estudo

Curso de Engenharia Ele Automa¸c˜ ao e Controle I TEORIA Prof. Marcio Eisencraft Segundo semestre de 2006 Automação e Controle I – Aula 1T – Professor Marcio Eisencraft – julho 2006 Universidade Presbiteriana Mackenzie Automação e Controle I Professor Marcio Eisencraft (marcioft@mackenzie.br) 2º Semestre 2006 1. Objetivos Introduzir os fundamentos matemáticos de Automação e Controle e ilustrar algumas de suas aplicações à Engenharia de Produção. 2. Aulas de Teoria e Prática ƒ Nas aulas de prática serão vistas aplicações dos assuntos abordados nas aulas de teoria. Serão utilizados kits didáticos e a ferramenta computacional Matlab, principalmente seu ferramental (toolbox) para a área de controle. ƒ Aulas de exercícios serão realizadas próximo das datas das provas. 3. Avaliação ƒ Serão realizadas três avaliações versando sobre o conteúdo visto nas aulas de teoria e de prática. ƒ O aluno estará aprovado caso consiga média maior ou igual a 7,0 e estará reprovado caso consiga média inferior a 5,5. Se a média ficar entre 5,5 e 6,9 o aluno será aprovado caso possua mais de 80% de presença em aula, caso contrário estará reprovado. ƒ Cada avaliação será constituída de duas notas: o Nota da Prova – 0,0 a 9,0 o Nota de Relatórios da Aula Prática e Trabalhos– 0,0 a 1,5 1 Automação e Controle I – Aula 1T – Professor Marcio Eisencraft – julho 2006 ƒ Nas aulas de prática os alunos formarão grupos de um ou dois alunos. Ao final de todas as

(exceto os casos previstos em lei). A tolerância para entrada em sala é de 30 minutos. 2 Controle 2 – Aula 1T – Professor Marcio Eisencraft – julho 2004 As provas serão realizadas no horário das aulas de teoria nos seguintes dias: PROVA Turma F (6ª feira) Peso P1 10/09 Peso 1 P2 15/10 Peso 1 P3 A ser definida Peso 2 4. Conteúdo Programático O curso é formado por três tópicos principais muito importantes no projeto e análise de sistemas de…

literárias à luz da Psicologia Junguiana. As relações entre Literatura e Psicologia são discutidas por Jung em um conjunto de ensaios publicados em português sob o título, O Espírito na Arte e na Ciência (JUNG, O. C. vol XV). Nestes ensaios, Jung defende a interdisciplinaridade entre as duas áreas de conhecimento, espaço onde pretendemos nos situar. Jung diferencia então dois procedimentos distintos na criação da obra literária: o visionário e o psicológico. No primeiro, há presença…

qual será resolvido o princípio original dos opostos”. (NEUMANN, 2006, p. 54). 2.1 Teoria da Individuação “O indivíduo é a realidade única. Não é apenas o lado da “sombra” de nossas personalidades que dissimulamos, desprezamos e reprimimos. Podemos fazer o mesmo com nossas qualidades positivas”. (Jung, 1964). No conceito jungueano a psique é uma série de sistemas atuando entre si em incessantes correntes de energia e divide-se em três níveis: a consciência, o inconsciente…

homens é o seu processo da vida real.” Pensador:( ) Émile Durkheim( x ) Karl Marx( ) Max Weber ( ) Antonio Gramsci ( ) Pierre Bourdieu ( ) Karl Mannheim Justificativa da Escolha: Karl... [continua] Ensino de Sociologia: particularidades e desafios contemporâneos Nise Jinkings Resumo Este trabalho busca realizar um desenho analítico das particularidades e das condições do ensino de Sociologia nas escolas brasileiras de nível médio. Trata do lugar da Sociologia no sistema educacional…

..........................................................35 2.2 Colônia (MG) ...........................................................................................................................42 2.3 A laboterapia e a visão de Franco da Rocha.................................................................48 CAPÍTULO III .....................................................................................................................................53 3.1 A humanização…

PINCHAS 19 11 GALTON, FRANCIS 21 12 HORNEY, KAREN 22 13 JAMES, WILLIAM 23 14 JUNG, CARL GUSTAV 24 15 KANT, IMMANUEL 25 16 KÖHLER, WOLFGANG 26 17 LOCKE, JOHN 27 18 MASLOW, ABRAHAM 28 19 PAVLOV, IVAN PETROVICH 30 20 PIAGET, JEAN 31 21 PLATÓN 33 22 ROGERS, CARL RANSOM 34 23 SKINNER, B. F 35 24 THORNDIKE, EDWARD L 37 25 TOMAS DE AQUINO 38 26 VYGOTSKY, LEV…

executivo, mais um prisional competente teórica, técnica e politica. Portanto construindo um projeto profissional que, vinculado a um projeto social radicalmente democrático, redimensionava a inserção do serviço social na vida brasileira, fazendo compromisso com os interesses históricos da massa da população trabalhadora. O amadurecimento deste projeto profissional as alterações ocorrentes na sociedade brasileira, passaram a exigir uma melhor conduta do sentido do código de ética de…

(2002) afirma que, o estilo de liderança de pedir a opinião e discutir sobre diferentes assuntos é denominado de “participativo”, e quando os subordinados não são envolvidos nas decisões, e dessa forma apenas os gerentes tomam individualmente as decisões e apenas comunicam o grupo, temos então um estilo denominado “autocrático”. A Teoria dos Estilos de Liderança aponta três estilos de liderança: o autocrático, o democrático e o laissez-faire. O autocrático é aquele onde apenas o líder…

pelas Resoluções CFESS nº290/94, 293/94, 333/96 e 594/11 Texto com adequação de linguagem de gênero, conforme deliberação do 39º Encontro Nacional CFESS/CRESS Copyright © 1993 by CFESS FICHA TÉCNICA - EDIÇÃO 1997 Organização: Comissão de Divulgação e Imprensa do CFESS Programação visual: Márcia Carnaval Revisão: José Eudes Capa: Márcia Carnaval - “fardão” de Arthur Bispo do Rosário Ilustrações internas: Fragmento dos Estandartes Acervo…