Teoria Do Condicionamento
José Geraldo da Cruz Gomes Ribeiro
Fundado
por
John
B.
Watson,
o
Comportamentalismo
pretendia dar à Psicologia o status de ciência objetiva, propondo como objeto de estudo o comportamento observável, posto que seus teóricos defendiam
a
primazia
deste
como
fonte
dos
dados
psicológicos, e como método a observação direta, desenvolvendo uma série de estudos e experimentos sobre psicologia animal e tentando aplicar os princípios e técnicas aí utilizados aos seres humanos. Segundo
Marx
e
Hillix
(1973)
seus
mais
importantes
postulados foram os seguintes:
O comportamento compõe-se de elementos de resposta e pode ser cuidadosamente analisado por métodos científicos, naturais e objetivos. O comportamento compõe-se inteiramente de secreções glandulares e movimentos musculares; portanto, é basicamente redutível a processos físico-químicos;
Existe uma resposta imediata, de alguma espécie, a todo e qualquer estímulo eficaz; toda e qualquer resposta tem alguma espécie de estímulo. Assim, existe no comportamento um rigoroso determinismo de causa e efeito.
Os processos conscientes, se é que existem, não podem ser cientificamente estudados; as alegações sobre a consciência representam tendências sobrenaturais e como remanescentes das fases teológicas e pré-científicas da psicologia devem ser ignoradas.
Torna-se
evidente,
então,
a
base
positivista
destes
pressupostos e, por conseqüência, do Sistema, concebendo homem e mundo como duas coisas distintas, sendo o primeiro produto do segundo. Nesta perspectiva, a realidade é o mundo em si, tal como ele está posto.
O behaviorismo nos apresenta basicamente duas teorias que tentam explicar
o
processo
de
aprendizagem:
CONDICIONAMENTO
CLÁSSICO,
de
Ivan
CONDICIONAMENTO
OPERANTE
OU
INSTRUMENTAL,
Skinner.
P.
a
Pavlov,
teoria e de
do
a
do
B.
F.
A
teoria
desenvolvida
por
Pavlov
surgiu a partir de um experimento onde ele tentava estudar o processo de