No Ato De Interpretar Um Texto Não é Apenas Necessário O

as séries iniciais do Ensino Fundamental.De acordo com os dados o Brasil atingiu todas as metas estabelecidas e em todas as etapas do ensino básicos – anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e médio.Nos anos iniciais o Ideb ultrapassou não só a meta para 2011 ( de 4,6), como também a proposta para 2013, que era de 4,9. Na avaliação do ideb duas áreas são evidenciadas o conhecimento matemático e o conhecimento linguístico (leitura , escrita e interpretação) considerando…

entendido como o ato de decodificar o significado de cada palavra, o que justifica as antigas atividades escolares nas quais o professor pedia ao aluno que copiasse todas as palavras desconhecidas e, em seguida, procurasse, no dicionário, o significado de cada uma delas. Mary Kato, a linguista, lembra que há duas posições teóricas opostas: a leitura ascendente e a descendente. Aquela é a que considera o texto como o detentor do sentido, ou seja, todo o saber está contido nele e o leitor…

dentro das instituições de ensino, e não se entende uma proposta pedagógica que não inclua em seu currículo o contato das crianças com os maravilhosos livros da literatura infantil. A literatura infantil tem uma importância que vai além do simples prazer proporcionado por ouvir histórias; ela serve para a efetiva iniciação das crianças na complexidade das linguagens, idéias, valores e sentimentos que regem a sua vida. É preciso entender que gostar de ler não é dom, mas um hábito que se…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355 ANÁPOLIS/GOIÁS 2013 LETÍCIA FERNANDES BARBOSA – RA 6376215384 MARIA APARECIDA DE AMORIM – RA 6580304810 MARYSLEIDE DUARTE DE CAMARGO – RA 7117492335 WSLENY COSTA – RA 6791389355

é uma das modernas formas de hermenêutica, (significa "declarar", "anunciar", "interpretar", "esclarecer" e, por último, "traduzir". Significa que alguma coisa é "tornada compreensível" ou "levada à compreensão")que visa impedir a retirada precoce do ordenamento jurídico de normas infraconstitucionais que se revelam, num primeiro momento, incompatíveis com o Texto Maior. A interpretação deixou de ser vista como apenas um procedimento de descoberta da vontade da lei ou do legislador, para ser uma

passo 1 Relembrando como foi o processo de alfabetização da equipe, todos foram alfabetizados na 1° série com cartilha, ninguém foi alfabetizado antes de entrar na escola. A nossa alfabetização ocorreu assim que entramos no primeiro ano de escola. Não houve nenhum contato com adulto ou criança mais velha, para o nosso processo de alfabetização, só com a professora mesmo. Todos tiveram uma ótima recordação sobre o processo, e isso tornou o nosso desenvolvimento como alfabetizados como um…

regula situações ocorridas da vida social e que se pretende atingir. Necessidade – o direito é fundamental para a existência de uma sociedade. Alteridade – o direito não se destina a regular a conduta do homem isolado, mas sim enquanto relacionado com outros no âmbito da sociedade. Imperatividade – o cumprimento das normas jurídicas não é apresentado como uma opção. Coercibilidade – impõe que se crie meios a fim de levar os destinatários de suas normas a optar pelo cumprimento (…

CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA ESTRATÉGIAS DE LEITURA, ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NA UNIVERSIDADE: DA DECODIFICAÇÃO À LEITURA CRÍTICA Urbano Cavalcante Filho (UESC, UFBA, IFBA) urbanocavalcante@yahoo.com.br 1. Introdução Todos nós lemos a nós e ao mundo à nossa volta para vislumbrar o que somos e onde estamos. Lemos para compreender, ou para começar a compreender. Não podemos deixar de ler. (Alberto Manguel) A leitura é uma habilidade…

E o professor tem um papel importante como um fomentador de novas estratégias, pautadas em novos parâmetros, que privilegiem as potencialidades reais dos universitários. Ressaltamos que as obras dos autores citados neste artigo não foram lidas a fundo, utilizamos apenas ideias básicas e que, para um melhor aprofundamento no assunto recomendamos que vá além desta pesquisa e busque ler e se aprofundar no tema em destaque. De maneira alguma queremos trazer ideias acabadas, mas que sirvam…

------------------------------------------------- Sistemas Fechados: ------------------------------------------------- Márcio Becker: É isolado, hermético, sem abordagem sistêmica. Não recebe influência e nem influencia o ambiente externo. ------------------------------------------------- Adalberto Chiavenato: Não apresenta intercâmbio com o meio ambiente. São herméticos a qualquer tipo de influência. CAPITULO 2 Etapa 2 Passo 1 Fizemos…