Narrativa Visual Sobre Periodo Neolitico E Paleolitico

uma disseminação, de forma ampla, e para uma visão equilibrada e objetiva do importante e valioso papel da África para a humanidade, assim como para o estreitamento dos laços históricos existentes entre o Brasil e a África. O acesso aos registros sobre a história e cultura africanas contidos nesta Coleção se reveste de significativa importância. Apesar de passados mais de 26 anos após o lançamento do seu primeiro volume, ainda hoje sua relevância e singularidade são mundialmente…

respostas. i) Em sua história aparecem outros personagens além de você? Quem? Por quê? (Comentar sobre o homem ser um animal social) b) Se estes outros personagens que aparecem em seu texto fossem escrever a sua história, ela seria igual? Por quê? (Comentar que a História tem diferentes versões) c) Qual destas histórias estaria certa? Por quê? (Comentar sobre pontos de vista e opiniões diferentes e que devemos respeitá-las.) d) Você escreveu sua história…

o ofício do historiador; -compreender como atuam os historiadores, como examinam as fontes e como o presente -Conceito de história e suaorienta o trabalho que realizam; necessidade no mundo atual; -exercitar o método da entrevista e perceber a narrativa oral como uma ferramenta de -O historiador e as fontesinvestigação do historiador; históricas; -destacar a importância da relação presente/passado para o estudo da história; -Ciências que auxiliam os estudos históricos:…

concluir o estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133 Referências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Sobre o professor conteudista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137 Respostas e comentários das atividades de auto-avaliação . . . . . . . . . . . . 139 introducao_design_3aedicao.indb 7 14/6/2007…

música pop, muzak, etc. Na pintura incluem paisagem, retrato, nu, natureza morta, paisagem, cena histórica, etc. 1.4. História do conceito Na Antiguidade clássica, uma das principais bases da civilização ocidental e a primeira cultura que refletiu sobre o tema, considerava-se arte qualquer atividade que envolvesse uma habilidade especial: habilidade para construir um barco, para comandar um exército, para convencer o público em um discurso, em suma, qualquer atividade que se baseasse em…

primeira apostila contempla assuntos que julgamos iniciais para desenvolver uma melhor capacitação do professor. Trazemos questões sobre a História da Arte, perpassando por diversos movimentos artísticos desde a antiguidade até a contemporaneidade. Tratamos da Semana de Arte Moderna de 1922 no Brasil, bem como o olhar da Filosofia, da Sociologia e da Antropologia sobre a Arte. IPEMIG - Instituto Pedagógico de Minas Gerais www.ipemig.com.br (31) 3484-4334 - (31) 8642-1801 "IPEMIG –…

BEZERRA DE LIMA GUSTAVO HENRIQUE HERNANDEZ ARAÚJO LUANA MARTINS DA SILVA MONOGRAFIA EXPERIMENTAL: RELEITURA DA IDENTIDADE VISUAL DO REFRIGERANTE DOLLY SÃO PAULO 2010 FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS DESIGN BÁRBARA JOANA DE OLIVEIRA BEZERRA DE LIMA GUSTAVO HENRIQUE HERNANDEZ ARAÚJO LUANA MARTINS DA SILVA MONOGRAFIA EXPERIMENTAL: RELEITURA DA IDENTIDADE VISUAL DO REFRIGERANTE DOLLY TRABALHO EXPERIMENTAL DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE PESQUISA E…

ENSINO E APRENDIZAGEM EM ARTES VISUAIS Elisângela Escouto Medeiros Prof. Telma Oliveira Franke Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes / Licenciatura (ART 0014) Trabalho de Graduação 17/10/2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo apresentar o estudo acerca dos processos de ensino e aprendizagem em artes visuais. Sabendo que a arte consiste em um processo de conhecimento e interpretação do mundo, o estudo sobre as artes visuais tem como ponto de…

atividade operística, introduzindo outras novidades: um uso mais frequente do coro, introdução de intermezzi dançados entre os atos, e a adoção de uma abertura em estilo de canzona. A ópera logo ganhou ampla aceitação, e o gosto popular passou a influir sobre os compositores, utilizando melodias populares e cenários suntuosos e engenhosos, com maquinismos cênicos para efeitos especiais e aberturas no estilo de fanfarras. O desejo da audiência por melodias facilmente memorizáveis e…

I - ARTE E CULTURA Arte é um fenômeno cultural. Regras absolutas sobre arte não sobrevivem ao tempo, mas em cada época, diferentes grupos (ou cada indivíduo) escolhem como devem compreender esse fenômeno. Os historiadores de arte buscam determinar os períodos que empregam certo estilo estético por 'movimentos artísticos'. A arte registra as idéias e os ideais das culturas e etnias, sendo assim, importante para a compreensão da história do Homem e do mundo. Formas artísticas podem…