Nesse Contexto A Escola Não Deve Ser Vista Portanto Co

Homem, Mundo, Sociedade/Cultura, Conhecimento, Educação, Escola, Ensino-Aprendizagem, Professor/Aluno, Metodologia e Avaliação, os mesmos serão ilustrados com os trechos do livro que melhor representam as abordagens. 2 Abordagem Tradicional - Homem É um receptor passivo até que, repleto das informações necessárias, pode repeti-las a outros que ainda não as possuam, assim como pode ser eficiente em sua profissão, quando de…

POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA Na perspectiva de uma educação para a cidadania GADOTTI, Moacir. (2001). Perspectivas Atuais da Educação. Porto Alegre : Artes Médicas. Hoje, discute-se este tema porque a questão do projeto da escola é problemática, isto é, representa um desafio para todos os educadores. Se há algumas décadas a escola…

SENSU CURSO DE EXTENSÃO FACULDADE FASIPE - MT O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Poliana de Souza Vilela RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir a importância de brincar nas escolas de educação infantil. Estas atividades ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar diferentes sentimentos, podendo, gradativamente, aceitar a existência do outro. São atividades lúdicas que visam melhorar a…

proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias e às condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos”. Podemos considerar que a sua inserção curricular na esfera da educação infantil significa um avanço para o ensino da educação física (Sousa, Vago, 1997, 125). No entanto, sabemos que a construção de uma educação pública, democrática e de qualidade, da qual a educação física seja parte integrante, não depende…

692/71 e da nov a Lei, n. 9 394/96. Busca a compreensão dos mui­ tos “porquês” do presente, dentre estes, “Que educa­ ção é essa?”, ref letindo o que vem a ser aluno jovem e aluno adulto, bem como a formação do professor com enf oque especial para o educador de pessoas jovens e adultas. Pretende­se fomentar a discussão, com vistas à construção da consciência coletiva das funções da EJA, como meio de rev italizar seu significado. The article present historical…

mais do que ríamos, de realizar mais do que pensávamos ser possível, de sermos mais do que éramos antes. Reconhecemos e agradecemos o inestimável e importante apoio, amor, compreensão, abdicação e sacrifício que nos foram dedicados nesta longa caminhada. Alegrem-se, pois os méritos desta vitória também serão seus. Agradecimentos a Deus Existiam muitos caminhos a seguir, mas esse foi o escolhido. Alguns não compreenderam as nossas escolhas, porém sua…

objetivo analisar a dimensão ética na gestão da escola pública, através de uma pesquisa bibliográfica, onde procuramos conceituar gestão democrática, ética, moral, valendo-nos dos autores RIOS (1977), VÁZQUEZ (1975), AZIBEIRO (2002), entre outros, que nos proporcionaram uma maior cientificidade ao nosso estudo. A título de conclusão, sentimos a necessidade de haver uma maior construir uma maior dimensão escolar, onde seus agentes internos sejam co-autores ativos desse processo de…

e educação infantil se baseavam na concepção de criança enquanto ser que precisava ser cuidado. As mães precisavam trabalhar fora para complementar a renda da família e necessitavam de um local para deixarem seus filhos. Depois de muito tempo é que a educação infantil foi reconhecida como uma etapa importante na vida da criança e reconhecida por lei. A idéia que se tem hoje de criança enquanto sujeito, demorou muitos anos até ser aceita na sociedade. Com a Proclamação da República, o…

licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site do programa ‘São Paulo faz escola’. É estritamente vedada sua reprodução parcial e/ou integral por terceiros” PROPOSTA CURRICULAR Sumário Apresentação 3 1. Uma educação à altura dos desafios contemporâneos 4 2. Princípios para um currículo comprometido com o seu tempo I. Uma escola que também aprende 7 8 II. O currículo como espaço de cultura 9 III. As…

um posicionamento consciente em sua atuação e identificação como profissional da área. Desejamos a você bons estudos e lembramos: não deixe de solicitar ajuda a seu tutor sempre que tiver dúvidas, dificuldades ou necessidade de aprofundar algum dos assuntos estudados. Agora é hora de montar seu calendário de estudos e de se dedicar com afinco e disciplina para não perder os prazos, aproveitando ao máximo seu curso de capacitação. Bom trabalho !!!!!! APRESENTAÇÃO 3…