Natureza E Função Dos Parâmetros Curriculares Nacionais

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CASTILLO MENDES - IECM ALDAÍSA MONDEIRO DA SILVA Pedagogia “E” Profª: Adelma ANÁLISE DOS PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais) NOVO GAMA – GO SUMÁRIO Introdução............................................................................................03Análise dos PCNs Objetivos dos PCNs Papel do professor Metodologia Avaliação Recursos Bibliografia INTRODUÇÃO

PCN´s do Ensino Médio está o processo de seleção para o ingresso de alunos a uma Universidade Federal. 6. Fundamentação Teórica 6.1 Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e o Ensino de Química Tornaram-se notáveis nos últimos anos as mudanças que estão ocorrendo na área de Educação. De maneira globalizada, a busca por novas diretrizes curriculares e o aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem-avaliação tornaram-se o foco para a evolução do sistema…

vida da criança, isto é, mais livre de excitações artificiais e mais de acordo com a natureza, mais favorável é para o vigor físico e mental e para a força espiritual.” (Ellen White) RESUMO: Desde os tempos remotos da pré-história, em que o homem desenhava e pintava em cavernas, o ser humano faz referências às imagens artísticas como uma forma de se expressar. Assim, o presente estudo busca entender a função e as contribuições do ensino da arte no contexto escolar. Para acalcar este…

Sumário. 1. Introdução. 2. Objetivos. 3. Recursos. 4. Conteúdos Curriculares. 4.1. 6° Ano do Ensino Fundamental. 4.1.1. Português. 4.1.2. Matemática. 4.1.3. Ciências. 4.1.4. Geografia. 4.1.5. História. 4.1.6. Educação Física. 4.1.7. Artes. 4.1.8. Ensino Religioso. 4.1.9. Inglês. 4.2. 7° Ano do Ensino Fundamental. 4.2.1. Português. 4.2.2. Matemática. 4.2.3. Ciências. 4.2.4. Geografia. 4.2.5. História. 4.2.6. Educação Física. 4.2.7. Artes. 4.2.8. Ensino Religioso. …

e sociedade. Características do projeto curricular: O currículo vem sendo uma proposta educativa que se desenvolve nas práticas pedagógicas,percebemos que currículo é o meio caminho pela qual as escolas tentam satisfazer os fins de educação, sendo um dos colaboradores na elaboração dos parâmetros curriculares nacionais (PCN), para compreender o currículo, a partir de quatro estratégias há quatro componentes que irão estruturar o projeto curricular. O que ensinar: são as intenções…

Básica no Brasil compreende três fases: A Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Sua regulamentação se dá a partir de três documentos: LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96; PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais (1997; 1998); e RCNEI – Referencial Curricular para a Educação Infantil (1998). Em todos estes documentos são feitas menções acerca das diferentes áreas do conhecimento e suas respectivas orientações, sendo que, para efeito de nossa…

ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Roseli Ferreira LOMBARDI1 Tânia Aparecida ARBOLEA2 (PUC/SP) RESUMO: Esta comunicação tem como tema as estratégias de leitura nos Parâmetros Curriculares Nacionais, 3° e 4° ciclos. Nosso objetivo é verificar se/como os PCN trabalham estratégias de leitura, para desenvolver a compreensão leitora dos alunos. Para dar conta desse objetivo, buscamos aporte teórico em KLEIMAN (1995), KOCH E ELIAS (2006) e SOLÉ (1998). Cremos ter…

comprometidos. Assim, aliado à sistematização e organização dos conteúdos a serem ensinados e apreendidos faz-se necessário pensar também o processo de ensino- aprendizagem geográfica, no sentido de atender o requisito fundamental de qualquer componente curricular em toda modalidade de ensino: a construção do significado para o conhecimento que se ensina e aprende. Desse modo é preciso que o objeto da geografia, o espaço geográfico, seja pensado a partir mesmo da complexidade que ele…

LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1o Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática

| |Bom trabalho!! | Parte 1 - Leiam um recorte dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) Terceiro e Quarto Ciclos. CRITÉRIOS PARA INCLUSÃO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO CURRÍCULO Independentemente de se reconhecer a importância do aprendizado de várias línguas, em vez de uma única, e de se pôr em prática uma política