Nietzsche Educação

Nietzsche e a felicidade Agora eu era o rei Era o bedel e era também juiz E pela minha lei A gente era obrigado a ser feliz (Buarque, 2013). A busca pela felicidade sempre foi uma preocupação do homem. Temos escritos sobre esse tema já nos gregos antigos. Aristóteles, em seu livro Ética a Nicômaco, tratou, entre outras coisas, de como o homem deveria atuar para atingir o “sumo bem”, aquilo para o qual todas as ações caminhavam. Este “sumo bem” seria a felicidade. Como escreveu Aristóteles: “a

NIETZSCHE Nietzsche foi um filosofo que viveu nasceu em 1844 e morreu em 1900. Filosofo irracionalista que suas idéia iam sempre contra a lógica, a razão. Nietzsche não acreditava na verdade ele dizia que “não existe verdade, tudo veio a ser”. Nietzsche diz que tudo esta sendo inventado e reinventado. Ele também criticou bastante a linguagem dizendo que a linguagem é um erro de uma pretencia a ciência, o mesmo se da com a metafísica, que é alem do físico, aquilo que a ciência em si…

MAL Nietzsche acreditava que sua mensagem teria uma enorme repercussão no futuro e que o conteúdo de sua ácida doutrina, serviria como base de uma mudança gnosiológica universal, por isso lemos: “[...] dentro em pouco devo dirigir-me à humanidade com a mais séria exigência que jamais lhe foi colocada [...]” (Nietzsche, 1995, p.17) Mas afinal, qual seria o núcleo desta revolucionária mensagem, que o próprio Nietzsche considerava capaz de sacudir nossos velhos valores? Na realidade,…

horas exatas. Virtudes (Aristóteles) Aristóteles conceitua as virtudes dividindo-as em duas: as intelectuais e as virtudes morais, sendo que a primeira a virtude intelectual que nasce e progride graças aos resultados da aprendizagem, isto é da educação. Portanto, exige tempo e experiência para se desenvolver; enquanto que a segunda é a virtude moral (ética) ela não é gerada em nós por natureza, somos adaptados a recebê-la, e é em resultado do hábito que imprime em nós essa virtude…

Crítica de Nietzsche à sociedade Quando jovem, Nietzsche via a Grécia como modelo de cultura forte, saudável e orgânica, capaz de gerar indivíduos igualmente fortes e criativos. Em seu primeiro livro publicado, O Nascimento da Tragédia, Nietzsche contrasta a vibrante cultura dionisíaca, evidente na Grécia pré-socrática e nos primórdios da tragédia grega, com os versos apolíneos mais racionais, evidenciados na argumentação socrática e na tragédia grega mais madura. A cultura dionisíaca…

Friedrich Nietzsche Biografia * Perdeu o pai pastor aos 5 anos, família era luterana. * Em 1864, foi estudar teologia e filosofia na Universidade de Bonn. * Com estudos na área da filologia começou a questionar os ensinamentos do cristianismo. * Transferiu-se para a Universidade de Leipzig, lugar que fez crescer a vocação filosófica e lá fundou a Sociedade Filológica de Leipzig. * Com apenas 24 anos, Nietzsche foi nomeado professor de filologia na Universidade da Basileia,

um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira. Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica. A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria…

Nietzsche relata que a importância de Schopenhauer para o processo pedagógico está em como ele demonstra a possibilidade dos homens superiores educarem-se a si próprios em oposição à mentalidade da época em que vivem, na qual a atenção e energia humana se voltam para coisas externas ao indivíduo e sua vontade, como Estado, religião ou qualquer outro tipo de moralidade objetiva, e também em como ele mostra a importância do artista no processo pedagógico, que tão frequentemente é considerado louco

TRANSMUTAÇÃO DE VALORES E A DERRUBADA DOS ÍDOLOS: IMPORTÂNCIA HISTÓRICO-IDEOLÓGICA DE NIETZSCHE PARA A FILOSOFIA. Daiane PEROZA1 RESUMO: Em razão de Nietzsche ter rompido com o pensamento de seu período, buscar derrubar os valores milenares instigando aos indivíduos a reescreverem estes valores, é percebido por muitos como um filósofo perturbador, niilista, louco, herege, entre outros adjetivos pouco lisonjeiros. Nietzsche tem sua filosofia interpretada de inúmeras formas,…

Resumo apresentação Nietzsche – Intempestiva,visão de Nietzsche sobre a existência e os problemas discutidos por ele sobre o rumo da sociedade. Nietzsche rompeu também com a relação entre a Filosofia e a História que havia sido estabelecida por Hegel, entendida esta última como uma crônica da racionalidade. Considerava que "o excesso de história" parecia "hostil e perigoso à vida", limitador da ação humana, inibindo-a. Devia-se ousar, avançar perigosamente para o ilimitado, porque…