CURSO DE NEUROCIÊNCIAS E COMPORTAMENTO

achados empíricos e clínicos, além de serem intuitivamente plausíveis. Há, no entanto, outras estratégias de modelagem que tratam das computações envolvidas nos processos cognitivos. 71 www.ib.usp.br/labnec Modelagem Computacional A neurociência cognitiva tem usado a modelagem computacional como ferramenta para explicação e entendimento dos mecanismos neurais subjacentes aos processos cognitivos, por meio da implementação de programas de computador que traduzem modelos abstratos em simulações concretas de processos cognitivos. Uma ampla gama de processos pode ser modelada computacionalmente, desde a neurofisiologia neuronal até as computações envolvidas em funções cognitivas complexas. A modelagem computacional tem, portanto, um grande potencial na simulação de processos de integração incluindo os níveis da neurofisiologia, neuroanatomia e neuropsicologia, podendo oferecer “insights” sobre os processos computacionais complexos envolvidos no funcionamento integrado de redes neuronais e na determinação do comportamento. Um modelo computacional que vem sendo aplicado cada vez mais frequentemente nas neurociências é a teoria de detecção de sinais, que apresentaremos a seguir. Teoria de Detecção de Sinais A teoria de detecção de sinais é uma adaptação da teoria de decisão estatística para o campo da percepção (Swets e col., 1961). Uma estratégia interessante de explicação dessa teoria é o uso do exemplo do diagnóstico de tumor por um médico…

elétrica Exame podoscópico Exame podoscópico com registo barométrico Exame podoscópico computorizado Raquimetria Testes de psicomotricidade Estudo neurocognitivo Bateria de testes neurocognitivos com relatório Avaliação da incapacidade Avaliação da capacidade de condução Exame de alterações da fala e da linguagem Análise computorizada da voz (ver tabela de ORL, código 78200) Prova funcional vascular periférica motorizada Estudos eletrofisiológicos 60065 60087…

professor. Foi diretor de colgio e escreveu sua primeira tese sobre um assunto ligado pedagogia. Depois de doutorar-se em psicologia, Gesell retomou o seu trabalho como professor em uma escola primria. Alguns anos depois, decidiu-se por fazer curso de Medicina e assim que o concluiu foi nomeado professor de Higiene da Criana na Escola de Medicina de Yale, cargo que ocupou at a sua aposentadoria. Em 1915, Gesell passou a empregar a psicologia com vistas em proporcionar ajuda pedaggica…

Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. tesoureiro Milton K. Shibata Médico Neurocirurgião. Fellow in Neurosurgery da Lahey Clinic Foundation, Boston, Massachussetts, USA e Mestre pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Diretoria SIMBIDOR (2006-2009) ConseLho diretor Cibele Andrucioli de Mattos Pimenta Enfermeira. Doutora e Livre-Docente em Enfermagem pela Universidade de São Paulo. Professora Titular do Departamento de Enfermagem…