NATURALISMO - A Educação nunca mais foi a mesma

FICHAMENTO NISKIER, Arnaldo. Filosofia da Educação uma visão crítica. São Paulo: Edições Loyola, 2011. CITAÇÃO SÍNTESE PALAVRA-CHAVE Analisando a educação anterior, Montaigne via apenas o desenvolvimento da capacidade do aluno, sem estimulo às forças espirituais e sem levá-lo a encontrar, por si mesmo, os ensinamentos recebidos. Para ele, a educação deveria começar desde a primeira infância e considerando as inclinações naturais do aluno. O mestre deveria mostrar “o exterior das coisas, levando o aluno a gostar, escolher e discernir por si mesmo, ora preparando-lhe o caminho, ora deixando-o em liberdade para encontrá-lo”. (Pag. 127) Ao aluno, deve-se mostrar o caminho, mas a maneira com que ele percorrerá e onde ele irá chegar cabe ao aluno decidir. Caso o mestre tenha orientado bem o inicio da jornada do aluno, ele irá chegar ao local esperado. Uma boa base Seu plano de estudo não fugia muito ao adotado pelo humanismo, porém, mais reduzido e voltado para a formação moral, dentro do preceito socrático de que “bem julgar é bem fazer”. (Pag. 127) O termo “faça o que eu digo, não faça o que eu faço” não se aplica a esse trecho. Bem julgar é bem fazer. [...] Comênio (1592 – 1670) [...] Segundo esse educador, três componentes fundamentais devem ser estimulados em todas as etapas da educação: a observação pessoal, o exercício do aprendizado e a aplicação do que foi aprendido. (Pag. 128) Nesse trecho, Comênio cita as etapas da educação. ... [...] A supremacia da igreja era…

O Naturalismo Introdução: O Naturalismo, Movimento Iluminista durante o Renascimento (séculos XIV a XVII), foi uma tendência filosófica que valorizou o ser humano em detrimento do absolutismo monárquico e clerical. Um de seus expoentes, Rousseau, defendia o retorno do ser humano ao seu estado natural, à sua verdadeira essência, abandonando “práticas civilizadas” que criam um mundo artificial, fonte dos males morais e físicos. Ele afirmou que o homem é bom por natureza, mas a…

facebook, ele não te levará a lugar nenhum, estude! RESUMO REALISMO/NATURALISMO PORTUGAL E BRASIL profronniesiqueira.blogspot.com/.../resumo-realismonaturalismo-portugal-e. html‎Em cacheSimilares 27 out. 2012 ... RESUMO REALISMO/NATURALISMO PORTUGAL E BRASIL ... Realismo e Naturalismo foram as duas escolas literárias de domínio narrativo ... Realismo e naturalismo em portugal e no brasil - TrabalhosFeitos.com…

A prosa do realismo-naturalismo português Os principais prosadores do período (após a 3° fase do romantismo) tais como Eça de queiros, Teófilo Braga e Roma lho de ortigão dedicaram-se ao ibário realista combinado com o naturalismo. CARACTERISTICAS DO REALISMO Estão intimamente ligadas ao momento histórico, refletindo as idéias do Positivismo, do Socialismo e do Evolucionismo. Manifesta o objetivismo, como uma negação do subjetivismo romântico; o personalismo…

O Confronto com o Naturalismo Pensar em Os Maias, em função da generalização da ambiguidade, da instauração da opacidade no romance, acaba inevitavelmente por conduzir o leitor ao encontro com a problemática do naturalismo, enquanto estética norteadora de uma grande parte da obra queirosiana, e também, em certa medida, deste romance, mas estética com a qual o autor se confronta em termos ambíguos a partir de um certo momento. Ora, o romance em questão vai representar um local por…

NATURALISMO O Naturalismo constitui o período literário, da década de 80, que se segue ao Realismo. Este movimento estético partilha com o Realismo a ideia de que a Arte deve ser o retrato fiel da realidade. No entanto, influenciado pelo Positivismo de Comte e pela teoria evolucionista de Charles Darwin (Darwinismo), o Naturalismo considera que o romancista não se deve limitar a observar os acontecimentos e expô-los, mas também a interpretar os factos e os fenómenos sociais, com o…

Realismo e Naturalismo Português Trabalho realizado por > Vanessa Brito > Mariana Domingos > Manuel Costa > Rodrigo Silva Introdução Os temas propostos para este trabalho são o Realismo e o Naturalismo. No decorrer da apresentação iremos abordar várias questões como: O que é o Realismo e o Naturalismo; As várias vertentes onde o Realismo esteve presente; Como surgiu em Portugal e na e na Europa, dando uma maior atenção à Questão Coimbrã e à Geração de 70; Como surgiu o…

Fundamentos Filosóficos da Educação Teleaulas 1 e 2 Prof. Dr. Kleber B. B. Candiotto tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Ementa da Disciplina A disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação abordará a filosofia e a busca da verdade, o Naturalismo, o Positivismo, o Materialismo dialético, a Fenomenologia, o existencialismo e estruturalismo, o Pragmatismo e a Filosofia Analítica Pedagogia Organização da Disciplina Capítulos • A filosofia e a busca pela verdade • O…

Sumário Sumário 1 7 Conclusão 2 Concluir que o naturalismo foi muito importante para a história do Brasil e dos outros países em que o naturalismo se instalou, foi importante, pois trouxe novos conhecimentos de outros assuntos que nunca tinham sido discutidos desde então. 2 1 Introdução 3 2 Características gerais 4 3 Surgimento e principal autor 5 4 Naturalismo no Brasil 6 5 Autores e principais obras (exterior) 7 6 Autores e principais obras (Brasil) 8 8 Bibliografia 9 …

realidade: simples, natural, clara e equilibrada. Naturalismo Características do Naturalismo: * Cientificismo: Os autores expõem e comprovam as doutrinas científicas da época. É o determinismo hereditário, do meio ambiente e social. O realismo produziu os romances de tese documental, e o naturalismo, os de tese experimental. * Personagens patológicas: O naturalismo dava preferência à sociedade decadente, ao homem na sua parte mais animal: actos fisiológicos, instintos, apetites…