A LINGUAGEM COMO EXPRESSÃO METAFÓRICA DA VERDADE NA CONSTRUÇÃO DO TRÁGICO EM NIETZSCHE

A LINGUAGEM COMO EXPRESSÃO METAFÓRICA DA VERDADE NA CONSTRUÇÃO DO TRÁGICO EM NIETZSCHE Brena Kátia Xavier da Silva1 RESUMO A questão da alteração da função da linguagem, quanto expressão metafórica, trabalhada na tragédia, como força criadora em oposição a linguagem que traz a essência última das coisas nas palavras é considerada através da inversão de valores apontada por Nietzsche na tragédia ática a partir da influência de Sócrates na sociedade grega. Este trabalho tem como objetivo expor a relação existente entre os conceitos de verdade, mentira e linguagem com a tragédia. Quando trabalhada como um conceito criador a linguagem assume todo um qualificativo trágico distanciando-se, assim, dos conceitos fixos e ilusórios postos pela verdade una, sempre que a linguagem for referida como metáfora ela será o instrumento através do qual o homem poderá “expressar seu poder criador”, como uma afirmação da vida, assim, como a tragédia. Este trabalho tendo por base teórica O nascimento da tragédia (2005), Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral (1987) e Ecce homo (2006) de Nietzsche, além de artigos de comentadores. Como conclusão preliminar vê-se os possíveis posicionamentos do homem em relação a linguagem como metáfora da realidade, ressaltando a aceitação da vida como existência trágica. PALAVRAS-CHAVE: TRAGÉDIA. VERDADE. MENTIRA. LINGUAGEM. 1 INTRODUÇÃO Nietzsche trabalha em suas obras a tragédia como uma exaltação da vida, pois seria…

Resenha: NIETZSCHE, FRIEDRICH. Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral (Aforismo 1). In: Obras Incompletas. São Paulo, Abril Cultural, Col. “Os Pensadores”, 1978. Introdução Debruçando-se sobre Sobre Verdade e Mentira No Sentido Extra-Moral qualquer leitor, por mais desatento que seja, perceberá, de imediato, o porquê de Nietzsche ser conhecido como o filósofo que construiu sua filosofia à marteladas. Sobre Verdade e Mentira se compõe de uma sucessão de marteladas…

crítico de Friedrich Nietzsche, filósofo alemão, e, investigar alguns aspectos conhecidos e característicos da vida e obra de Nietzsche e sua relação com alguns outros autores, para que possamos identificar questões que nos permitam visualizar a problemática envolvida na abordagem do Cristianismo pelo autor. Para tanto, tomamos como objetivo a assertiva proposta no estudo introdutório de Vera Portucarrero – professora da Universidade Carioca Santa Úrsula – de que o problema…

sempre algo mais do que aquilo que há para ouvir. (Friedrich Nietzsche) RESUMO Este ensaio examina a questão do conhecimento na perspectiva de Nietzsche, que assume uma postura que afirma que o mesmo é mera obra criada pelo homem. Iremos observar o desenvolvimento da análise realizada por este autor e as implicações teóricas que sua afirmação nos traz. Não deixaremos de falar, por fim, das críticas que ele confere ao modo como a filosofia trabalha a questão do…

Maquiavel impacto Maquiavel enxergava alem, e tinha um sonho de mudar a região de Florença unificando os demais estados para construir uma Italia única com bens comuns, pois naquela epoca a Italia era fragmentada onde havim estados liderados pela igreja e outros por lideres estrangeiros, não havendo um exercito ela era um estado fraco; Maquiavel cresceu vivenciando com os diversos tipo de liderança que havia em Florença e neste berço adquiriu todo o conhecimento para escrever sua…

MERLEAU-PONTY, Maurice. “Einstein e a crise da razão”. In: Signos. São Paulo: Martins Fontes, 1991. P. 213-219. 4. Rousseau, Jean-Jacques, Discurso sobre a Origem e os Fundamentos da Desigualdade entre os Homens. 5. ed., São Paulo: Nova Cultural, 1991. (Col. Os Pensadores) 2011/2012 1. ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco – Livro I. Gama Kury, M (trad.). Nova Cultural, São Paulo, 1996. (Coleção Os Pensadores). 2. DESCARTES, R. Discurso do Método. Prado Jr., B. (trad.). Nova Cultural, São…

provavelmente: só resta perguntar se, para essa disciplina poder começar, já não tem de haver uma convicção, R E V I S T A U S P , S Ã O P A U L O ( 2 8 ) : 2 3 2 - 2 4 4, D E Z E M B R O / F E V E R E I R O 9 5 / 9 6 ACIMA, O FUTURO FILÓSOFO, AOS 16 ANOS; AO ALTO, NIETZSCHE COM A MÃE, EM FOTO DE 1892; AO LADO, BUSTO DO PENSADOR ALEMÃO, POR MAX KLINGER, 1904; NA OUTRA PÁGINA, O AUTOR DE O NASCIMENTO DA TRAGÉDIA, EM 1873, AOS 29 ANOS R E V I S T A U S P , S Ã O P A U L O ( 2 8 ) : 2 3…

A DESCONSTRUÇÃO ÉTICA EM NIETZSCHE “Num ponto qualquer afastado do universo que se expande no brilho de inumeráveis sistemas solares, houve uma vez uma estrela na qual animais inteligentes inventaram o conhecimento. Foi o minuto mais arrogante e mais enganoso da "história universal": mas foi apenas um minuto. Depois de alguns suspiros da natureza, a estrela congelou e os animais inteligentes morreram. - Esta é a fábula que alguém poderia inventar, sem conseguir, contudo, ilustrar…

urgente A revolução Industrial Movimentos religiosos protestantes Arminianos Puritanos e os metodistas Deístas Teologia Liberal no Cristianismo Teologia protestante liberal Contexto cultural para a teologia liberal O Iluminismo de Immanuel Kant (1724-1804) Obras clássicas de Kant: A crítica da Razão Pura; A Crítica da Razão Prática; Fundamentação da Metafísica dos Costumes e Outros Escritos. A Crítica do filósofo Nietzsche do Cristianismo Obras clássicas: O Anti Cristo: ensaio de…

intenção de por meio dele ativar e fazer devir o pensamento, afastando-se do seu uso didático-pedagógico vinculado ao ensino-aprendizagem. • Introduzir os alunos no referencial pós-estruturalista, com ênfase nas ideias de Deleuze, Foucault e Nietzsche, como potentes intercessores para pensar a contemporaneidade e sua relação com a educação; • Produzir conhecimento sobre os modos de subjetivação da vida contemporânea, com ênfase na juventude atual; • Problematizar a…