Narrativas Da Oralidade

corporal. O agrupamento do narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse agrupamento que se encontram as narrativas tradicionalmente transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto de ensinamento, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, os contos de animais e outros. Sabemos que a…

presença expressiva nas atividades comunicativas, vale ressaltar que estes gêneros não são absolutamente novos e sim inovadores. Em relação à linguagem se estabelece uma nova relação com seus usos. No contexto das novas mídias as fronteiras entre oralidade e escrita se desfazem, são criadas formas de comunicação próprias com caráter hibrido rompendo com a visão dicotômica ainda presente em vários livros de língua portuguesa. Marcuschi faz uma distinção entre tipo textual e gênero…

RESENHA: ENTENDENDO AS NARRATIVAS GANCHO, Candida Vilares. Como Analisar Narrativas. 7. Ed. São Paulo Ática, 2006 Este trabalho é referente à disciplina de Narrativas Ficcionais do Curso de Audiovisual e Novas Mídias que surge com o intuito de abordar a seguinte temática: Como Analisar Narrativas da autora Cândida Vilares Gancho. Segundo a autora Cândida, as narrativas atravessam gerações que se manifestam tanto na oralidade quanto na escrita, seja através de imagens ou não…

faz a história oral diferente do autor Alessandro Portelli, o autor se dispõe a discutir, dentre outras questões, as funcionalidades da prática de pesquisa histórica narrativa da história oral e as desconfianças que esse tipo de fonte causou e ainda causam entres os pesquisadores. Apesar das resistências a utilização da oralidade como fonte histórica, Portelli procura desmistificar alguns aspectos pré-conceituosos sobre essa prática, argumentando, que as fontes…

Titulo: Da oralidade à escrita Participantes: Maria Betânia Oliveira da Paz Maria de Fátima Oliveira de Jesus Marques Maria da Glória Ribeiro Borges Maria Luiza Meira Barros Lisboa Maria Rita Santos Marluce Teixeira Santana Nádia Castro Santos Tutora: Maria Silvia Bertozi Viana Síntese: O miniprojeto interdisciplinar Da oralidade à escrita será realizado em turmas do 9º ano, do Ensino Fundamental II, com a finalidade do desenvolvimento das competências e habilidades na oralidade,…

registrado em um “documento cientifico”, o povo, determinado em salvar o lugar, decide preparar o tal documento, contando a história do lugar, a origem e os fatos mais importantes, que até aquele dia tinha sido passado de geração em geração pela oralidade. Como a maioria da população era analfabeta, eles decidem chamar “Antonio Biá”, o antigo carteiro que foi banido da cidade por inventar mentiras e calúnias sobre os moradores, através de cartas que ele enviava a outras cidades, para…

Análise do filme "Narradores de Javé" 1) Em relação ao filme, como podemos explicar as diferenças entre a Oralidade e a Escrita? R= A oralidade e a escrita do povo de javé eram precárias. Como a população do vilarejo não sabia ler nem escrever, tinha muita dificuldade com essas relações. A história era contada (com dificuldade oratória) com fantasias e escrita por outra pessoa (que precariamente sabia escrever) pela falta de alfabetização. 2) A…

intervenção em Língua Portuguesa, numa segunda série, em uma escola da rede estadual, tendo como horizonte provocar os sujeitos-escolares a produzirem textos narrativos lidando com a pluralidade de sentidos. Palavras-chave: leitura; escrita; sujeito; narrativa Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de…

O significado da oralidade em uma sociedade multicultural Maria Elisa Ladeira1 O problema teórico implícito nas propostas educacionais relativas à aquisição da escrita pelos povos indígenas esteve reduzido a uma perspectiva metodológica (o processo de alfabetização deve ser iniciado na língua portuguesa ou na língua materna/indígena?) e consumiu, durante décadas, educadores, lingüistas e antropólogos. Os argumentos e ações envolvendo esta questão estavam voltados para o…

vida das pessoas, sobre a incompetência dos governos em resolver o problema do desemprego, etc. CARACTERÍSTICAS A crônica é uma narrativa. Normalmente possui uma crítica indireta. *A Cronica Apresenta uma Linguagem espontânea situada entre a Linguagem Oral e a Literária *Ligada à vida cotidiana; *Narrativa informal, familiar, intimista; *Uso da oralidade na escrita: linguagem coloquial; *Sensibilidade no contato com a realidade; *Síntese; *Uso do fato como meio ou…