Niveis Cerebrais

responsividade específica a variados estímulos internos e externos. O presente artigo tem por objetivo apresentar os aspectos morfofuncionais, fisiopatológicos e as bases neurobiológicas das mais prevalentes condições mórbidas que envolvam alterações do nível de consciência. Para tal, foi realizada uma revisão da literatura apoiada em artigos obtidos através das bases Lilacs Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Além de livros-texto de neurologia e de…

ANEURISMA CEREBRAL FORTALEZA-CE 2015 APARECIDA OLIVEIRA DE MENEZES ANTONIO ALAN GOMES SOUZA FRANSCISCO HIGO SALES LOIOLA FRANKYLY ALMEIDA SABRINA BATISTA HOLANDA RAVENA KEYVILLA ARAUJO EDIRVIRGEM EMANUELLA ANEURISMA CEREBRAL Plano de trabalho apresentado à disciplina de Clínica

ENFERMAGEM ESCOLA HOSPITAL DA CIDADE Aneurisma Cerebral Nome: Lizandra de Bortoli Turma: 42 Professora: Vania Disciplina: Estágio Passo Fundo, Agosto de 2015. Sumário 1 Introdução.....................................................................................................................3 2 Patologia: Aneurisma Cerebral.....................................................................................4 3 Fisiopatologia: Aneurisma…

duramáter, aracnóide e pia-máter. Entre a aracnóide e a pia-máter existe o líquor, responsável pela nutrição do SNC. O encéfalo é formado pelo cérebro, cerebelo e tronco. O cérebro é constituído pelos hemisférios cerebrais e diencéfalo. A região mais externa é chamada de córtex cerebral, que possui áreas sensoriais, motoras e associativas. Já a região mais interna é conhecida por substância branca. Boa sorte! O aumento do número de pacientes neurológicos, e ainda o patamar…

ANA ANDREIA COUTO TEIXEIRA PARALISIA CEREBRAL: ESTUDO DE CASO Orientadora: Cristina Saraiva Escola Superior de Educação Almeida Garrett Departamento de Ciências da Educação Lisboa 2012 ANA ANDREIA COUTO TEIXEIRA PARALISIA CEREBRAL: ESTUDO DE CASO Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação no Curso de Mestrado em Educação Especial conferido pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett Orientadora: Professora Doutora Cristina Saraiva…

Anderson Gomes Acidente Vascular Cerebral CONCEITO: • O termo Acidente Vascular Cerebral, significa o comprometimento súbito da função cerebral causado por inúmeras alterações histopatológicas que envolvem um ou vários vasos sanguíneos intracranianos ou extracranianos. • Aproximadamente 80% dos AVC são causados por um baixo fluxo sanguíneo cerebral (Isquemia) e outros 20% por hemorragias tanto intraparenquimatosas como subaracnoídeas. Acidente Vascular Cerebral EPIDEMIOLOGIA: •…

especialmente freqüente no trauma cranioencefálico, onde é causada pela tumefação cerebral e pelos hematomas intracranianos. Essas doenças que provocam hipertensão intracraniana (HIC) o fazem por um ou mais dos seguintes mecanismos: 1 – crescimento de lesões que ocupam espaço na caixa craniana; 2 - obstrução da circulação liqüórica (hidrocefalia); 3 - aumento de líquido nos espaços intersticial e/ou intracelular encéfalo (edema cerebral) e 4 – ingurgitamento da microcirculação (aumento…

O que é pc 1- A Paralisia Cerebral consiste em um grupo heterogêneo de condições patológicas não-progressivas do - movimento e da postura, que se manifestam no início da vida, atribuídas à várias etiologias, conhecidas e desconhecidas, envolvendo o cérebro imaturo. 2- Designa um grupo de distúrbios cerebrais de caracter estacionário que são devidos a alguma lesão ou as anomalias do desenvolvimento ocorridas durante a vida fetal ou durante os primeiros meses de vida. Tais…

funcionamento cerebral em um nível nunca visto antes. Entre as mais modernas e promissoras tecnologias para análise e modulação da mente, se destaca o Neurofeedback. O equipamento de Neurofeedback consegue detectar os padrões de ondas cerebrais e redirecioná-los para otimização do equilíbrio e potenciais cerebrais. O Neurofeedback estimula as habilidades naturais do cérebro, regenerando e desenvolvendo suas potencialidades. Desta forma, ele pode corrigir distúrbios e aprimorar as…

a atuação se faz nas creches (0 a 3 anos), pré-escolas (4 a 6 anos) e séries iniciais (1ª a 4ª série). Nesta disciplina o estudante deverá compreender fases importantes da constituição cognitiva básica e elementar, integrada ao desenvolvimento cerebral, com vistas a aplicações pedagógicas para o desenvolvimento integral da criança, bem como reconhecer a necessidade e importância do trabalho nos primeiros anos das crianças, nas creches, maternais e instituições equivalentes, para a…