Natureza E Função Dos Parâmetros Curriculares Nacionais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Prática Curricular III OSVALDO C. GUEDES INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como objetivo principal fazer comparações entre aulas observadas em turmas do Ensino Fundamental do 6° ao 9° ano e avaliar as mesmas quanto à metodologia de ensino proposta pelos PCN e em paralelo analisar o ensino da Língua Portuguesa na atualidade refletindo sobre o uso dos métodos tradicionais e construtivistas em sala de aula. Expõe também reflexão quanto às…

trabalhar interdisciplinarmente os conhecimentos científicos, foi idealizada a Feira de Ciência e Tecnologia da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Jacaraípe, abordando a temática: Ciência no Cotidiano, englobando também o tema da semana nacional de ciência e tecnologia: Mudanças climáticas, desastres naturais e prevenção de riscos. O planeta esta em transformação, as mudanças climáticas são evidentes, os desastres naturais são cada vez mais devastadores, como a influência…

...........................15 INTRODUÇÃO Hoje em nossa sociedade vimos uma crescente preocupação com a formação de nossa futura população, as crianças e os jovens, onde a base da educação tem que ser bem alicerçada com parâmetros bem definidos. Tal temática é preconizada em normas brasileiras, com a finalidade de uma formação de cidadania para toda a população. A escola é uma organização multicultural, ou seja, uma organização que lida com diferenciados níveis…

sobre a matemática pode nos ajudar a compreender como o homem, há muito tempo se utilizava da ciência. Ernesto Rosa (2010) relata que a matemática é uma das ciências mais antigas. Foi criada e vem sendo desenvolvida ao longo dos anos pelo homem em função da necessidade social. Dessa forma, o homem viveu durante todo o Paleolítico Inferior da caça e da coleta, disputando com os animais. Usava assim paus, pedras e, posteriormente, o fogo. Desde então o homem necessitava das noções de mais…

humano. Isso implica sobretudo na degradação e esgotamento dos recursos naturais. Palavras-Chave: Educação, Meio Ambiente. INTRODUÇÃO A consciência de que essas necessidades da sociedade moderna devem ser sanadas de maneira menos prejudicial a natureza precisa crescer dentre os homens. A educação se apresenta como um caminho para que se alcance esse objetivo, desde que seja trabalhada de maneira contínua e principalmente na infância, pois, segundo NICOLAU (1989) a Educação…

Resumo e Análise dos PCNS em Arte CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ARTE Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que

feitas em estágio, das leituras pertinentes ao campo de estudo e a literatura versando sobre o tema específico, como a LDBEN/96 e os PCN’s, e as tele-aulas na fala do professor. A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza concentrou esforços na aprendizagem da abordagem teórica sobre saberes pedagógicos específicos do ensino de ciências e a de alfabetizar cientificamente e de forma significativa na educação infantil e nas séries iniciais do ensino…

1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de linguagem, podem combater e prevenir o preconceito lingüístico. PALAVRAS – CHAVE: Linguagem; oralidade; escrita; PCN;…

coordenação pedagógica da escola 05) (SEDUC-PA) O planejamento educacional baseado na abordagem dialógica enfatiza a (A) subjetividade, a dimensão individual, a organização e o pragmatismo. (B) dimensão institucional e as condições estruturais de natureza econômica do sistema educacional. (C) eficiência individual de todos os que participam do sistema, a dimensão subjetiva e a orientação determinista. (D) dimensão grupal ou holística e os princípios de totalidade, contradição,…

Resumo dos PCN’s: Artes Introdução Na proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, Arte tem uma função tão importante quanto à dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A área de Arte está relacionada com as demais áreas e tem suas especificidades. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua…