Niveis De Letramento

embora, sem deixarem de levar em conta a cultura local das comunidades e do alunado, adeqüem-se aos novos desafios das complexas sociedades globalizadas, que funcionam a partir das novas tecnologias de comunicação e que exigem novos tipos e níveis de letramento — os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) e, sobretudo, os PCN+ — na parte voltada para o ensino de línguas da Área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias — não chegam a referenciar, de maneira…

A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Ana Claudia Souza da Rosa Ana Maria da Silva Palmeira Professor-Tutor Externo Rose Cléia Farias Vigolo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0622) – Prática do Módulo IV 13/06/2014 RESUMO Em uma sociedade que a escrita e a leitura são práticas essenciais á vida cotidiana, é necessário que a escola…

Leitura e Letramento 2012 Hoje em dia, assim como há muitos anos, fala­se incansavelmente no meio educacional, sobre o processo pelo qual o indivíduo passa para se tornar um leitor, para compreender e agir sobre os signos escritos a partir da sua leitura. Faz­ se importante conhecer esses caminhos realizados pelas crianças que já chegam à escola, advindas de um mundo completamente letrado. Para tanto essa pesquisa pretende investigar esse processo atrelado ao…

funcional ou semianalfabetismo. Letramento[editar | editar código-fonte] Latin C.pngLatin B.pngLatin A.png Segundo Soares (2003), o termo letramento surgiu em 1980, como verdadeira condição para sobrevivência e a conquista da cidadania, no contexto das transformações culturais, sociais, políticas, econômicas e tecnológicas. Ampliando, assim o sentido do que tradicionalmente se conhecia por alfabetização.[6] Letramento não é necessariamente o resultado de…

ALFBETIZAÇÃO E LETRAMENTO ( RESENHA) TFOUNI, Leda Verdiani. Letramento e alfabetização. 2. ed. - São Paulo: Cortez, 1997. - ( Questões da nossa época). LEDA VERDIANI TFOUNI é linguista licenciada em Letras Anglo-Germânicas pela UNESP de Araraquara; Master of in Language Acquisition pela University of Califórnia, Santa Barbara, EUA. Doutora em Ciências pelo Instituto Estudos da Linguagem da UNICAMP e livre-docente pela USP. È atualmente professora associada do departamento de…

LETRAMENTO DIGITAL DOS COMERCIANTES DO MERCADO MUNICIPAL DE MONTES CLAROS/MG RESUMO O objetivo deste relatório é Identificar os comerciantes do Mercado Municipal que utilizam os recursos de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) tanto no âmbito profissional quanto fora dele, bem como analisar os dados colhidos e apontar se eles incidem na falta ou na existência do letramento digital. Os métodos utilizados para o levantamento de dados foram por meio de entrevistas, posteriormente

até estabelecerem um lugar na história do país. Nesse tempo o conceito de alfabetização também passou por varias mudanças até ser inserido dentro de uma perspectiva de letramento. Para isso os gêneros textuais acabam exercendo grande importância na aprendizagem dos alunos de EJA. Para compreender melhor essas práticas de letramento tivemos como objetivo avaliar a prática pedagógica de duas professoras do módulo III de uma escola da Rede Municipal do Recife. Através de entrevistas…

CENTRO DE EDUCAÇÃO – UFAL ALFABETIZAÇÃO: O ponto de partida, mas não a linha de chegada. RESUMO: Este artigo enfoca o processo de alfabetização já tão familiar em nossa sociedade, em contraste com o processo de letramento que é um tema recente em relação ao novo sentido que ganhou nos meios acadêmicos. Tal comparação será feita de acordo com Soares (1999) que postula que letrar é mais que alfabetizar. Logo, se analisarmos o ponto a que tem chegado nosso aluno…

SUPERIOR DO VALE DO SÃO FRANCISCO-CESVASF CURSO DE POS-GRADUAÇÃO LATO SENSO ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA PROFESSORA: EDITE MERQUES DE MOURA DISCIPLINA; TEORIA LINGUISTICA SOBRE LETRAMENTOS: A QUE SE PROPOEM NA PRÁTICA * O CONCEITO DE ALFABETIZAÇÃO * O CONCEITO DE LETRAMENTO * COMO ALFABETIZAR LETRANDO * O QUE É PRECISO O ALUNO SABER PARA SER CONSIDERADO ALFABETIZADO * DIFERENÇAS ENTRE COMPREENSÃO E O conceito de alfabetização se…

Atualmente, um tema que vem sendo bastante discutido é o letramento. Sabe-se de sua importância, mas não se têm ainda um entendimento por parte de todos sobre o que ele representa e como usá-lo em benefício próprio. Para sanar essas dúvidas, é necessário entender a lógica social e do mercado, pois quanto mais informado e atualizado o cidadão estiver, maiores serão as chances de sucesso tanto pessoal como profissional. Demonstrando interesse em participar do que acontece