Natureza E Cultura Marilena Chaui

A REPÚBLICA DE PLATÃO Segundo Marilena Chauí, a cultura e homem andam juntos por que muitas das vezes o meio determinaa verdade em que ele se encontra, a partirdaí estabelece os seus paradigmas onde, a cultura faz parte de sua própria natureza humana. “... cultura passou também a significar a relação que osseres humanos socialmente organizados (isto é, civilizados) estabelecem com o tempo e com o espaço, com os outros seres humanos e com a natureza, relações que se transformam no tempo

Natureza e cultura Falta introdução O ser humano é um ser racional tem capacidade para agir,pensar , interpretar leis tem capacidade de amar.Hoje pode dizer que o ser humano luta contra si mesmo, ele mesmo fabrica armas contra si que poderá um dia destrui-lo totalmente, como já fez com animais e florestas. Os animais agem pelo seu instinto natural, eles não tem a capacidade de pensar como seres humanos é considerado um ser irracional, possuem sentimentos mas se expressam de…

que envolve a tríade - educador, educando e conhecimento, é na verdade uma missão valiosa do ponto de vista civilizatório e que esse exercício não ocorre ao acaso, pois, é preciso muita dedicação, esforço e coragem para ser um missionário dessa natureza. INTRODUÇÃO Nos cursos em que há Introdução à Filosofia e Filosofia da Educação, como é o caso do curso de Pedagogia, é natural que os alunos façam a seguinte indagação: o que é Filosofia? Em resposta a essa pergunta…

A universidade pública sob nova perspectiva A universidade pública sob nova perspectiva* Marilena Chaui Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e…

BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO MÉDIO – DIRETORIA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Conteúdo Básico Comum (CBC) de FILOSOFIA do Ensino Médio – Exames Supletivos/2014 Conteúdo Básico Comum 1. SER HUMANO 1.1. Natureza e cultura 1.2. Corpo e psiquismo 2. AGIR E PODER 2.1. Os valores a. Ser e dever ser b. Universalidade e relatividade dos valores 2.2. Liberdade e determinismo 2.3. Indivíduo e comunidade a. Conflito b. Lei e justiça 3. CONHECER 3.1.…

inicialmente lembrar a asserção de Garcia Maynez1 de que “todo concepto se refiere a uno objeto, si por tal entendemos lo que puede recibir uno predicado qualquiera”. João Maurício Adeodato2 afirma que o conceito pode ser definido como “um esquema de natureza ideal dentro do qual fixam-se as características básicas de um determinado objeto. A definição, por seu turno, consiste na explicitação dos elementos do conceito, configurando, a rigor, uma tautologia, uma vez que se propõe o…

347 a.C.) • “Quem é capaz de ver o todo é filósofo, quem não, não é” (Platão, República, VII, 537) E a Filosofia? Física Biologia Direito História Aristóteles de Estagira (Atenas, 384 a 324 a.C.) • “Todos os homens, por natureza, tendem ao saber (...) Os homens começam a filosofar, agora como no princípio, por causa da admiração: enquanto no princípio ficavam maravilhados diante das dificuldades mais simples, em seguida, progredindo pouco a pouco,…

FILOSOFIA – MARILENA CHAUI RESUMO CAPITULO 23 - CULTURA NATUREZA HUMANA? A ideia que temos do que é natural ou não, do que é comum em nosso cotidiano, não é uma verdade absoluta. Há dois tipos de naturezas diferentes: a natureza como conceito universal, que diz respeito à ordem ideal das coisas, ao imutável, e a natureza humana, vinda da necessidade humana de pensar e agir. Essa natureza humana modifica o modo como se enxerga a realidade, e acaba por contradizer a realidade da “natureza…

com a rotura de laços com as tradições existentes, que exercem um papel dominante, aí então renova-se abre-se ao novo. Existe a capacidade regenerativa do conhecimento real de natureza científica. Ao descurar a ciência anula-se um traço sublime do conhecimento científico, a capacidade evolutiva do mesmo. O HOMEM E A NATUREZA: Tendo como propósito: o movimento que iremos ter no campo do conhecimento humano; Aquando do nosso nascimento, vimos capacitados por um conjunto de recursos, que

Unidade 3 A verdade – 110 – Marilena Chauí _______________________________ Capítulo 1 Ignorância e verdade. A verdade como um valor “Não se aprende Filosofia, mas a filosofar”, já disse Kant. A Filosofia não é um conjunto de ideias e de sistemas que possamos apreender automaticamente, não é um passeio turístico pelas paisagens intelectuais, mas uma decisão ou deliberação orientada por um valor: a verdade. É o desejo do verdadeiro que move a Filosofia e suscita filosofias. Afirmar que a verdade