomo e Ildeara de Amorim Digiácomo novembro de 2013 MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PARANÁ Procurador-Geral de Justiça Gilberto Giacoia Subprocuradores-Gerais de Justiça: Assuntos Jurídicos