Nas Considerações Finais Reflita Sobre A Prática Do Serviço Social Na Atualidade

INTRODUÇÃO A apresentação de um estudo sobre a pesquisa científica em educação é o objetivo deste texto. Porém, o alcance de tal objetivo remete-nos a uma breve, mas imprescindível, releitura do tema educação na realidade educacional brasileira, visto que nossa abordagem pretende considerar a dimensão de totalidade em que o processo investigativo educacional situa-se, parte que é do contexto social mais amplo. Ressaltamos que o enfoque social dado aos processos de ensino e aprendizagem

comunidade acolhedora já trabalha com base no behaviorismo, na psicanálise e em outras abordagens, para isso, observaremos conceitos sobre a dependência química, a diferença entre uso, abuso e dependência, os grupos de apoio, os tratamentos formais e outras formas de abordagens existentes. Levantamos também os tipos de drogas lícitas e ilícitas e a necessidade do domínio sobre as consequências trazidas pela dependência química. Palavras-chave: drogas, dependência, tratamento,…

1. INTRODUÇÃO A busca pela formação de sujeitos autônomos tem sido uma exigência social de nossa época, sujeitos capazes de pensar criticamente e de agir para transformar o mundo em que vivem. Essa formação resulta sobretudo do trabalho educativo de duas instituições, família e escola, que devem buscar se relacionar em harmonia para obtenção do sucesso escolar desses indivíduos. Tanto a família quanto a escola são instituições responsáveis pela educação das crianças de nossa sociedade e

educadores compreenderem essa pluricausalidade. Torna-se comum constatar que as escolas rotulam e condenam esse grupo de alunos à repetência ou multirepetência, como também os classificam com adjetivos de alunos " sem solução e vítimas de uma desigualdade social. A postura do professor diante das dificuldades de seus alunos com transtorno de déficit de atenção, necessita-se prestar mais atenção às dificuldades, já que evidenciam mais do que as potencialidades. Pensa-se em dificuldades…

Preyers (1841-1897) publicou o livro The mind of the child. Essa obra é considerada um marco no nascimento da psicologia do desenvolvimento, porém, ela ressalta que as primeiras sociedades para o estudo do desenvolvimento foram criadas também no final do século XIX, e quase ao mesmo tempo em que as primeiras publicações especializadas na área surgiram, tanto na França como nos Estados Unidos. Nos Estados Unidos, Stanley Hall a si rte co O filósofo Jean Jacques Rousseau…

Conselhos escolares e de Representações .............................................28 3.4.4. Matriz Curricular .......................................................................................29 3.5. Relato das Observações na Turma da Prática de Estágio .....29 3.5.1. Observação Geral da sala de aula ...........................................................29 3.5.2. Observação das aulas dada pela professora ...........................................29 …

relação que envolve arte e psicanálise tem sido insistentemente trabalhada na atualidade, porém não esgotada. Diante disto, esta construção teórica tem como principal objetivo pensar novas articulações entre a teoria psicanalítica e o fazer criador, percorrendo um caminho inverso do que frequentemente costuma ser seguido. Assim, optou-se por investigar primeiramente o que os artistas e pesquisadores das artes têm a dizer sobre o fazer criador, para somente depois analisar este fazer…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um caráter classificatório e excludente, ao não…

REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DAMASCENO VASCONCELOS Miracema do Tocantins -TO Junho/ 2007 1 INTRODUÇÃO Ao refletir sobre os significados do trabalho do professor, faz-se necessária uma discussão da centralidade do trabalho na vida do homem contemporâneo, especificamente, na vida do homem que trabalha em educação. Para que esta questão possa ser assimilada pelo professor e se torne um meio de reflexão sobre o…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Marketing Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I ÉRIVAN MAGNUN PIZOL BETELLI – RA 341599 – TECNOLOGIA EM MARKETING HERALDO FERREIRA MANSANO – RA 309459 – TECNOLOGIA EM MARKETING PAULO HENRIQUE VALLE NOBRE – RA 346186 – TECNOLOGIA EM MARKETING RAFAEL SANTANA – RA 308597 –…