Nivel De Atividade Fisica Em Escolares

Aptidão física relacionada à saúde em escolares da zona urbana e rural da cidade de januária Introdução O homem sempre precisou de movimento para sobreviver, com o passar dos anos os avanços tecnológicos e científicos ocorridos no século XX, à modernização de nossa sociedade culminou com a progressiva redução do esforço físico diário. Devido a isso começaram a surgir problemas prematuros de saúde devido à falta de movimento do mesmo. Sendo assim a atividade física tem sido cada vez mais

A competição na Educação Física escolar Resumo O esporte, hoje em dia, é o conteúdo mais presente nas aulas de Educação Física escolar. E esse conteúdo traz consigo várias características, dentre elas a competição, gerando a aceitação acerca do tema para uns e a negação para outros. O trabalho teve como objetivo descrever o esporte no ensino fundamental, tratando a competição como o principal foco do estudo, descrevendo seus pontos positivos e negativos. Fez-se

INTRODUÇÃO Acreditamos que a Educação Física, através do movimento, é uma das responsáveis por formar indivíduos críticos e conscientes, de maneira tal, que esses possam vir a interferir no processo de construção de uma sociedade mais justa e solidária. E é na escola, por meio dos vários programas pedagógicos, que os alunos têm acesso a grande parte dos conhecimentos sistematizados de nossa sociedade, dentre esses, os da Educação Física, desde a educação básica até o ensino médio. Entender

Introdução Desde o último século os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando, e ainda hoje estas influenciam a formação do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. A inclusão da Educação Física no Brasil se deu oficialmente na escola no século XIX, datado de 1851. Inicialmente a Educação Física era baseada na perspectiva higienista, onde se preocupavam com os hábitos de higiene e de saúde. No inicio do século XX

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Resumo: O presente estudo apresentou como foco de interesse a investigação do perfil motor dos alunos que ingressam no terceiro ciclo do ensino fundamental (5ª série) no Colégio Estadual de Marmeleiro, determinando sua Idade Motora e sua relação com a Idade cronológica. Para a mensuração foi usada a Escala de Desenvolvimento Motor proposta por Rosa Neto(2002). Esta escala compreendeu os testes motores de motricidade Global ,…

ÍNDICE SUPLEMENTO PARTE C Ministério da Educação e Ciência Gabinete do Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário: Despacho n.º 9332-A/2013: Determina o número de créditos de tempos letivos a atribuir para o Programa de Desporto Escolar no ano letivo 2013-2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22524-(2) 22524-(2) Diário da República, 2.ª série — N.º 135 — 16 de julho de 2013 PARTE C MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA…

Prevalência de Obesidade em Escolares de Salvador, Bahia RESUMO A obesidade em crianças é preocupante devido ao risco aumentado de sua persistência na idade adulta, e pelos riscos de doenças a ela relacionadas. Neste trabalho descrevemos a prevalência de obesidade em uma amostra representativa de alunos de escolas públicas e particulares de Salvador, Bahia. Foram estudados 387 alunos, com idade entre 5 e 10 anos, sendo 55% do sexo masculino, e 66% alunos de escolas públicas, selecionados através

Cristina Moralles RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar. ARARAQUARA 2015 Driele Cristina Moralles RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Competir ou Cooperar? A Teoria dos Jogos Cooperativos e sua contribuição para a Educação Física Escolar.

n. 3, pp. 105-116 © FTCD/FIP-MOC doi: 10.6063/motricidade.9(3).1123 Análise do desempenho motor de escolares praticantes de futsal e voleibol Analysis of motor performance of school practitioners of indoor soccer and volleyball R. Drews, P.L. Cardozo, S.T. Corazza, F.S. Flôres ARTIGO ORIGINAL | ORIGINAL ARTICLE RESUMO O objetivo do presente estudo foi analisar o desempenho motor de escolares a partir da prática regular de futsal e voleibol. A amostra foi constituida por 60 indivíduos do sexo

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA GERAL SURGIMENTO As Ginásticas – com interpretação própria do termo – surgem na Antiguidade (776a.C - 393d.C), em que estudiosos gregos criaram o termo Gymnus: nu (tratando-se da prática de atividades com o corpo desnudo). Incluindo habilidades para montar e desmontar um cavalo e habilidades semelhantes a executadas em um circo, como fazem os chamados acrobatas. Naquela época, os ginastas praticavam o exercício nus. EVOLUÇÃO HISTÓRICA PRÉ-HISTÓRIA: