Natureza Tecnico Administrativa E Pedagógico Curricular

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JUNHO DE 2010 PONTAL DO P ARAN Á – PR SUMÁRIO 1. Introdução........................................................... 4 2. Justificativa........................................................ 5 3. Identificação........................................................6 4. Histórico ............................................................ 7 5. Marco Situacional................................................ 8 5.1.Organização Pedagógico.................

Neste sentido, seria viável uma gestão totalmente democrática, que se opõe ao modelo burocrático e prevê a participação de todos os envolvido no processo educacional. Desde a concepção do Projeto Político Pedagógico perpassando pelas propostas de avaliação, planejamento e elaboração da grade curricular. O Diretor ou Coordenador tem neste contexto o dever de corroborar as transformações e construções que favoreçam a unidade escolar como um todo, incluindo todos os seus participantes…

matrículas Brasil: 1995-2010) .27 Tabela 7 (Quadro do ensino superior no Brasil – 1998) .31 Tabela 8 (Evolução da matrícula por dependência administrativa – Brasil – 1980-1998) .32 Tabela 9 (Matrícula por dependência administrativa – Brasil e regiões – nível superior/98) .33 Tabela 10 (Índice de crescimento da matrícula por dependência administrativa Brasil 1988-1998) .34 Tabela 11 (IFES – Participação das despesas com aposentadorias e pensões no total de despesas com pessoal e…

Concepções 2.3.2. Gestão de Educação Cristã e Suas Concepções 2.4. IMPLICAÇÕES 15 17 18 19 20 III. Equipe Gestora 3. 3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 3.2.4. 3.3. 3.4. A) EQUIPE GESTORAO Papel Da Equipe Gestora 24 O Gestor Escolar Ou Diretor O Coordenador Pedagógico O Orientador Educacional Ou Professor O Administrador Educacional Ou Supervisor O Perfil Da Equipe Gestora Responsabilidades Da Equipe Gestora PLANEJAR E ORGANIZAR Gestão de Recursos Financeiros Gestão de Recursos Materiais…

respectiva formação, titulação e regime de trabalho. IV – Matriz curricular do curso. V – Resultados obtidos nas últimas avaliações realizadas pelo Ministério da Educação quando houver. VI – Valor corrente dos encargos financeiros a serem assumidos pelos alunos, incluindo mensalidade, taxas de matrícula e respectivos reajustes e todos os ônus incidentes sobre a atividade educacional. VII – Projeto pedagógico do curso e componentes curriculares, sua duração, requisitos e critérios…

criatividade. CAPÍTULO III Da Gestão das Instituições Educacionais SEÇÃO I Da Direção e Vice‐Direção I ‐ articular, liderar e executar políticas educacionais, na qualidade de mediador entre essas e a proposta pedagógica e administrativa da instituição educacional, elaborada em conjunto com a comunidade, observadas as diretrizes e metas gerais da política educacional definida para o Governo do Distrito Federal e o uso dos resultados das…

.......................................................09 4. Análise do Regimento Escolar e Plano Curricular...............................................10 5. Análise do Projeto Político Pedagógico -PPP e do Plano de Desenvolvimento Escolar- PDE...........................................................................................................15 6. Análise da Organização Administrativa................................................................18 7. Análise da Estrutura Escolar.

O diretor da escola é antes de tudo um educador, sua função envolve a articulação do pedagógico, do administrativo e do social e deve reunir os diversos segmentos em torno do projeto político-pedagógico. Deve exercer uma liderança democrática e poderá compartilhar tarefas com professores, funcionários, pais, alunos e comunidade escolar, contribuindo para a qualidade do trabalho pedagógico. Currículo, tal tarefa é importante, pois ele é o coração da escola e as

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS O homem é antagônico por natureza, ao mesmo tempo em que cria, inventa; destrói... Muitos escreveram com as mesmas idéias que tivemos se não, com as mesmas letras, o mesmo sentido da escrita aqui apresentada ao senhor leitor? Fato este ocorrido ao longo de cada história, sua história; geração... Impossível de acontecer? Não. Assim, é à escola, assim é a educação, não é contrário à criação ou invenção, mas... Transformadora porque é transformada,…