Niveis De Escrita Ferreiro

COM TODAS AS LETRAS Emília Ferreiro A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA ÚLTIMA DÉCADA DO SÉCULO. INTRODUÇÃO Ferreiro inicia o texto destacando que, em dezembro de 1979 realizou-se na Cidade do México uma Conferência Regional de Ministros da Educação e de Ministros encarregados do Planejamento Econômico da América Latina e Caribe, no âmbito da Unesco. Essa conferência deu origem ao que se conhece por Projeto Principal de Educação para América Latina e Caribe. No entanto, a década de 80…

seu EU formado a partir das relações que estabelece com as outras pessoas.” A teoria de Vigotski destaca que precisamos considerar dois níveis de desenvolvimento o real e o potencial. O real é o nível de aprendizagem daquilo que já se tornou conhecido, ou seja aquilo que a pessoa já sabe, o que a criança pode fazer sozinha. O potencial refere-se então, ao nível que a criança ainda não consegue fazer sozinha, precisa assim, da ajuda de um colega ou de um adulto. Nessa teoria…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PRÁTICAS DE ESCRITA PARA O LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR IPATINGA 2011 R FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Língua portuguesa no Curso de Pedagogia à…

trabalho foi elaborado através de pesquisas na internet em sites de artigos e livros online. O processo de alfabetização O professor alfabetizador tem um grande desafio que é garantir o desenvolvimento da criança na leitura e escrita. Para que o professor se torne um mediador de conhecimento, deverá conhecer o aluno e dessa forma avaliar adequadamente o seu desenvolvimento e assim, poder ajudá-los no processo ensino aprendizagem. Ele também precisa criar…

leitura e com a escrita anteriormente à escola (propiciado por familiares e outros...) e os reflexos desta experiência no desenvolvimento linguístico do aluno dentro da sala de aula. Correlação Pública com particular. Nesta entrevista : Perguntar como .... Eliz Tereza Paulino de Camargo 7º Período do Curso de Pedagogia 2 TEMA Valorização da escrita nos anos iniciais da educação infantil. 3 TITULO A escrita como…

processo da alfabetização e o letramento. Como acontece a organização da escrita e da leitura, como se deve buscar alcançar seus desafios e metas, rumo ao processo de crescimento nas tomadas de decisões sociais, visando a contribuição para uma sociedade mais democrática, e tento na educação a precursora dessa conquista. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, com a visão de enfatizar as abordagens de Paulo Freire (1996), Emília Ferreiro (2007), Magda Soares(2007), Geraldi (2007), Maria…

DISCIPLINA: REFERENCIAIS TERORICO-METODOLOGICOS DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSORA: LUCINETE CHAVES DE OLIVEIRA DATA: 26/09/2011 ALUNA: ATIVIDADES * Relatar sobre meu aprendizado na disciplina referente à: Psicogênese da língua escrita Salvador – BA Setembro - 2011 Quando fiz a matricula para a disciplina de Alfabetização e Letramento, comecei a imaginar como seria esse processo de alfabetizar pessoas. Confesso que depois que o semestre começou, pensei em…

que vive em estado de letramento, é não só aquele que sabe ler e escrever, mas aquele que usa socialmente a leitura e a escrita, pratica a leitura e a escrita, responde adequadamente às demandas sociais de leitura e de escrita. Desta forma, você possui uma responsabilidade muito grande em relação à formação de seu aluno, pois não basta apenas ensinar o sistema de códigos de escrita para a criança. Você deve levá-la a saber utilizar esse código na sociedade que a permeia, saber…

EMILIA FERREIRO. Duarte, Karina. Rossi, Karla. Discentes da faculdade de ciências Humanas/FAHU. Rodrigues, Fabiana. Docente da faculdade de ciências Humanas/FAHU. RESUMO: O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA SEGUNDO EMILIA FERREIRO. O artigo científico a ser apresentado relata formas tradicionais de alfabetização escolar, no qual o professor transmite seus conhecimentos aos seus alunos. Procuramos verificar como acontece o processo de alfabetização na criança segundo a autora Emilia…

alfabetizandos em relação à escrita para, a partir desses níveis de conhecimento, realizar o seu trabalho educativo, intervindo na medida da necessidade de cada alfabetizando, na busca do domínio da língua escrita. Quando falamos em “níveis de construção da escrita”, estamos nos referindo a uma teoria que explica a forma como se lê e escreve. Ela é resultado de pesquisas realizadas, inicialmente, pelas argentinas Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Os níveis de construção da escrita…