No Basquetebol O Que Devemos Ensinar Primeiro Técnicas Ou

conteúdos. UNITERMOS: Educação Física Escolar, Esporte na escola INTRODUÇÃO Do ponto de vista do aluno, parecer haver realmente um identificação do significado da discilplina Educação Física com o esporte, principalmente a partir da 5ª série do primeiro grau. Aproximadamente 80% dos escolares entrevistados por CAVIGLIOLI (1976) consideraram a Educação Física sob uma ótica esportiva. Não há mal algum nisto, desde que possa haver Atualmente, o esporte é o…

.................................................................................... 29 CRÍTICO - SUPERADORA .............................................................................. 29 POSSIBILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: O ENSINO DO BASQUETEBOL............................................................................................... 36 A PROPOSTA CRÍTICO-SUPERADORA..................................................... 37 A PROPOSTA DESENVOLVIMENTISTA.............................

hegemônico da educação física. Sentidos tais como expressivos, ou criativo e o comunicativo, não são explorados quando o conteúdo escolar é apenas o esportivo (KUNZ, 1989). Se o aprendizado dos esportes restringir-se ao processo ensino-aprendizado de técnicas, gestos automatizado, onde somente o professor-tecnico as conhece e domina, ou seja seu sentido/significado é compreendido somente pelo professor e ao aluno cabe executa-las da melhor forma, não será possível um questionamento…

OESTE DE SANTA CATARINA - UNOESC HUGO VINÍCIUS WERLANG BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS DAS HABILIDADES LOCOMOTORAS PARA CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO INFANTIL São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2011 HUGO VINÍCIUS WERLANG BASQUETEBOL: INICIAÇÃO AO ESPORTE COLETIVO E PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO JOGO ATRAVÉS…

obstante as dificuldades apresentadas pelos múltiplos componentes do jogo e as escassas certezas existentes acerca do desenvolvimento metodológico da respectiva formação técnica e táctica. Konzag, 1985 1. Introdução Os Jogos Desportivos Coletivos (JDC), designação que engloba, entre outras, modalidades como o Basquetebol, o Handebol, o Futebol e o Voleibol, ocupam um lugar importante na cultura desportiva contemporânea. Devido à riqueza de situações que proporcionam, os JDC…

obstante as dificuldades apresentadas pelos múltiplos componentes do jogo e as escassas certezas existentes acerca do desenvolvimento metodológico da respectiva formação técnica e táctica. Konzag, 1985 1.Introdução Os Jogos Desportivos Colectivos (JDC), designação que engloba, entre outras, modalidades como o Basquetebol, o Andebol, o Futebol e o Voleibol, ocupam um lugar importante na cultura desportiva contemporânea. Devido à riqueza de situações que…

24horas Discente Responsável: GISELE FERNANDES SANTOS FAIXA ETÁRIA 3 A 7 ANOS Ementa: Estabelecer noções fundamentais de Basquetebol, Handebol e Voleibol. Objetivo geral Propiciar ao aluno todas as habilidades esportivas de forma lúdica a disciplina de Educação Física UNIDADE 1- Basquetebol Objetivo Geral: Propiciar aos alunos os fundamentos do basquetebol de forma lúdica -Atividade 1 Objetivo específico Vivenciar noções preliminares de basquete para crianças…

motricidade humana, aludido filósofo português autor de obras como: “Educação Física ou ciência da motricidade humana?”. 5 Roberto Rodrigues PAES é autor do livro “Aprendizagem e competição precoce: o caso do basquetebol.” 6 Paulo Cesar MONTAGNER, “Esporte de competição X Educação ?: o caso do basquetebol”. Piracicaba, 1993. Dissertação (mestrado em Educação Física) - Faculdade de Educação, UNIMEP, p.57, 1993. MOTRIZ - Volume 2, Número 1, Junho/1996 37 oportunidade, pois a…

Introdução Nos buscamos montar nosso trabalho com base em experiências de alguns profissionais,livros didáticos ,propostas pedagógicas. Podemos perceber que na escola devemos trabalhar a iniciação do esporte da forma mais simples possível,para que não ocorra problemas com desinteresse dos alunos;Pois nem todos tem habilidades para todos os esportes,por isso,através da nossas pesquisas e dos materiais utilizados,vimos que ate mesmo os professores que foram formados com a visão tecnicista hoje

atuar de forma gradativa na implantação de novas propostas metodológicas e os percalços que o docente vivencia nesta mudança. Assim colocado, como a Educação Física pode ser pensada e organizada no meio escolar? O primeiro passo ao qual devemos no dedicar é o de uma visão macro da área. Os Parâmetros Curriculares Nacionais os definem como blocos (a) esportes, jogos, lutas e ginásticas; (b) atividades rítmicas e expressivas e (c) conhecimento sobre o corpo. Porém,…