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A IMPORTÂNCIA DA NEUROPSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Jucinéia de Oliviera Teles RESUMO: Este artigo tem como objetivo mostrar a importância dos conhecimentos da neuropsicologia para a atuação dos profissionais de educação e, assim, fornecer subsídios aos educadores interessados em promover uma aprendizagem mais significativa para os alunos. PALAVRAS-CHAVE: Neuropsicologia. Educação. Aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO A neuropsicologia é a ciência que tem por objetivo o estudo das relações entre as funções do sistema nervoso e o comportamento humano. A Neuropsicologia é uma especialidade da Psicologia que aborda as relações entre disfunções cerebrais e comportamento. Uma lesão cerebral, em geral, ocasiona alterações da linguagem, do pensamento, da memória, das emoções, etc. Ela pode oferecer uma avaliação das funções mentais superiores. Esta avaliação serve como base para: (a) predizer como os déficits existentes devem afetar a vida do pacientes no dia a dia em casa, no trabalho ou na escola; (b) elaborar um plano de tratamento para reabilitação do paciente. Esta avaliação é feita através de investigação clínica e testes neuropsicológicos. O exame neuropsicológico consiste então na avaliação das diferentes funções mentais: a concentração, a memória visual, a memória verbal, a capacidade de cálculo, o planejamento, a capacidade de abstração, as habilidades viso-motoras, as funções de linguagem - compreensão oral e leitura; expressão oral e escrita, etc. - a inteligência, e

Brasil o crescimento da pesquisa e da prática profissional na área de neuropsicologia. Uma tendência observada nos últimos anos diz respeito ao desenvolvimento e validação de instrumentos de exame neuropsicológico ou avaliação cognitiva disponibilizados para profissionais de saúde, independentemente da sua formação original (Capellini, Oliveira & Cuetos, 2010, DeLuccia & Ortiz, 2009, Fonseca et al., 2009, Mansur et al., 2004, Radanovic et al., 2004). Estas iniciativas têm sido…

no que tange à atualidade da neuropsicologia. Trata-se de um livro didático, porém aprofundado nos temas que se propõe, abordando uma ampla faixa de matérias no que concerne à neuropsicologia. Neste sentido, um livro com esta estrutura é bastante desafiador, uma vez que a neuropsicologia é recente no Brasil, embora estudos ligando cérebro às emoções sejam antigos, remontando, por exemplo, a Hipócrates. Apesar da referida brevidade, concomitantemente, seu quadro epistemológico se…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Maria Célia Esgaib Kayatt Lacoski, Michael Robin Honer PROGRAMA DE ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE DA CRIANÇA: AVALIAÇÃO DE ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOLÓGICO DE CRIANÇAS EM CAMPO GRANDE, MS Ensaios e Ciência: Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde, vol. 9, núm. 2, agosto, 2005, pp. 397-408, Universidade Anhanguera Brasil Disponível em:…

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA Portal Educação CURSO DE NEUROPSICOLOGIA Aluno: EaD - Educação a Distância Portal Educação AN02FREV001/REV 4.0 1 CURSO DE NEUROPSICOLOGIA MÓDULO I Atenção: O material deste módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa de Educação Continuada. É proibida qualquer forma de comercialização ou distribuição do mesmo sem a autorização expressa do Portal Educação. Os créditos do conteúdo…

Introdutório – Teórico Público alvo: estudantes e profissionais das áreas de saúde e educação. Carga horária: 12 horas Tema: Neuropsicologia- Método e Técnica Conteúdo Programático: ! ! ! ! ! ! Breve histórico da Neurologia Histórico da Neuropsicologia no Brasil Princípios da avaliação neuropsicológica Comportamentos indicativos de patologia cerebral Neuropsicologia nos dias atuais Introdução às funções neuropsicológicas. Módulo Básico – Teórico-Prático Público…

uma revisão sobre a Neuropsicologia, definição da área, seu objeto de estudo e método(s), campos e formas de atuação e uma análise do seu percurso histórico no Brasil. Esta análise inclui um panorama sobre a avaliação neuropsicológica no país, as ferramentas de trabalho, assim como o processo de construção, adaptação e validação de instrumentos. Por fim, pretende-se estabelecer um consenso sobre a exclusividade ou não quanto ao uso de instrumentos neuropsicológicos por áreas…

Teste Stroop Neuropsicológico em Português São Luís Castro, Luís S. Cunha e Luísa Martins Série Avaliação Psicológica LFA3 Fevereiro 2000, revisto Março 2009 8 pp. Sinopse, Folha de Registo e Cotação do Teste Stroop Neuropsicológico em Português. Disponibilizamos este teste a profissionais interessados, para fins de investigação e/ou clínicos. Referência: Castro, S. L., Cunha, L. S. & Martins, L. (2000) [on-line]. Teste Stroop Neuropsicológico em Português.…

área da educação que o empenho em se fazer um diagnóstico médico não se traduz, em geral, em vantagens práticas significativas. Nem para o educando nem para o educador. Ouve-se, também, que rotular crianças não tem nenhuma outra função além de estigmatizar aquela criança e de fazer dela uma "síndrome" e não mais um aluno. Essa idéia tem tanta aceitação entre alguns profissionais que determinados procedimentos, como por exemplo, testes psicométricos, são evitados para que tais rótulos não…

Contribuições da neuropsicologia para a psicologia clínica e a educação Lúcia Helena Tiosso Moretti e João Batista Martins Universidade Estadual de Londrina Resumo O objetivo foi estudar alguns aspectos da avaliação neuropsicológica e testes tradicionais aplicados individualmente a 12 sujeitos (8 a 13 anos). A análise qualitativa mostrou aspectos problemáticos na avaliação tradicional. Palavras-chave: avaliação neurológica, testes e medidas. Contributions of the neuropsychology to…