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Gestão Democrática da Educação para uma Formação Humana: conceito e possibilidades Naura Syria Carapeto Ferreira O texto Gestão Democrática da Educação para uma Formação: conceitos e possibilidades abordam a implantação do sistema e participação da sociedade em opinar no currículo da Educação Brasileira. A autora Naura Syria Carapeto Ferreira, retrata a total importância do sistema para cidadãos com boa formação educacional, os transformando em bons profissionais tendo possibilidades de crescimento tanto quanto intelectual ou interiormente (emocional e caráter). Mesmo com o alto numero de violência propiciando o individualismo e divergências política e social, os sujeitos buscam por um espaço mais justo pensando em seu prospero futuro. E contam com a ajuda de algumas organizações que se dedicam em base das políticas publicas e da gestão democrática proporcionar a este mundo participativo para conquista de tantas outras lutas na busca de um mundo mais Humano e Globalizado. Em relação aos conceitos fundamentais tem referencia a questão de que realmente a mesma política publica e gestões da educação vêem garantindo o direito ao cidadão em oportunidades de aprendizado para interação em sociedade seja que pela mesma falta de oportunidades em relação à qualidade na educação pelo fato de haver a desigualdade social e o individualismo ainda permanece. A igualdade de oportunidades, direito e liberal ainda não tem garantido nada fica somente escrito e não…

Conselhos Escolares: espaço da gestão democrática. Oliveira Cirlene Pinto Afonso de -96940 RESUMO O objetivo deste artigo é ponderar sobre a função do Conselho Escolar em uma escola de Ensino Fundamental. Causada pela era globalizada, a escola precisa de mudanças, carece da participação mais ativa dos pedagogos, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade para, juntos causarem uma ação de desenvolvimento da escola, dando prioridade aos resultados que provoquem os…

Naura Syria Carapeto Ferreira DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: A GESTÃO DA EDUCAÇÃO COMO GÉRMEN DA FORMAÇÃO NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA* RESUMO: Este artigo analisa as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia exaradas pelo Conselho Nacional de Educação. Discute algumas questões de princípio e de concepção sobre as políticas de formação de profissionais da educação nas diretrizes e a gestão da educação que se constitui o gérmen de sua…

Naura Syria Carapeto Ferreira REPENSANDO E RESSIGNIFICANDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NA “CULTURA GLOBALIZADA” NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA* RESUMO: Tanto em extensividade como em intensividade, as transformações científico-tecnológicas, econômico-sociais, ético-políticas e culturais na contemporaneidade, mais profundas do que a maior parte das mudanças características de todos os períodos históricos até então vividos, têm impactado mentes e corações de toda a humanidade,…

Repensando e ressignificando a gestão democrática da educação... new ethics that allows to face the violent challenges of the “globalized culture” in the “overflowing society”, that is “dissatisfied” and “exclusory”, built on “resentments” and the exacerbation of individualism, and to move toward the formation of a whole citizenship. Key words: Democratic management of education. “Globalized culture”. Professional education. Citizenship. Humanization of relationships. Introdução…

ProFuncionário – Curso Técnico para os Funcionários da Educação Memorial Descritivo III Pólo: (Guaíra - SP) Tutor Virtual: (Edna Camilo Galvão) Aluno: (Adriana Cristina da Silva Mizuno) Tarefa: (4) Disciplina: (Desenvolvimento do Memorial Descritivo) Introdução Esse Trabalho relata experiências que adquiri ao longo do curso da Apostila Gestão Democrática nos sistemas e na Escola, aonde vimos que o conselho escolar poderia ser o local mais adequado para administrar os recursos…

atualmente estão confusas e desorganizadas no âmbito da gestão escolar. Primeiro aspecto a ser analisado, refere-se à composição da equipe diretiva, pois se observa a inexistência de profissionais, tais como coordenador pedagógico, orientador educacional e supervisor escolar. Esta falta de profissionais afeta diretamente o cotidiano, por conseqüência o gestor não conseguirá trabalhar pontos fundamentais da gestão escolar, priorizando a burocracia. As instituições escolares lutam pela…

INTRODUÇÃO Ao abordar este tema não podemos deixar de observar - e, para isso, se faz necessário uma retomada histórica - o quanto o projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Governo se identifica com uma concepção neoliberal de educação, vinculada às políticas do Banco Mundial para a educação na América Latina e, especialmente, para o Brasil. Chamarei o projeto construído com a ampla participação de diferentes segmentos organizados da sociedade civil - representados…

Gestão da educação básica e o fortalecimento dos Conselhos Escolares1 Management of the basic education and the empowerment of the School Councils Márcia Angela da S. Aguiar* RESUMO Examina-se a estratégia de implementação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares adotada pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação com o objetivo de identificar os mecanismos utilizados para a inscrição da temática da gestão democrática na agenda das…

PROFUNCIONÁRIO DE APARECIDA DO TABOADO –MS ESCOLA ESTADUAL ERNESTO RODRIGUES Fàtima Palmier Lemes dos Santos Leonilza Nogueira Machado Lucimar Roques Pedralli Marcia Elena Saletti Mariza Aves de Oliveira Tutor: Sergio Luiz GESTÃO DEMOCRÁTICA APARECIDA DO TABOADO-MS 2014 Fàtima Palmier Lemes dos Santos Leonilza Nogueira Machado Lucimar Roques Pedralli Marcia Elena Saletti Mariza Aves de Oliveira Tutor: Sergio Luiz GESTÃO DEMOCRÁTICA…