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No condicionamento operante, uma resposta é fortalecida pelo seu reforço ou enfraquecido pela sua extinção. É uma série de atos ou ações que, pelas consequências que geram, são fortalecidos ou enfraquecidos de modo a aumentar ou diminuir a probabilidade da sua ocorrência. Neste caso, o elemento fundamental é FALSO afirmar que Resposta a. “reforço” diz respeito a qualquer coisa eficiente pode provocar uma mudança de comportamento. b. O reforço está associado às maneiras através das quais vão se formando o repertório cultural de uma pessoa e seu grupo social. c. O reforço positivo funciona como uma recompensa, levando a repetições do comportamento emitido. d. O reforço negativo atua no sentido de evitar uma consequência indesejada. e. Na perspectiva de Skinner os resultados comportamentais obtidos através de reforços positivos ou negativos dependem da personalidade, da afetividade e do estado emocional do indivíduo estimulado. 0,2 pontos Pergunta 3 A utilização do paradigma da relação estímulo-resposta para explicar as razões de um comportamento aparece na concepção de: Resposta a. Sigmund Freud b. John B. Watson c. Jean Piaget d. Carl Jung e. Willian Reich 0,2 pontos Pergunta 4 O condicionamento operante é uma forma de aprendizagem associativa, na qual as consequências de um comportamento alteram a probabilidade da sua

correta: Resposta Resposta Correta: c. Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. Pergunta 2 No condicionamento operante, uma resposta é fortalecida pelo seu reforço ou enfraquecido pela sua extinção. É uma série de atos ou ações que, pelas consequências que geram, são fortalecidos ou enfraquecidos de modo a aumentar ou diminuir a probabilidade da sua ocorrência. Neste caso, o elemento fundamental é FALSO afirmar que Resposta Resposta Selecionada: e. Na…

compreensão do comportamento. Ele identificou que se um estímulo que naturalmente elicia uma resposta (estímulo incondicional) for precedido frequentemente por um estímulo neutro, há tendência de que esse estímulo neutro passe a eliciar respostas da mesma classe (tornando-se um estímulo condicional). Existem diferenças entre o condicionamento clássico e o condicionamento operante. Observe as afirmações abaixo: I- No condicionamento clássico, uma ação que já é uma resposta a um…

ou negativo exercem papel importante na nova adaptação. Devemos considerar que: Resposta a. Todas as afirmações são verdadeiras. b. As afirmações II e III são verdadeiras . c. As afirmações I e III são verdadeiras. d. As afirmações I e II são verdadeiras. e. Todas as afirmações são falsas 0,2 pontos Pergunta 2 O reforço positivo se caracteriza pela produção de um comportamento, enquanto o negativo se caracteriza pela eliminação deste. O estímulo que leva à…

trabalhos de Pavlov são muito conhecidos e trouxeram inúmeras colaborações para a compreensão do comportamento. Ele identificou que se um estímulo que naturalmente elicia uma resposta (estímulo incondicional) for precedido frequentemente por um estímulo neutro, há tendência de que esse estímulo neutro passe a eliciar respostas da mesma classe (tornando-se um estímulo condicional). Existem diferenças entre o condicionamento clássico e o condicionamento operante. Observe as afirmações…

Teoria do Condicionamento de Skinner José Geraldo da Cruz Gomes Ribeiro Fundado por John B. Watson, o Comportamentalismo pretendia dar à Psicologia o status de ciência objetiva, propondo como objeto de estudo o comportamento observável, posto que seus teóricos defendiam a primazia deste como fonte dos dados psicológicos, e como método a observação direta, desenvolvendo uma série de estudos e experimentos sobre psicologia animal e tentando aplicar os princípios e técnicas…

UNIVERSIDADE NILTON LINS RELATÓRIO DE PESQUISA EXPERIMENTAL: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Manaus-AM 2013 SIMONE DE OLIVEIRA GOMES – ALLAN JAIR BRITO DE JESUS– Mat. DAYANA GOMES TAUCA – Mat. Nº IZABELLE CHRISHINA MELO DA SILVA – Mat SAMARA JAYNE COSTA– Mat. Nº RELATÓRIO DE PESQUISA EXPERIMENTAL: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Relatório de…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos No condicionamento operante, uma resposta é fortalecida pelo seu reforço ou enfraquecido pela sua extinção. É uma série de atos ou ações que, pelas consequências que geram, são fortalecidos ou enfraquecidos de modo a aumentar ou diminuir a probabilidade da sua ocorrência. Neste caso, o elemento fundamental é FALSO afirmar que: Resposta Resposta Selecionada: e. Na perspectiva de Skinner os resultados comportamentais obtidos através de reforços…

Tem que fazer uma introdução baseado nos teóricos da área, Skinner, Medeiros, Matos e Tomarari, uma breve explicação sobre o comportamento operante, reforço, reforço continuado e extinção. Depois tem que descrever o método, quem é o sujeito (rato), o local, laboratório, explicar a caixa de Skinner. Ai acho que vem os resultados, primeiro nomear o experimento de qual se refere, depois descreva os resultados e apresente os gráficos com os dados. Essa parte tem na apostila que ela mandou no…

 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Para Skinner (1961), aquilo que observamos, e sobre o que falamos, é sempre o mundo “real” ou “físico” e a “experiência” é um construto derivado que deve ser compreendido através de uma análise de processos verbais seguindo o paradigma de condicionamento operante. O condicionamento operante é o conceito central da teoria de Skinner. Sua teoria foi profundamente influenciada por outro cientista, responsável pelo conceito de “reflexo…