Niveis De Letramento

Qual a importância do letramento no processo ensino-aprendizagem? Letramento é o resultado da ação de ensinar a ler e escrever. É o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como conseqüência de ter-se apropriado da escrita [1]. Surge, então, um novo sentido para o adjetivo letrado, que significava apenas “que, ou o que é versado em letras ou literatura; literato” [2], e que agora passa a caracterizar o indivíduo que domina a leitura, ou seja, que não só sabe ler…

Alfabetização e letramento A alfabetização é um processo da construção do ler e escrever, e para garantir que isso aconteça assim que as crianças entram na escola, é um grande desafio. É durante a alfabetização que se cria habilidades no ato de ler, interpretar, compreender, criticar, de escrever com independência, praticando a leitura de textos para que desenvolvam o uso da linguagem de uma maneira geral, criando situações de letramento para que o aluno entenda para que, para

para as professoras e os alunos. O texto encontra-se dividido em três capítulos. O primeiro capitulo refere-se ao desenvolvimento histórico da leitura e da escrita, já o segundo refere-se à discussão teórica no âmbito da leitura da escrita e do letramento e o ultimo capitulo apresenta a analise do trabalho de campo. Os resultados da pesquisa confirmam as dificuldades dos alunos no processo da construção da leitura e da escrita, sendo que cada um apresenta sua dificuldade; alguns…

Este projeto tem por finalidade apresentar as atividades que serão realizadas no estágio de – alfabetização com o objetivo de proporcionar a interação, análise e reflexão do processo educacional dessa modalidade de ensino. A alfabetização e o letramento são um fenômeno social, político e histórico, envolvendo a linguística, a pedagogia, a psicologia e antropologia. Segundo Nunes e Bryant (1997, pg. 18): “Uma pessoa é funcionalmente alfabetizada quando ela…

alunos têm larga experiência com o mundo letrado, pois é diário o contato com letreiros, outdoors, embalagens de produtos industrializados, sem falar da presença massificada da televisão e do computador em muitos lares brasileiros. Mas se há esse “letramento” dos alunos através da vida social, por que para a maioria deles, ler é uma tarefa difícil e monótona? É claro que estas questões estão amplamente discutidas e que merecem reflexão profunda por parte da sociedade em geral,…

UNICESP-INSTITUTO CIENTÍFICO DE ENSINO SUPERIOR E PESQUISA PÓS - GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO VIVIANE PIMENTA ARAUJO DANIELLA MARIA GALVÃO CALZADA MOHN Alfabetização e Letramento – aprendizagens indissociáveis. GOIÂNIA, 2011 INTRODUÇÃO O projeto de pesquisa “Práticas sociais de leitura e escrita na escola: letramento e alfabetização – aprendizagens indissociáveis”, tem como eixo norteador a ideia de que não basta

Atividade Orientações Roteiro de Leitura Leia atentamente os capítulos 1 e 2 do caderno pedagógico da disciplina e o artigo "Projetos de letramento na educação infantil", de Angela Kleiman, postado na midiateca. Após a leitura, responda, individualmente ou em duplas, às 3 questões do Roteiro de Leitura a seguir (preferencialmente use A4, Arial ou Times 12, espaço 1,5). Escreva no mínimo 8 linhas para cada questão. Salientamos que esta atividade solicita uma leitura atenta…

delimitado e circunscrito a um modelo de sociedade que se valeu dela para sua expansão. Segundo Raymond William (...) desde o século XVIII, a sociedade ocidental vive sob o emblema da revolução duradoura, que se manifesta em diferentes níveis: no econômico, persistem as conseqüências da revolução industrial, a que se associam profundas modificações tecnológicas e científicas; no plano político, a revolução democrática determina o avanço irrefreável das formas de…

RESUMO Este artigo tem como objetivo orientar os educadores que atuam na Educação Infantil quanto às práticas metodológicas de ensino que contribuem para a alfabetização e o letramento na Educação Infantil. O estudo pesquisou como o professor da Educação Infantil pode incentivar seu aluno a praticar a escrita e leitura de forma prazerosa; para isso, o referencial teórico embasou-se em Magda Soares, Regina Scarpa e outros autores, na busca de solucionar e ampliar os conhecimentos. O…

são agrupadas com diferentes organizações para atingir as metas propostas para cada ano do Bloco Inicial de Alfabetização. Considerando os seguintes critérios: 1 Proposta Curricular da Rede Municipal (2008), in “Processo de Alfabetização e Letramento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 1 PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL • • • • Diferentes formas de organização do grupo a partir do…