Naturalismo E Construtivismo

métodos de ensinos devem ser intuitivos e ativos. Ser uma educação livre, alegre e tenha contato com a realidade natural e social. Todos esses aspectos irão formar um homem integral e completo. Para Rabelais, que é o iniciador do realismo e naturalismo na educação, a formação deste homem só é possível em um ambiente de liberdade. EMPIRISMO FRANCIS BACON Com Bacon o antigo caráter religioso metafísico do conhecimento foi substituído pela objetividade da ciência experimental,…

naturalista ou realista. Na verdade, esse “sistema” proposto por Stanislavski refere-se a um nível pré-expressivo do ator e é independente das escolhas poéticas e-ou estéticas do diretor. Pensando sem preconceito, não se trata de realismo ou naturalismo, mas de um processo indispensável para a natureza criadora, que é o corpo-mente 1 orgânico. (Ruffini in Barba 1995: 151,152) . Dessa forma, o ator tornase independente da direção, e também, e principalmente, dos ismos que tentam…

SUJEITO-OBJETO E HOMEM-MUNDO, CONSIDERADOS POLOS INSEPARÁVEIS. AO RECONHECER O EDUCANDO COMO O CRIADOR DA SUA PRÓPRIA ESSÊNCIA, CABE AO EDUCADOR DESPERTÁ-LO PARA ASSUMIR SUA LIBERDADE, COMBATENDO AS FORÇAS ALIENANTES DA CULTURA. CRÍTICA AO NATURALISMO: A GESTALT AS APLICAÇÕES DAS DESCOBERTAS GESTALTISTAS NA EDUCAÇÃO SÃO IMPORTANTES POR RECUSAREM O EXERCÍCIO MECÂNICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. DE NADA ADIANTAM AS MEMORIZAÇÕES POR SIMPLES REPETIÇÃO, SE NÃO HOUVER O ESFORÇO DO…

trabalho artístico, entre eles, as relações entre arte, técnica e ciência, exploradas por parte significativa das vanguardas construtivas do século XX. A disputa entre o belo, o útil e o funcional assume o primeiro plano com a Bauhaus e com o construtivismo russo, por exemplo, que almejam matizar as fronteiras entre arte, artesanato e produção industrial. Nos movimentos antiarte como o dadaísmo, por sua vez, as distâncias entre arte e vida cotidiana são abolidas, o que obriga a…

de suas conexões, o levou a tornar-se um estilo institucional da Itália fascista. Ele contribuiu para uma síntese da arquitetura futurista com uma grandiloquência de inspiração clássica para formar o que seria chamado de Arquitetura fascista. CONSTRUTIVISMO: A arquitectura construtivista foi um movimento na arquitectura moderna que se desenvolveu na União Soviética na década de 1920 e 1930. Aliava os avanços na tecnologia e engenharia sob uma óptica social comunista. Embora dividido por…

As experiências científicas devem ser baseadas na observação do mundo. CONDORCET (1743-1794): Matemático preconizava uma educação que contribuísse para a liberdade de pensamento. Acreditava que a perfeição só seria alcançada com a educação. NATURALISMO: Propunha para a criança a valorização de atividades espontâneas, o retomo da vida ao ar livre. E até hoje influencia em nossa forma de pensar. J. J. ROUSSEAU (1712-1778): o filosofo da liberdade como valor supremo. O homem é bom por natureza,

cruzamento de idéias de arquitetos progressistas tais como Gropius,Mies, Corbusier e outros.A quarta vertente é o construtivismo soviético que, ao expor máquinas, elevadores, antenas de rádio, elementos estruturais, aliados à ousadia e forte vertente ideológica, faz indicações concretas de como fazer a arquitetura de seu tempo A poética maquinista O purismo, neoplasticismo, Bauhaus e construtivismo soviético, juntos, formam o quadro cultural denominado de Movimento Moderno. • A economia,…

| |Romantismo | |Arte moderna | |Nazarenos | |Pré-rafaelitas | |Realismo | |Naturalismo | |Impressionismo | |Pós-impressionismo | |Pontilhismo | |Divisionismo | |Simbolismo

6 1- ABSTRAÇÃO E O INVISÍVEL 9 2- ABSTRAÇÃO E O VISIVEL 26 3- A ABSTRAÇÃO NO MUNDO: CONSTRUTIVISMO 34 4- DA POLÍTICA À POÉTICA: ABSTRAÇÃO DO POS-GUERRA 52 PÓS-ESCRITO: DUAS VOZES 61 BIBLIOGRAFIA

mediar conceitos de independência soberana e restrição soberana, uma dinâmica que cria oposições binárias – regras comuns contra exceções, regras gerais competindo com regras específicas, etc. A nova corrente não procura resolver o conflito entre naturalismo e positivismo internacionais, mas sim ver a si mesma como engajada em uma metodologia livre de valores, com função simples de compreender a verdadeira estrutura das regras internacionais. Direito Internacional/Relações…