No ções Dos Valores Na Construção Da Cidadania

conteúdos do ponto de vista pedagógico, indo até o entendimento de como avaliar em Educação Física” (p.20-21). Como citado anteriormente, existem disputas pela hegemonia no pensamento pedagógico e científico da Educação Física, como também, a construção de seu campo acadêmico gerando uma diversidade de abordagens norteadoras da Educação Física brasileira. Analisar-se-á exclusivamente as que se consideram de maior expressão no cenário nacional e também como referencial para o…

mínimo perdeu 46% do seu valor real na década de 80 e a concentração de renda é espantosa" (1997, p. 4). Tabela 2 No período de 1980 a 1991, o Estado não foi capaz de conduzir uma política habitacional que produzisse ou financiasse habitações para a população de baixa e média renda. Esse fator, aliado à reestruturação produtiva das empresas, intensificou o desemprego. O processo inflacionário corroeu os salários dos empregados e contribuiu para o aumento do valor dos…

passageiro fazer todo o percurso. Com as estações finais inauguradas em no último mês de julho pela presidente Dilma Rousseff, a obra requereu investimento de R$ 1,4 bilhão. Em uma frase, Fortes explica a demora na entrega e os muitos anos de construção: “fal- taram recursos”. De 1999 a 2002 as obras foram tocadas em um ritmo bem diferente de quando foi pensada. Já em 2002 cessaram os repasses de recursos federais, a obra pra- ticamente parou. Já os 18 meses de operação assistida…

Antonio de Mello Junior .........................................................................25 Do Avesso ao Direito: Lugar do ECA é na Escola | João Carlos Guilhermino da Franca ............................29 O ECA é Amigo da Escola? Educação e Valores – uma responsabilidade que é de todos Maria Helena Marques ......................................................................................................................................................33 Criança: “Tamos”…

termos, é importante demarcar de saída que refletir sobre os espa‑ ços sócio‑ocupacionais do serviço social implica considerá‑los como expressões das dimensões contraditórias do fazer profissional, nos quais se condensam e se confrontam concepções, valores, intencionalidades, propostas de sujeitos individuais e coletivos, articulados em torno de distintos projetos em disputa no espaço institucional onde se implementam políticas públicas. No caso em questão, interessa‑nos analisar o…

ca e política neoliberal do capitalismo e a proposta de cidadania e de defesa de direitos do Serviço Social crítico no cotidiano profissional das instituições. Analisa as relações de exploração articuladas às re‑ lações de poder e de sobrevivência e às relações entre profissionais e sujeitos demandantes de serviços, para identificar desafios do exercí‑ cio profissional na reflexão e na aprendizagem da tomada de cons‑ ciência e construção de estratégias de contra-hegemonia na comple‑…

Vicente, de Calixto, mostra realmente o que então sucedeu. Muito provavelmente, ao examinarmos a obra de Calixto, teremos que procurar histórias de sua formação como pintor, suas vincula¬ções institucionais durante o Império e na República, suas ligações com artistas e intelectuais da cidade de São Paulo, suas preocupa¬ções político-ideológicas, e levantar outros acontecimentos contem¬porâneos à obra em questão. Talvez, então, possamos concluir que a obra fala mais do imaginário da…

SUMÁRIO Anos iniciAis do Ensino FundAmEntAl Aos professores e professoras................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Apresentação da série Anos iniciais do Ensino Fundamental: A construção de uma prática educativa de qualidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental .............. 5 Francisca Maciel, Mônica Correia Baptista e Sara Mourão Monteiro Texto 1 – Ensino Fundamental e os desafios da Lei n.…

2 - Educação e Relações Étnico-Raciais ........................................................................ 14 Tatiane Cosentino Rodrigues Texto 3: Educação do Campo e Movimentos Sociais: participação e políticas públicas como estratégia de construção e garantia de direitos ....................................................................20 Eliane Novaes Rocha Texto Anexo: Educação escolar indígena no Brasil e os desafios da diversidade intercultural.......................................

hospitalares, é possível tomar medidas adequadas para minimizar tais riscos, ainda na fase de projeto, e implementar medidas de controle (tratamento), tornando a edificação mais segura em relação à ocorrência de incêndios, sem necessariamente onerar sua construção. O método MARIH foi concebido para atuar como uma ferramenta para o desenvolvimento do projeto, com vistas a elevar o nível de segurança contra incêndio nas edificações hospitalares. Além disso, pretende-se, com o uso dessa…